小渔村赋19期第2讲作业跟帖处

秋天来了

赋19期第2讲作业
19070～秋天来了
一、下面是一篇赋文，请结合讲义完成下列作业：
1、什么叫壮句，试找2例说明之。
答：壮句就是三字单句对。
举例：
1.其/工者，究/笔精。
2.而后/谐/四声，祛/八病。
2、什么叫紧句，试找2例说明之。
答：紧句是四字单句对，是四六常式之一，22句式。
举例：
1).是以/纵逸/情绝，端良/气全。
2).冯唐/易老，李广/难封。
3、什么叫长句，试找2例说明之。
答：长句为一对五至十几字的单句对。
举例：
1).酌遗/风於/三代，明变·雅於/一时。
2).掩/黄绢/之/丽藻，吐/白凤/之/奇姿。
4、壮、紧、长三种句式使用时要注意哪些？   
答：
1).壮句
不可有三连平或三连仄。尽量不要有虚词。一般壮句前通常需要辅以引发、承接及过渡词语，就是提引词，如“观夫”“所以”“复若”等。壮句不宜开篇或在段头使用，适于需要表现紧张壮阔处。一篇只用一至三次不可连用。
2).紧句
在开篇时，可加可不加提引词。
在换段、内容、韵时，如果用紧句，紧句前要加提引词。
在一段中不宜连续使用。最多连用两句，不能三句连用。
3).长句
常用于关键部分的前奏与铺垫，一般不在开篇时使用。通常在5-9字之间，多则可以 但不提倡。  
二、阅读《赋赋》，请找出赋文中的壮、紧、长。
赋赋（以“赋者古诗之流”为韵）
作者（唐）白居易（一为刘禹锡）

    赋者古诗之流也。始草创於荀、宋，渐恢张於贾、马。冰生乎水，初变本於典坟；青出於蓝，复增华於风雅。而後谐四声，祛八病，信斯文之美者。
我国家恐文道浸衰，颂声陵迟。乃举多士，命有司。酌遗风於三代，明变雅於一时。全取其名，则号之为赋；杂用其体，亦不出乎诗。四始尽在，六义无遗。是谓艺文之敬策，述作之元龟。
观夫义类错综，词采舒布。文谐宫律，言中章句。华而不艳，美而有度。雅音浏亮，必先体物以成章；逸思飘颻，不独登高而能赋。
其工者，究笔精，穷旨趣，何惭《两京》於班固；其妙者，抽秘思骋妍词，岂谢《三都》於左思。掩黄绢之丽藻，吐白凤之奇姿。振金声於寰海，增纸价於京师。则《长杨》《羽猎》之徒，胡为比也；《景福》《灵光》之作，未足多之。
所谓立意为先，能文为主。炳如绘素，铿若钟鼓。郁郁哉溢目之黼黻（fǔfú），洋洋乎盈耳之《韶》《武》。信可以凌轹《风》《sao》，超轶今古者也。
今吾君网罗六艺，淘汰九流。微才无忽，片善是求。况赋者雅之列，颂之俦。可以润色鸿业，可以发挥皇猷，客有自谓握灵蛇之珠者，岂可弃之而不收。
答：
壮句：
而後/谐四声，祛八病。
乃/举多士，命有司。
其工者，究笔精。
紧句：
四始尽在，六义无遗。
文谐宫律，言中章句。
华而不艳，美而有度。
所谓/立意为先，能文为主。
炳如绘素，铿若钟鼓。
长句：
酌遗风於三代，明变雅於一时。
掩黄绢之丽藻，吐白凤之奇姿。
振金声於寰海，增纸价於京师。

三、荀况、宋玉是战国时期的辞赋家，王勃 是“初唐四杰”之一，请简答他们的主要成就及主要代表作。

1.荀况
荀况即荀子（战国末期赵国思想家），（约公元前313－前238），名况，时人尊而号为“卿”，西汉时因避汉宣帝刘询讳，因“荀”与“孙”二字古音相通，故又称孙卿，战国末期赵国猗氏（今山西安泽县）人，著名思想家、文学家、政治家，儒家代表人物之一。曾三次出齐国稷下学宫的祭酒，后为楚兰陵（今山东兰陵）令。荀子对儒家思想有所发展，提倡性恶论，其学说常被后人拿来跟孟子的“性善说”比较。
代表作：《劝学》。

2.宋玉
宋玉（公元前298年—公元前222年），楚国诗人，宋国公族后裔，生于楚国，曾事楚顷襄王，为楚国士大夫。战国著名辞赋家，宋玉与唐勒，景差齐名。始皇帝二十五年己卯，公元前222年因病去世，享年七十六岁。
代表作《九辩》等。所谓“下里巴人”、“阳春白雪”、“曲高和寡”便说的是他，这些典故皆他而来。

3.王勃
王勃（649年—676年），字子安，绛州龙门（今山西河津）人。唐朝文学家，文中子王通之孙，与杨炯、卢照邻、骆宾王共称“初唐四杰”。
王勃聪敏好学，六岁能文，下笔流畅，被赞为“神童”。九岁时，读秘书监颜师古《汉书注》，作《指瑕》十卷，以纠正其错。十六岁时，幽素科试及第，授朝散郎、沛王（李贤）府文学。写作《斗鸡檄》，坐罪免官。游览巴蜀山川景物，创作大量诗文。返回长安后，授虢州参军，私杀官奴，二次被贬。上元三年（676年）八月，王勃自交趾探望父亲返回时，渡海溺水，惊悸而死。
王勃擅长五律和五绝。
代表作：《滕王阁序》

随心☆

小渔村赋19期基础班第二讲
作业
19100～墨涵秋
一、下面是一篇赋文，请结合讲义完成下列作业：
1、什么叫壮句，试找2例说明之。
壮句就是三字单句对。
例：   
（1）观夫/舒/明耀，丽/九华。
（2）所以/迈/前古，流/后芳。

2、什么叫紧句，试找2例说明之。
紧句就是四字单句对，紧句是四六常式之一。
（1）星分/翼轸(zhěn），地接/衡庐。（滕王阁序）  
（2）遥襟/甫畅，逸兴/遄飞。（滕王阁序）

3、什么叫长句，试找2例说明之。
长句为一对五至十几字的单句对。
例：
五字长句：
  （1）东门而浸稻，北谷而沤麻。
  （2）飞枪垒之间，拂车宫之处。

4、壮、紧、长三种句式使用时要注意哪些？
◆壮句使用时要注意：
（1）不可有三连平或者三连仄。
（2）壮句按照常规，尽量不要有虚词。
（3）在一篇赋文中一般用一至三次，不能连用，一段中最好少于或等于一次，若连用过多，则壮之有余而宽疏不足。
（4）一般壮句前通常需要辅以引发、承接及过渡词语，如以上例句中的“观夫”“所以”“复若”等就是提引词。
（5）壮句一般不宜开篇或在段头使用，适于需要表现紧张壮阔处。
◆紧句使用时要注意：
（1）在开篇用紧句时，可加可不加提引词。
（2）在换段、换内容、换韵时，如果用紧句，紧句前要加提引词，这样是为了引起读者的注意，让读者可以清晰的看到段中的文意。
（3）在一段中不宜连续使用。最多连用两骈，不能三骈连用。
◆长句使用时要注意：
（1）长句常用于关键部分的前奏与铺垫，一般不在开篇时使用。开篇尽量使用紧句，若是律赋用于开篇破题还是可以的。
（2）长句通常在5-9字之间。

二、阅读《赋赋》，请找出赋文中的壮、紧、长。
1-状句，谐四声，祛八病。举多士，命有司。
      2-紧句，义类错综，词采舒布。文谐宫律，言中章句。义类错综，词采舒布。
      3-长句，掩黄绢之丽藻，吐白凤之奇姿。振金声於寰海，增纸价於京师。酌遗风於三代，明变雅於一时。

赋赋（以“赋者古诗之流”为韵）
作者（唐）白居易（一为刘禹锡）
    赋者古诗之流也。始草创於荀、宋，渐恢张於贾、马。冰生乎水，初变本於典坟；青出於蓝，复增华於风雅。而後谐四声，祛八病，信斯文之美者。我国家恐文道浸衰，颂声陵迟。乃举多士，命有司。酌遗风於三代，明变雅於一时。全取其名，则号之为赋；杂用其体，亦不出乎诗。四始尽在，六义无遗。是谓艺文之敬策，述作之元龟。观夫义类错综，词采舒布。文谐宫律，言中章句。华而不艳，美而有度。雅音浏亮，必先体物以成章；逸思飘颻，不独登高而能赋。其工者，究笔精，穷旨趣，何惭《两京》於班固；其妙者，抽秘思骋妍词，岂谢《三都》於左思。掩黄绢之丽藻，吐白凤之奇姿。振金声於寰海，增纸价於京师。则《长杨》《羽猎》之徒，胡为比也；《景福》《灵光》之作，未足多之。所谓立意为先，能文为主。炳如绘素，铿若钟鼓。郁郁哉溢目之黼黻（fǔfú），洋洋乎盈耳之《韶》《武》。信可以凌轹《风》《骚》，超轶今古者也。今吾君网罗六艺，淘汰九流。微才无忽，片善是求。况赋者雅之列，颂之俦。可以润色鸿业，可以发挥皇猷，客有自谓握灵蛇之珠者，岂可弃之而不收。

三、荀况、宋玉是战国时期的辞赋家，王勃 是“初唐四杰”之一，请简答他们的主要成就及主要代表作。
荀况--战国未思想家荀子对重新整理儒家典籍也有相当显著的贡献。荀子的代表作是著有《荀子》32 篇，代表作有《劝学》、《天论》等。
     宋玉--战国著名辞赋家，传世作品有《九辩》等。《大言赋》《神女赋》《风赋》高唐赋。
     王勃--擅长五律和五绝，反对绮靡文风，提倡表现浓郁的情感与壮大的气势。著有《王子安集》。如《春思赋》和《采莲赋》文以《滕王阁序》最著名。祸起《斗鸡赋》。

林天心

赋19期第2讲作业
19052  林天心
一、下面是一篇赋文，请结合讲义完成下列作业：
1、什么叫壮句，试找2例说明之。答： 壮句就是三字单句对。
六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。

什么叫紧句，试找2例说明之。
答：紧句就是四字单句对，紧句是四六常式之一。
四始尽在，六义无遗。
观夫义类错综，词采舒布。

什么叫长句，试找2例说明之。
答：长句为一对五至十几字的单句对。
送芳景于琼轩，让嘉名于玉笛。几践群游之鹿，宁销怒触之涛。

4、壮、紧、长三种句式使用时要注意哪些？
答：
壮句使用时要注意：
（1）不可有三连平或者三连仄。
（2）壮句按照常规，尽量不要有虚词。
（3）在一篇赋文中一般用一至三次，不能连用，一段中最好少于或等于一次，若连用过多，则壮之有余而宽疏不足。
（4）一般壮句前通常需要辅以引发、承接及过渡词语，如以上例句中的“观夫”“所以”“复若”等就是提引词。
（5）壮句一般不宜开篇或在段头使用，适于需要表现紧张壮阔处。
紧句使用时要注意：
（1）在开篇用紧句时，可加可不加提引词。
（2）在换段、换内容、换韵时，如果用紧句，紧句前要加提引词，这样是为了引起读者的注意，让读者可以清晰的看到段中的文意。
（3）在一段中不宜连续使用。最多连用两骈，不能三骈连用。
长句使用时要注意：
（1）长句常用于关键部分的前奏与铺垫，一般不在开篇时使用。开篇尽量使用紧句，若是律赋用于开篇破题还是可以的。
（2）长句通常在5-9字之间。
二、阅读《赋赋》，请找出赋文中的壮、紧、长。
赋赋（以“赋者古诗之流”为韵）
作者（唐）白居易（一为刘禹锡）
    赋者古诗之流也。始草创於荀、宋，渐恢张於贾、马。冰生乎水，初变本於典坟；青出於蓝，复增华於风雅。而後谐四声，祛八病，信斯文之美者。我国家恐文道浸衰，颂声陵迟。乃举多士，命有司。酌遗风於三代，明变雅於一时。全取其名，则号之为赋；杂用其体，亦不出乎诗。四始尽在，六义无遗。是谓艺文之敬策，述作之元龟。观夫义类错综，词采舒布。文谐宫律，言中章句。华而不艳，美而有度。雅音浏亮，必先体物以成章；逸思飘颻，不独登高而能赋。其工者，究笔精，穷旨趣，何惭《两京》於班固；其妙者，抽秘思骋妍词，岂谢《三都》於左思。掩黄绢之丽藻，吐白凤之奇姿。振金声於寰海，增纸价於京师。则《长杨》《羽猎》之徒，胡为比也；《景福》《灵光》之作，未足多之。所谓立意为先，能文为主。炳如绘素，铿若钟鼓。郁郁哉溢目之黼黻（fǔfú），洋洋乎盈耳之《韶》《武》。信可以凌轹《风》，超轶今古者也。今吾君网罗六艺，淘汰九流。微才无忽，片善是求。况赋者雅之列，颂之俦。可以润色鸿业，可以发挥皇猷，客有自谓握灵蛇之珠者，岂可弃之而不收。
壮句：谐四声，祛八病。究笔精，穷旨趣。
紧句：华而不艳，美而有度。炳如绘素，铿若钟鼓。
长句：酌遗风於三代，明变雅於一时。掩黄绢之丽藻，吐白凤之奇姿。

三、荀况、宋玉是战国时期的辞赋家，王勃 是“初唐四杰”之一，请简答他们的主要成就及主要代表作。
答：
荀况主要成就：
在宇宙观方面，荀子认为自然界的存在，不以人的主观意志为转移，但人类可以用主观努力去认识它，顺应它，运用它，以趋吉避凶。他提出“制天命而用之”的思想。
在认识论方面，他认为人认识客观事物，首先要通过感觉器官和外界事物接触，强调“行”对于“知”的必要性和后天学习的重要性，有朴素的唯物思想。
在政治上，他针对孔子、孟子效法先王的思想，提出“法后王”的口号，主张应该适应当时的社会情况去施政，要选贤能，明赏罚，兼用“礼”“法”“术”实行统治。他的许多思想为法家所汲取。
在人性问题上，他不同意孟子的性善论，主张性恶论，认为后天环境可以改善人的恶的本性，所以他主张“明礼义而化之”。他重视教育的作用，强调教育功能的重要，有积极意义。
代表作：《劝学》《天论》《强国》等。

宋玉主要成就：
宋玉的成就虽然难与屈原相比，但他是屈原诗歌艺术的直接继承者。在他的作品中，物象的描绘趋于细腻工致，抒情与写景结合得自然贴切， 在楚辞与汉赋之间，起着承前启后的作用。后人多以屈宋并称，可见宋玉在文学史上的地位。
代表作：《九辩》《高唐赋》、《神女赋》、《登徒子好色赋》、《风赋》等。

王勃主要成就：
思想方面：
王勃的思想人格交融儒、释、道多种文化因子。
诗歌方面：
王勃的诗歌直接继承了贞观时期崇儒重儒的精神风尚，又注入新的时代气息，既壮阔明朗又不失慷慨激越。
辞赋方面：
王勃赋是初唐赋的重要组成部分，在某种意义上标志着初唐赋体的繁荣。
文学主张：
王勃的文学主张表现为“立言见志”的创作思想、 “文章经国之大业”的教化功能，但王勃的作品则呈现出“高情壮思”与“雄笔奇才”相结合的雄壮美、“气凌云汉，字挟风霜”的风格取向及其“感序缘情，登离寄赏”的表现方式。
代表作：《指瑕》、《檄英王鸡文》、《滕王阁序》等。

七月的微风

七月的微风 发表于 2022-12-30 11:37
赋19期第2讲作业
19068七月的微风
一、下面是一篇赋文，请结合讲义完成下列作业：

谢谢老师！

卓一

赋19期第2讲作业

文/卓一
一、下面是一篇赋文，请结合讲义完成下列作业：
1、什么叫壮句，试找2例说明之。
答：壮句就是三字单句对。

例句如下：

乃/举/多士，命/有司。
究/笔精，穷/旨趣，

2、什么叫紧句，试找2例说明之。
答：紧句就是四字单句对，紧句是四六常式之一。

例句如下：

炳如/绘素，铿若/钟鼓。
微才/无忽，片善/是求。

3、什么叫长句，试找2例说明之。
答：长句为一对五至十几字的单句对。

例句如下：

酌/遗风/於/三代，明/变雅/於/一时。
掩/黄绢/之/丽藻，吐/白凤/之/奇姿。

4、壮、紧、长三种句式使用时要注意哪些？
答：壮句在使用中应该注意的几点：

（1）不可有三连平或者三连仄。
（2）壮句按照常规，尽量不要有虚词。
（3）在一篇赋文中一般用一至三次，不能连用，一段中最好少于或等于一次，若连用过多，则壮之有余而宽疏不足。因为赋是一种需要高声朗诵的文体，对朗诵气氛而言，需要句式上的配合才能尽得其妙。

（4）一般壮句前通常需要辅以引发、承接及过渡词语，如以上例句中的“观夫”“所以”“复若”等就是提引词。

（5）壮句一般不宜开篇或在段头使用，适于需要表现紧张壮阔处。

紧句在使用中应该注意的几点

（1）在开篇用紧句时，可加可不加提引词。

（2在换段、换内容、换韵时，如果用紧句，紧句前要加提引词，这样是为了引起读者的注意，让读者可以清晰的看到段中的文意。

（3）在一段中不宜连续使用。最多连用两骈，不能三骈连用，连续使用会显得句型配合呆板。因为连用的太多，也会显得文章空泛平淡，会减弱朗诵的声调，和减弱抑扬顿挫的语感。

长句的使用

长句常用于关键部分的前奏与铺垫，一般不在开篇时使用。开篇尽量使用紧句，若是律赋用于开篇破题还是可以的。

长句通常在5-9字之间，这是唐宋文人经过长期实践总结而得来的经验。要强调的是，我们不提倡9个字以上的长句，其中的原因是句子太长失去灵动；韵字相隔太远，读起来韵味不足；一句之中，若长过于九字，也很难通读。

壮、紧、长以上三种句子的用法以字少者居上，多者居下。常例为紧、长、隔以次相随，壮亦用在关窍处，不适合开篇或尾结。但长句有五、六、七字的，八、九字的，不要相连使用，应与其他句式交替使用。

二、阅读《赋赋》，请找出赋文中的壮、紧、长。
赋赋（以“赋者古诗之流”为韵）
作者（唐）白居易（一为刘禹锡）
赋者古诗之流也。始草创於荀、宋，渐恢张於贾、马。冰生乎水，初变本於典坟；青出於蓝，复增华於风雅。而後谐四声，祛八病，信斯文之美者。我国家恐文道浸衰，颂声陵迟。乃举多士，命有司。酌遗风於三代，明变雅於一时。全取其名，则号之为赋；杂用其体，亦不出乎诗。四始尽在，六义无遗。是谓艺文之敬策，述作之元龟。观夫义类错综，词采舒布。文谐宫律，言中章句。华而不艳，美而有度。雅音浏亮，必先体物以成章；逸思飘颻，不独登高而能赋。其工者，究笔精，穷旨趣，何惭《两京》於班固；其妙者，抽秘思骋妍词，岂谢《三都》於左思。掩黄绢之丽藻，吐白凤之奇姿。振金声於寰海，增纸价於京师。则《长杨》《羽猎》之徒，胡为比也；《景福》《灵光》之作，未足多之。所谓立意为先，能文为主。炳如绘素，铿若钟鼓。郁郁哉溢目之黼黻（fǔfú），洋洋乎盈耳之《韶》《武》。信可以凌轹《风》《sao》，超轶今古者也。今吾君网罗六艺，淘汰九流。微才无忽，片善是求。况赋者雅之列，颂之俦。可以润色鸿业，可以发挥皇猷，客有自谓握灵蛇之珠者，岂可弃之而不收。
答：壮句：

乃举多士，命有司。
究笔精，穷旨趣，

紧句：
四始尽在，六义无遗。
炳如绘素，铿若钟鼓。

长句：
掩黄绢之丽藻，吐白凤之奇姿。
振金声於寰海，增纸价於京师。

三、荀况、宋玉是战国时期的辞赋家，王勃 是“初唐四杰”之一，请简答他们的主要成就及主要代表作。

答：1、荀况总结百家争鸣的理论成果和自己的学术思想，创立了先秦时期完备的朴素唯物主义哲学体系，他的思想在以后两千多年封建社会的发展中潜移默化地发生着影响。

他整理传承了《诗经》《尚书》《礼》《乐》《易》《春秋》等儒家典籍，为传播保存儒家思想文化做出巨大贡献。

2、宋玉楚国诗人，宋国公族后裔，生于楚国，曾担任楚顷襄王，为楚国士大夫。 战国著名词赋家。

传世作品有《九辩》等。所谓"下里巴人"、"阳春白雪"、"曲高和寡"便说的是他，这些典故皆他而来。

3、王勃出身儒学世家，与杨炯、卢照邻、骆宾王并称为“初唐四杰”，王勃为四杰之首。

王勃在诗歌体裁上擅长五律和五绝，代表作品有《送杜少府之任蜀州》，主要文学成就是骈文，无论是数量还是质量上，都是上乘之作，代表作品有《滕王阁序》等

果果。

果果。 发表于 2022-12-25 12:35
赋19期第2讲作业
19037—果果

谢谢老师，以后改进！

王怀君

第二讲作业
王怀君
下面是一篇赋文，请结合讲义完成下列作业：
    1、什么叫壮句，试找2例说明之。
答:壮句就是三字单句对。例如:
而後谐四声，祛八病
究笔精，穷旨趣
    2、什么叫紧句，试找2例说明之。
答:紧句就是四字单句对，紧句是四六常式之一。例如:
四始尽在，六义无遗。
观夫义类错综，词采舒布。
    3、什么叫长句，试找2例说明之。
答:长句为一对五至十几字的单句对。
例如:
始草创於荀、宋，渐恢张於贾、马。
酌遗风於三代，明变雅於一时。


4、壮、紧、长三种句式使用时要注意哪些？
答:壮句在使用中应该注意的几点：
   壮句在使用中应该注意的几点：
   （1）不可有三连平或者三连仄。   
   （2）壮句按照常规，尽量不要有虚词。
   （3）在一篇赋文中一般用一至三次，不能连用，一段中最好少于或等于一次，若连用过多，则壮之有余而宽疏不足。因为赋是一种需要高声朗诵的文体，对朗诵气氛而言，需要句式上的配合才能尽得其妙。
   （4）一般壮句前通常需要辅以引发、承接及过渡词语，如以上例句中的“观夫”“所以”“复若”等就是提引词。
   （5）壮句一般不宜开篇或在段头使用，适于需要表现紧张壮阔处。


紧句在使用中应该注意的几点
    （1）在开篇用紧句时，可加可不加提引词。
    （2）在换段、换内容、换韵时，如果用紧句，紧句前要加提引词，这样是为了引起读者的注意，让读者可以清晰的看到段中的文意。
（3）在一段中不宜连续使用。最多连用两骈，不能三骈连用，连续使用会显得句型配合呆板。因为连用的太多，也会显得文章空泛平淡，会减弱朗诵的声调，和减弱抑扬顿挫的语感。


长句在使用中应该注意的几点:
长句常用于关键部分的前奏与铺垫，一般不在开篇时使用。开篇尽量使用紧句，若是律赋用于开篇破题还是可以的
从以上的例句中，我们可以看到，长句通常在5-9字之间，这是唐宋文人经过长期实践总结而得来的经验。要强调的是，我们不提倡9个字以上的长句，其中的原因是句子太长失去灵动；韵字相隔太远，读起来韵味不足；一句之中，若长过于九字，也很难通读。


二、阅读《赋赋》，请找出赋文中的壮、紧、长。
赋赋（以“赋者古诗之流”为韵）
作者（唐）白居易（一为刘禹锡）
    赋者古诗之流也。始草创於荀、宋，渐恢张於贾、马。冰生乎水，初变本於典坟；青出於蓝，复增华於风雅。而後谐四声，祛八病，信斯文之美者。我国家恐文道浸衰，颂声陵迟。乃举多士，命有司。酌遗风於三代，明变雅於一时。全取其名，则号之为赋；杂用其体，亦不出乎诗。四始尽在，六义无遗。是谓艺文之敬策，述作之元龟。观夫义类错综，词采舒布。文谐宫律，言中章句。华而不艳，美而有度。雅音浏亮，必先体物以成章；逸思飘颻，不独登高而能赋。其工者，究笔精，穷旨趣，何惭《两京》於班固；其妙者，抽秘思骋妍词，岂谢《三都》於左思。掩黄绢之丽藻，吐白凤之奇姿。振金声於寰海，增纸价於京师。则《长杨》《羽猎》之徒，胡为比也；《景福》《灵光》之作，未足多之。所谓立意为先，能文为主。炳如绘素，铿若钟鼓。郁郁哉溢目之黼黻（fǔfú），洋洋乎盈耳之《韶》《武》。信可以凌轹《风》《sao》，超轶今古者也。今吾君网罗六艺，淘汰九流。微才无忽，片善是求。况赋者雅之列，颂之俦。可以润色鸿业，可以发挥皇猷，客有自谓握灵蛇之珠者，岂可弃之而不收。
答:壮句:
而後谐四声，祛八病
乃举多士，命有司
究笔精，穷旨趣
紧句:
观夫义类错综，词采舒布。
文谐宫律，言中章句。
华而不艳，美而有度。
炳如绘素，铿若钟鼓。
今吾君网罗六艺，淘汰九流。
微才无忽，片善是求。
长句:
始草创於荀、宋，渐恢张於贾、马。
酌遗风於三代，明变雅於一时。
掩黄绢之丽藻，吐白凤之奇姿。
振金声於寰海，增纸价於京师。
可以润色鸿业，可以发挥皇猷。


三、荀况、宋玉是战国时期的辞赋家，王勃 是“初唐四杰”之一，请简答他们的主要成就及主要代表作。
答:荀子（约公元前313年—公元前238年），名况，字卿，战国末期赵国人，著名的思想家、哲学家、教育家，儒家学派的代表人物，先秦时代百家争鸣的集大成者。荀子批判地接受并创造性地发展了儒家正统的思想和理论，主张“礼法并施”；提出“制天命而用之”的人定胜天的思想。荀子总结百家争鸣的理论成果和自己的学术思想，创立了先秦时期完备的朴素唯物主义哲学体系，他的思想对社会的发展产生潜移默化的影响。主要代表作有:《荀子》。
战国末年，辞赋作品受到了文人的推崇，很多文人都想延续屈原的创作高度。只有宋玉的作品能和屈原大作相映生辉。宋玉的辞赋作品有《九辨》、《风赋》、《高唐赋》、《神女赋》。王勃在诗歌体裁上擅长五律和五绝，主要文学成就是骈文，无论是数量还是质量，都是上乘之作，代表作品有《滕王阁序》等。

兰心儿

赋19期第2讲作业
19017-兰心儿
一、下面是一篇赋文，请结合讲义完成下列作业：
1、什么叫壮句，试找2例说明之。
答：壮句就是三字单句对。
例句：乃/崇礼官，考文章
歌投颂，吹合雅

2、什么叫紧句，试找2例说明之。
答：紧句就是四字单句对，紧句是四六常式之一。
例句：朝夕论思，日月献纳
      故/皋陶(yáo)歌虞，奚斯颂鲁

3、什么叫长句，试找2例说明之。
答：长句为一对五至十几字的单句对。
例句：昔/成康没而颂声寝，王泽竭而诗不作。
         聊因笔墨之成文章，故藉翰林以为主人

4、壮、紧、长三种句式使用时要注意哪些？
答：
壮句在使用中要注意以下几点：
1），不可有三连平或者三连仄。
2），壮句按照常规，尽量不要有虚词。
3),在一片篇赋文中一般用一至三次，不能连用，一段中最好少于或等于一次，若连用过多，则壮之有余而宽疏不足。
4），一般壮句前通常需要辅以引发、承接及过渡词语。
5），壮句一般不宜开篇或在段头使用，适于需要表现紧张壮阔出。

紧句在使用中要注意以下几点：
1）在开篇用紧句时，可加可不加提引祠。
2）在换段、换内容、换韵时，如果用紧句，紧句前要加提引词，这样是为了引起读者的注意，让读者可以清晰的看到段中的文意。
3）在一段中不宜连续使用。最多连用两骈，不能三骈连用，连续使用会显得句型配合呆板。因为连用的太多，也会显得文章空泛平淡，会减弱朗诵的声调，和减弱抑扬顿挫的语感。
长句在使用中要注意以下几点：
1）        长句通常在5-9字之间，不提倡9个字以上的长句。
2）        长句常用于关键部分的前奏与铺垫，一般不用在在开篇。  
二、阅读《赋赋》，请找出赋文中的壮、紧、长。

壮句：而後/谐四声，祛八病。
乃/举多士，命有司。
今吾君/网罗六艺，淘汰九流。
紧句：四始尽在，六义无遗。
观夫/义类错综，词采舒布。
文谐宫律，言中章句。
炳如绘素，铿若钟鼓。
微才无忽，片善是求。
长句：始草创於荀、宋，渐恢张於贾、马。
酌遗风於三代，明变雅於一时。
掩黄绢之丽藻，吐白凤之奇姿。
振金声於寰海，增纸价於京师。

赋赋（以“赋者古诗之流”为韵）
作者（唐）白居易（一为刘禹锡）
    赋者古诗之流也。始草创於荀、宋，渐恢张於贾、马。冰生乎水，初变本於典坟；青出於蓝，复增华於风雅。而後谐四声，祛八病，信斯文之美者。我国家恐文道浸衰，颂声陵迟。乃举多士，命有司。酌遗风於三代，明变雅於一时。全取其名，则号之为赋；杂用其体，亦不出乎诗。四始尽在，六义无遗。是谓艺文之敬策，述作之元龟。观夫义类错综，词采舒布。文谐宫律，言中章句。华而不艳，美而有度。雅音浏亮，必先体物以成章；逸思飘颻，不独登高而能赋。其工者，究笔精，穷旨趣，何惭《两京》於班固；其妙者，抽秘思骋妍词，岂谢《三都》於左思。掩黄绢之丽藻，吐白凤之奇姿。振金声於寰海，增纸价於京师。则《长杨》《羽猎》之徒，胡为比也；《景福》《灵光》之作，未足多之。所谓立意为先，能文为主。炳如绘素，铿若钟鼓。郁郁哉溢目之黼黻（fǔfú），洋洋乎盈耳之《韶》《武》。信可以凌轹《风》《sao》，超轶今古者也。今吾君网罗六艺，淘汰九流。微才无忽，片善是求。况赋者雅之列，颂之俦。可以润色鸿业，可以发挥皇猷，客有自谓握灵蛇之珠者，岂可弃之而不收。

三、荀况、宋玉是战国时期的辞赋家，王勃 是“初唐四杰”之一，请简答他们的主要成就及主要代表作。
荀况：其思想集中反映在《荀子》一书中。荀子还整理传承了《诗经》《尚书》《礼》《乐》《易》《春秋》等儒家典籍，为传播保存儒家思想文化做出巨大贡献。
荀子总结百家争鸣的理论成果和自己的学术思想，创立了先秦时期完备的朴素唯物主义哲学体系。
宋玉：在楚辞与汉赋之间，起着承前启后的作用。后人多以屈宋并称。
最早据《汉书•艺文志》载，有16篇。现今相传为他所作的，《九辩》、《招魂》两篇，见于王逸《楚辞章句》；《风赋》、《高唐赋》、《神女赋》、《登徒子好色赋》、《对楚王问》 5篇，见于萧统《文选》；《笛赋》、《大言赋》、《小言赋》、《讽赋》、《钓赋》 5篇，见于章樵《古文苑》；《高唐对》、《微咏赋》、《郢中对》 3篇，见于明代刘节《广文选》。但这些作品，真伪相杂，可信而无异议的只有《九辩》一篇。

竹苑清幽

赋19期第2讲作业
56-竹苑清幽

一、下面是一篇赋文，请结合讲义完成下列作业：
1、什么叫壮句，试找2例说明之。
答： 壮句就是三字单句对。
六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。

什么叫紧句，试找2例说明之。
答：紧句就是四字单句对，紧句是四六常式之一。
九天敛雾，万籁韬音。雁惊前渚，鸟散芳枝。

什么叫长句，试找2例说明之。
答：长句为一对五至十几字的单句对。
送芳景于琼轩，让嘉名于玉笛。几践群游之鹿，宁销怒触之涛。

4、壮、紧、长三种句式使用时要注意哪些？
答：
1.壮句使用时要注意：
（1）不可有三连平或者三连仄。
（2）壮句按照常规，尽量不要有虚词。
（3）在一篇赋文中一般用一至三次，不能连用，一段中最好少于或等于一次，若连用过多，则壮之有余而宽疏不足。
（4）一般壮句前通常需要辅以引发、承接及过渡词语，如以上例句中的“观夫”“所以”“复若”等就是提引词。
（5）壮句一般不宜开篇或在段头使用，适于需要表现紧张壮阔处。
2.紧句使用时要注意：
（1）在开篇用紧句时，可加可不加提引词。
（2）在换段、换内容、换韵时，如果用紧句，紧句前要加提引词，这样是为了引起读者的注意，让读者可以清晰的看到段中的文意。
（3）在一段中不宜连续使用。最多连用两骈，不能三骈连用。
3.长句使用时要注意：
（1）长句常用于关键部分的前奏与铺垫，一般不在开篇时使用。开篇尽量使用紧句，若是律赋用于开篇破题还是可以的。
（2）长句通常在5-9字之间。
二、阅读《赋赋》，请找出赋文中的壮、紧、长。
赋赋（以“赋者古诗之流”为韵）
作者（唐）白居易（一为刘禹锡）
    赋者古诗之流也。始草创於荀、宋，渐恢张於贾、马。冰生乎水，初变本於典坟；青出於蓝，复增华於风雅。而後谐四声，祛八病，信斯文之美者。我国家恐文道浸衰，颂声陵迟。乃举多士，命有司。酌遗风於三代，明变雅於一时。全取其名，则号之为赋；杂用其体，亦不出乎诗。四始尽在，六义无遗。是谓艺文之敬策，述作之元龟。观夫义类错综，词采舒布。文谐宫律，言中章句。华而不艳，美而有度。雅音浏亮，必先体物以成章；逸思飘颻，不独登高而能赋。其工者，究笔精，穷旨趣，何惭《两京》於班固；其妙者，抽秘思骋妍词，岂谢《三都》於左思。掩黄绢之丽藻，吐白凤之奇姿。振金声於寰海，增纸价於京师。则《长杨》《羽猎》之徒，胡为比也；《景福》《灵光》之作，未足多之。所谓立意为先，能文为主。炳如绘素，铿若钟鼓。郁郁哉溢目之黼黻（fǔfú），洋洋乎盈耳之《韶》《武》。信可以凌轹《风》，超轶今古者也。今吾君网罗六艺，淘汰九流。微才无忽，片善是求。况赋者雅之列，颂之俦。可以润色鸿业，可以发挥皇猷，客有自谓握灵蛇之珠者，岂可弃之而不收。
壮句：谐四声，祛八病。究笔精，穷旨趣。
紧句：四始尽在，六义无遗。义类错综，词采舒布。
长句：掩黄绢之丽藻，吐白凤之奇姿。振金声於寰海，增纸价於京师。

三、荀况、宋玉是战国时期的辞赋家，王勃 是“初唐四杰”之一，请简答他们的主要成就及主要代表作。
答：荀况主要成就：
在宇宙观方面，荀子认为自然界的存在，不以人的主观意志为转移，但人类可以用主观努力去认识它，顺应它，运用它，以趋吉避凶。他提出“制天命而用之”的思想。
在认识论方面，他认为人认识客观事物，首先要通过感觉器官和外界事物接触，强调“行”对于“知”的必要性和后天学习的重要性，有朴素的唯物思想。
在政治上，他针对孔子、孟子效法先王的思想，提出“法后王”的口号，主张应该适应当时的社会情况去施政，要选贤能，明赏罚，兼用“礼”“法”“术”实行统治。他的许多思想为法家所汲取。
在人性问题上，他不同意孟子的性善论，主张性恶论，认为后天环境可以改善人的恶的本性，所以他主张“明礼义而化之”。他重视教育的作用，强调教育功能的重要，有积极意义。
代表作：《劝学》《天论》《强国》

宋玉主要成就：
宋玉的成就虽然难与屈原相比，但他是屈原诗歌艺术的直接继承者。在他的作品中，物象的描绘趋于细腻工致，抒情与写景结合得自然贴切， 在楚辞与汉赋之间，起着承前启后的作用。后人多以屈宋并称，可见宋玉在文学史上的地位。
代表作：《九辩》《高唐赋》、《神女赋》、《登徒子好色赋》、《风赋》等。

王勃主要成就：
思想方面：
王勃的思想人格交融儒、释、道多种文化因子。
诗歌方面：
王勃的诗歌直接继承了贞观时期崇儒重儒的精神风尚，又注入新的时代气息，既壮阔明朗又不失慷慨激越。
辞赋方面：
王勃赋是初唐赋的重要组成部分，在某种意义上标志着初唐赋体的繁荣。
文学主张：
王勃的文学主张表现为“立言见志”的创作思想、 “文章经国之大业”的教化功能，但王勃的作品则呈现出“高情壮思”与“雄笔奇才”相结合的雄壮美、“气凌云汉，字挟风霜”的风格取向及其“感序缘情，登离寄赏”的表现方式。
代表作：《指瑕》、《檄英王鸡文》、《滕王阁序》。

燕燕。

第2讲作业：  19103-燕燕
一、下面是一篇赋文，请结合讲义完成下列作业：
1、什么叫壮句，试找2例说明之。
答：壮句就是三字单句对，前分句须加提引词。宜在关窍处，忌多。例
①乃举多士，命有司。②而後谐四声，祛八病。

2、什么叫紧句，试找2例说明之。
答：紧句就是四字单句对， 紧句是四六常式之一。例
①炳如绘素，铿若钟鼓。②微才无忽，片善是求。

3、什么叫长句，试找2例说明之。
答：长句为一对五至十几字的单句对。例
①酌遗风於三代，明变雅於一时。  ②掩黄绢之丽藻，吐白凤之奇姿。

4、壮、紧、长三种句式使用时要注意哪些？
答：壮、紧、长以上三种句子的用法以字少者居上，多者居下。常例为紧、长、隔以次相随，壮亦用在关窍处，不适合开篇或尾结。但长句有五、六、七字的，八、九字的，不要相连使用，应与其他句式交替使用。
二、阅读《赋赋》，请找出赋文中的壮、紧、长。
赋赋（以“赋者古诗之流”为韵）
作者（唐）白居易（一为刘禹锡）
    赋者古诗之流也。始草创於荀、宋，渐恢张於贾、马。冰生乎水，初变本於典坟；青出於蓝，复增华於风雅。而後谐四声，祛八病，信斯文之美者。我国家恐文道浸衰，颂声陵迟。乃举多士，命有司。酌遗风於三代，明变雅於一时。全取其名，则号之为赋；杂用其体，亦不出乎诗。四始尽在，六义无遗。是谓艺文之敬策，述作之元龟。观夫义类错综，词采舒布。文谐宫律，言中章句。华而不艳，美而有度。雅音浏亮，必先体物以成章；逸思飘颻，不独登高而能赋。其工者，究笔精，穷旨趣，何惭《两京》於班固；其妙者，抽秘思骋妍词，岂谢《三都》於左思。掩黄绢之丽藻，吐白凤之奇姿。振金声於寰海，增纸价於京师。则《长杨》《羽猎》之徒，胡为比也；《景福》《灵光》之作，未足多之。所谓立意为先，能文为主。炳如绘素，铿若钟鼓。郁郁哉溢目之黼黻（fǔfú），洋洋乎盈耳之《韶》《武》。信可以凌轹《风》《》，超轶今古者也。今吾君网罗六艺，淘汰九流。微才无忽，片善是求。况赋者雅之列，颂之俦。可以润色鸿业，可以发挥皇猷，客有自谓握灵蛇之珠者，岂可弃之而不收。

三、荀况、宋玉是战国时期的辞赋家，王勃 是“初唐四杰”之一，请简答他们的主要成就及主要代表作。
答：
荀况，也叫荀卿或孙卿。（约公元前313年—公元前238年），名况，字卿，战国末期赵国人，两汉时因避汉宣帝询名讳称“孙卿”，思想家、哲学家、教育家，儒家学派的代表人物，先秦时代百家争鸣的集大成者。是第一个使用赋的名称和用问答体写赋的人，同屈原一起被称为“辞赋之祖”成为赋体文学的开创者。荀子的赋堪称“学者之文”，
荀况代表作《荀子》，《荀子》一书，现存三十二篇，绝大部分是荀况自己所作，涉及荀况的哲学、历史等各方面的思想观点，内容丰富，是研究荀况思想的主要资料。其中《天论》、《解:蔽》、《正名》、《富国》、《性恶》等篇都是重要的篇章。

宋玉，又名子渊，汉族，宋玉（公元前298年—公元前222年)，楚国诗人，宋国公族后裔，生于楚国，曾事楚顷襄王，为楚国士大夫。战国著名辞赋家，宋玉与唐勒，景差齐名。
宋玉的代表作：《九辩》，《九辩》是战国时期楚国文学家宋玉创作的一首长篇抒情诗。此诗主要抒写的是“贫士失职而志不平”这种在中国古代社会中带有普遍性的感慨。

王勃（649或650～676或675年），唐代诗人，字子安，汉族，唐代文学家，古绛州龙门人，出身儒学世家。王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王齐名，世称“初唐四杰”，其中王勃是“初唐四杰”之首。
代表作品有《滕王阁序》。