轻寒一剪梅作业贴

轻寒一剪梅

锦而褧jiǒng
语出《诗经·卫风·硕人》：“硕人其颀，衣锦褧衣。”  锦衣外面再加上麻纱单罩衣，以掩盖其华丽。  比喻不炫耀于人。
锦：有彩色花纹的丝织品。
褧：用麻布制成的单罩衣。

例句：肆贤哲求于在己，锦而褧兮椟而珠。   --扑敏  《三不朽》  【注：此为散句】
句意：显露自己的才华要靠自己，不能像锦衣外穿麻衣，买椟而还珠那样舍本求末。

肆：显露、表现
椟而珠：即买椟还珠。 《韩非子·外储说》：楚人有卖其珠于郑者，为木兰之椟，熏以桂椒，缀以珠玉，饰以玫瑰，辑以翡翠。郑人买其椟而还其珠。  形容迷惑于外表的华丽而忽视了实际。比喻舍本求末，取舍不当。

本句学习的还是后半句：锦而褧//兮//椟而珠。 313结构的自对句，若能自己再造半句而连贯，则是非常出彩的句子。半句两典。

做珠：
锦而褧兮乞而归，踞而恭兮慨而悲。

轻寒一剪梅

读《沛父老留汉高祖赋》做骈


簇辇沛中，孰敢谓之无赖；樱情闾里，世皆颂以高皇。

轻寒一剪梅

每日一典：
1遗鞭
2解佩
理解并做典珠，要求：一骈两典

① 真希望有一个像晋明帝遗鞭的事件或理由能为我们争取更多临别时相处的时间。纵是留恋不舍也还是要面对解下佩饰相赠而分别。
遗鞭，东晋大将军王敦决心叛变，准备挥兵推翻晋明帝政权。晋明帝乃微服暗访情势。王敦派遣五骑追捕明帝，明帝策马而去。半路上看见一个卖食老妪，于是以贵重的“七宝鞭”给她，说道：“后面有骑兵前来，若是问你什么事的话，你可以拿这‘七宝鞭’给他们看。”不久，追骑赶到，老妪对他们说：“已经走了很远了。”一面取出七宝鞭示之。五个骑兵看到七宝鞭，都非常珍惜喜爱，传来传去，把玩良久，就耽搁了追捕明帝的任务。晋明帝终于安然度过危厄。
解佩典出《列仙传?江妃二女》：“ 江妃 二女者，不知何所人也，出游於江汉之湄，逢郑交甫 ，见而悦之，不知其神人也，谓其仆曰：‘我欲下请其佩。’……遂手解佩与 交甫 。”
遗鞭与解佩，本是两个不相干之典，如何用一条线将其串联而成为有关联的典而为己所用？此 是一个很好的例证


憾于遗鞭，尝误于绮岁；怜乎解佩，愈悲之弥年。

轻寒一剪梅

题柱笔 茂陵才  负囊词
金屋闭来，赋乞茂陵题柱笔；玉楼成后，记须昌谷负囊词。
司马相如曾居住在茂陵，故称他的才思为茂陵题柱笔。题柱，司马相如初西去长安，过成都升仙桥，题柱曰：“不乘高车驷马，不过此桥。”
唐诗人李贺家乡濒临昌谷川，因之他的诗集称《昌谷集》，后人也称他李昌谷。相传李贺出行，常让小童背一锦囊，每得佳句，就记下投入囊中。后梦神人曰：“上帝白玉楼成，命君作记”。不久诗人就死了。
远取明堂，希有题柱之笔；近侔栖谷，宁无负囊之词？

轻寒一剪梅

“葺槛敬直”。
汉成帝时，成帝老师张禹与外戚王氏勾结弄权，槐里县令朱云谏言斩张禹。成帝欲治其罪。御史把朱云捉起来向朝堂下拉去。而朱云呢，却死命抓住宫殿两侧的护栏不放，以至用力使栏杆折断。后经辛庆忌全力说情，成帝才放过朱云。成帝有所醒悟。在事后准备修理断栏时便说：“不要换新了，在此基础上修葺一番做个纪念，以表彰那些象朱云那样耿介直言的大臣吧。”于是有成语“葺槛敬直”。
做珠：
彰而昭昭，咸被葺槛之德；隐之缉缉，无非养奸之行。