29期诗班第十四讲C组作业贴（组长：关山月）

一粒沙

29期诗班第十四讲作业：

1、从唐诗三百首里选七律一首，简要分析其布局。此题不可抄袭。
2、因为刚过冬至，所以要求以吃饺子或者雾霾为题材写一首七律。
可以用任何一种布局，但必须在自评中对作品的布局加以剖析。
剖析内容不少于200字。

作业标头格式为：29期诗班第X讲 X组XXX 作业
作业截止时间：下周二零点。
周三零点前评阅完毕。给学员一天修改作业的时间。

海蓝蓝

29期诗班第十四讲 C12-海蓝蓝 作业：

1、从唐诗三百首里选七律一首，简要分析其布局。此题不可抄袭。
           《登金陵凤凰台》
      
             作者：李白

凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。
吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。
三山半落青天外，二水中分白鹭洲。
总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。

简析：此诗是李白的传世名篇之一。传说李白游黄鹤楼，诗兴大发，本欲题诗，忽见诗人崔颢之作，李白读之，击节赞叹，为之罢笔。并叹曰：眼前有景道不得，崔颢题诗在上头。此佳话，可见诗仙的风神气质，令人千古之下犹追慕不已。故一到金陵，游凤凰台之际，留下此诗。此诗可于崔诗并列，并为唐人七律佳篇。非过也。诗之起句，开门见山，直接了当。点出了主是，怀古。以景起。承句通过吴空，晋代的追忆，拓展了空间。深化了主题。转句写景，是眼前景，青天半落，二水中分，很美，如此美景，让人流连。合句，。合得妙，深化了主题，把诗人怀古忧今，忧国忧民的形像活生生展现在了我们面前。
2、因为刚过冬至，所以要求以吃饺子或者雾霾为题材写一首七律。
可以用任何一种布局，但必须在自评中对作品的布局加以剖析。
剖析内容不少于200字。

            
         七律· 雾霾

谁道浮生不可怜，推窗还是雾霾天。
山川草木无颜色，碧海蓝天忆旧年。
孩子发烧方见好，老人咳嗽又难眠。
阳光灿烂九州喜，珍爱家园四海欢。

自评：雾霾对人类的伤害，越来越严重。而今年冬天的污染，更 是让人触目惊心。能看到阳光蓝天的日子，真是屈指可数。我的诗采用的是一般的布局手法。起句开门见山，推窗看到还是天昏地暗，雾霾遮日，无奈又痛心。起句点题，希望引起人们的关注。承句通过对环境的刻画，和今昔的对比，进一步说明了天气的恶劣，和对山青水碧，树绿花红，阳光明媚，莺歌雁舞的向往。进一步深化了主题。转句重点描写了雾霾对人们健康造成的威胁。孩子和老人首当其冲。这不是夸大其词，而是事实。如今医院人满为患，多是老人和儿童。孩子是祖国的未来，老人是家庭的主心骨，我们必须重视污染，改变现状。这是我们的责任。合句对未来充满了信心。我们一定会有一个美好的生存环境，为人类，也是为自己。但愿阳光灿烂的日子，不再只是一个美丽的梦。

林远

爱德蒙作业
【七律】冬韵
月桂飘香驱暖翠，茶梅夜绽引佳人。
丹枫叶落元阳在，玉竹枝繁妙舞频。
踏雪清心舒意气，披霜适志借青春。
凌寒把酒思恩义，独醉东篱晓梦新。

红颜_

29期诗班C组C28-红颜 第十四讲作业：

1、从唐诗三百首里选七律一首，简要分析其布局。此题不可抄袭。
《野人送朱樱》杜甫
西蜀樱桃也自红，野人相赠满筠笼。
数回细写愁仍破，万颗匀圆讶许同。
忆昨赐沾门下省，退朝擎出大明宫。
金盘玉箸无消息，此日尝新任转蓬。

简析：
此诗的布局采用的是起承继转合法。
“西蜀朱樱也自红，野人相赠满筠笼”=起，直接点题表明了地点----西蜀，和事件----野人赠樱桃，但“也”字却不寻常，显然是为以下要表达的内容服务的，也就是说，作者是再次因樱桃而有所感。
“数回细写愁仍破，万颗匀圆讶许同”=承，继起的内容细写作者对樱桃的珍惜。“愁”和“讶”则将作者对这一笼樱桃的珍惜之态跃然于纸上，而“讶”则更加表现了作者的惊叹：这里竟也能产出这样匀圆的樱桃！从而为转情留下了伏笔。
“忆昨赐沾门下省，退朝擎出大明宫”=继，换一个角度继续写与樱桃有关的事：昔年在门下省任左拾遗时，有幸参加了皇帝用樱桃荐祭祖先的活动。一个“沾”字，把作者蒙受圣恩的感激之情表现得无余，但仍未入情。
“金盘玉箸无消息”=转，继承说的事转而想到了事件的主人----大唐皇帝，“无消息”隐含了作者对皇上的担忧，入情。
“此日尝新任转篷”=合，“新”回扣了起句的“朱樱”，而“转篷”则回应了前分句的“无消息”，意思是说自己虽然尝到了新，可如今自己也漂泊在外人在客乡，表现出了作者的无奈，意思是说，皇上啊，我也和你一样远离故土啊！

2、因为刚过冬至，所以要求以吃饺子或者雾霾为题材写一首七律。
可以用任何一种布局，但必须在自评中对作品的布局加以剖析。
剖析内容不少于200字。
         《七律•冬至随想》
                    红颜
时逢至日一阳生，昼夜时长自此更。
数九梅花添稚趣，函三交子惹欢情。
羊汤鼎沸佳肴盛，腊酒香飘玉盏倾。
动静食衣随节气，红尘身事任输赢。

简析：
时逢至日一阳生，昼夜时长自此更=起，直接点题，并写出了“冬至”的特点---昼夜时长开始更换（“时”字重复了，但似乎找不到更恰当的字可以替代）。
数九梅花添志趣，函三交子惹欢情=承，顺着起句的意思继续说明冬至之后，气候进入到了“数九”，一切也从一开始，冬至是一年真正的起始。
羊汤鼎沸佳肴盛，腊酒香飘玉盏倾=转，以转为承，承而直下。在承的基础上又进一步地引出了人们对冬至这个节气的重视，同时，也隐含了亲情友情在里面，但未入情，写的还是冬至的表相----民间冬至习俗。
动静食衣随节气，红尘身事任输赢=合（拗句），点题“随想”，由冬至这个节气引出的林林总总，有了自己的想法。前分句对前面所说的内容进行了总结，后分句说明了只要做到随节气调整身心，那么，当人生遇到任何波折时，身心就不会被其左右。
此诗的布局，我采用的是起承直下法。

此诗缺陷太多，自己在剖析时都觉得很牵强，但我目前的水准就这么高了，期待毕业之时能有个质的飞跃。

微湖风

1、从唐诗三百首里选七律一首，简要分析其布局。此题不可抄袭。

《闻官军收河南河北》
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
通观全诗，“起”与“承”自不必说，分别是首联与颔联。
此诗的“转”，是“转”在颈联，“合”在尾联，只不过其“转”“合”的自然性让人几乎不容易发现，这就是作者创作手法的高超之处。分析全诗，主旨是“喜”，但“喜”有二分，前半是喜安史平定，后半是喜还乡有日，因为真正的喜是后半的喜，所以“转”在颈联的“准备起程还乡”，由“静”之喜转为“动”之喜。我们之所以认为尾联是“合”，是因为全诗的“喜”以“还乡到达老家洛阳”收尾。你看，先是水路，后是陆路，以“向洛阳”结束，不是“到家”是什么，这是“喜欲狂”的最高峰。当然，这种“到家”的喜在诗中表达的只是一种想象，这正是诗的妙笔所在，如果等到真的回到了洛阳再来写诗，那还有什么“喜欲狂”呢?综上所述，“起承转合”，诗之尽然也。
2、因为刚过冬至，所以要求以吃饺子或者雾霾为题材写一首七律。
可以用任何一种布局，但必须在自评中对作品的布局加以剖析。
剖析内容不少于200字

雾霾

水秀山青百花艳
神州盛世乐遥遥
无端尘暴铺天下
不尽黄霾盖地嚣
罩鼻遮眉三整日
挂瓶输液一通宵
提高经济光明路
环保全抛怎可饶
本诗 是 起承转继转合  开头 起 中国山水图美如画 第二句 承 这样的世界多么美好 人民好幸福的国度 在哪里呢 在中国 神州嘛 第三句转 突然沙尘暴来势汹汹 听说将来首都都会搬迁 为啥呢 沙尘暴 北京已经很危急了 第四五六句 继续 说的是 雾霾又黄又暗 说明毒性大 怎么办呢 老百姓只好 把鼻嘴捂得严严实实的来预防 关键是 很多老人没有预防 人老了 三高疾病加剧  心脑血管疾病最怕雾霾 但是雾霾起来时 正好老人没预防 吸到肚里 结果造成脑出血 只好急救 悲哀啊 气愤啊 第七句转 是说国家以及地方领导人脑子别进水 应该认识到环境是经济发展的前提 如果不问环保一味乱发展 第八句 合 意思是说 无论你们官有多大 地位有多高 只要破坏了环境 就必须严厉制裁  该枪毙的枪毙 该凌迟的凌迟 当然了 你们会说 没有这条法律 但是 千万记住 对付坏人不能手软 法律可以改 必须来狠的才行 鲁迅先生曾说过 打落水狗 不要留情  全国人民记住我的话 否则 国家灭亡真的会成为现实 比如 转基因 的美国粮油 这都需要好好思考啊 。

龙尾巴

小渔村29期二年级第十四讲C06-第一猫猫作业

一、从唐诗三百首里选七律一首，简要分析其布局。此题不可抄袭。

       《登高》
                 杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江衮衮来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
布局分析：
首联以登高眺望的景象感受写起，铺张出一个大的氛围环境；颔联写到秋天特定的典型并烘托出作者的心境，为下一联做出铺垫；颈联则顺势把由眼前景而激发出的心中感怀倾泻而出；尾联做结，写出了作者现在愁苦境地。

二、因为刚过冬至，所以要求以吃饺子或者雾霾为题材写一首七律。
可以用任何一种布局，但必须在自评中对作品的布局加以剖析。
剖析内容不少于200字。

《归来见雾霾作》
             第一猫猫
归来急欲眺家山，叠嶂层层忆抱环。
常梦白云浮顶上，细观青霭散林间。
深深晨望惊魂魄，漠漠重霾迷宇寰。
久待冬阳升渐暖，如遮如隐见羞颜。

自评：
这是以从远方归来，看见雾霾重重的景象为主题写的。首联伊始就以归来点题，说急着想眺望一下阔别已久在记忆里层层叠叠的家山；颔联紧接着写经常梦到白云浮顶和青霭出林，是对家山景色的描写，也是承接为什么要急着眺望家山的原因，是因为经常梦到。颈联转到题目中的“见雾霾”写起，上句夸张的写到早晨一眺望都惊吓到魂魄的样子，下句解释是因为重重漠漠弥漫了能看见的广大地域。尾联则写等待了很久，冬阳升起渐渐感到暖和了，才看到半遮半掩家山羞涩的容颜。
全诗以“欲见家山——忆中家山——雾霾的家山——霾散的家山”为层次线索抒写。

附：
小渔村29期二年级第十三讲C06-第一猫猫作业

一、仔细阅读下面这首唐诗并回答问题 ：
玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。
江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。
丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。
寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。
1、找出合句。并按内容和写作手法上分别说明是什么承？
答：合句“寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧”,从内容作用上用的是概括式承接；从写作手法上是以景做结。

2、仔细阅读上首诗，以秋冬天景色为题，试写一首七律，题目自拟 。

   《冬日晨跑作》
               第一猫猫
朝日初升满地霜，家山幽远见苍苍。
野途晨跑人三两，天际微啼雁一行。
不意年华冬又至，更知生计囧还长。
曾经羁旅愁为客，谁料归来亦渺茫。

大漠飞鸿

29期诗班第十四讲作业：
C组C20-大漠飞鸿

1、从唐诗三百首里选七律一首，简要分析其布局。此题不可抄袭。

杜甫/客至

舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。
花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。
盘飧市远为君开，隔林呼取尽余杯。

杜甫的这首七律，客至，意思是贵客上门了。
诗的首联景起，交代了，地点时间，以及地理环境，春天的一派祥和景象，首联没有点题。
承联顺首联的铺垫而下，有点题的意思。
颈联说明来了客人，就得有酒菜招待。但是是平常的粗茶淡饭。转的很好。
尾联句尽意不尽，留有想象空间。

2、因为刚过冬至，所以要求以吃饺子或者雾霾为题材写一首七律。
可以用任何一种布局，但必须在自评中对作品的布局加以剖析。
剖析内容不少于200字。

作业标头格式为：29期诗班第X讲 X组XXX 作业
作业截止时间：下周二零点。
周三零点前评阅完毕。给学员一天修改作业的时间。

雾霾

长空黯黯笼灰尘，过客匆匆步履频。
本是冬阳生雅静，怎知浮气掩洁纯。
可悲谁就今朝浊，犹叹徒增往岁新。
但唤苍天惊北斗，夜观银汉满星辰。

本诗首联直铺平起，景色入句，第一句也破题，暗示了雾霾天。也交代了事件，其中也有人物的行为动作壮态，为什么急匆匆的赶路呢，为下面的程联起了，铺垫作用。
承联紧接首联阐述了一些细节的问题。也是行为的延伸。本是清晨，走在路上各人都有自己的事情，顺道看一下，身边的风景。无奈都被雾霾天所遮掩。也看不到雪后的美景，感受不到空气的清新。
转联抛开了前两联的走向，另生別意，说明了对雾霾天儿的无奈。和无能为力，也暗喻了谁造成的，这样的气候现象，这不是大自然的馈赠！
最后一联儿，希望警醒有关人员，不要再破坏大自然的和谐。人为造成生态失衡，环境气候的变化，还世人一个明朗的天空。清新的世界！

小泥土

小渔村29期诗班第十四讲 C31-冰儿 作业： 1、从唐诗三百首里选七律一首，简要分析其布局。此题不可抄袭。 新秋 文/杜甫 火云犹未敛奇峰，欹枕初惊一叶风。 几处园林萧瑟里，谁家砧杵寂寥中。 蝉声断续悲残月，萤焰高低照暮空。 赋就金门期再献，夜深搔首叹飞蓬。 此诗开篇入题点出诗题，交代时间，火云一般出现在夏秋之际，借火烧云的易逝哀叹时光易逝，秋风乍起惊叶落，一叶风，点出诗题。接下来二联三联承起写秋景，秋园，砧声，蝉声，秋月，萤火，一副冷落凄清的秋景图展现眼前，为尾联抒情做铺垫。尾联借景抒情，抒发作者怀才不遇的落寞，搔首而悲叹。 2、因为刚过冬至，所以要求以吃饺子或者雾霾为题材写一首七律。可以用任何一种布局，但必须在自评中对作品的布局加以剖析。剖析内容不少于200字。 七律   冬至饺子 文/冰儿 冬至临门一早忙，烹调择洗在厨房。 肉红韭翠分明色，皮薄面滑剔透妆。 千叠相思眉上蹙，百般滋味腹中藏。 唯期午刻盛盘后，喜看归人品此香。 自评：诗的首联开篇点明时间已是冬至，而历来冬至的风俗就是吃饺子，所以主人翁一早起来就开始在厨房忙碌，做包饺子的准备工作，择洗烹调等等。二联承起，上句调馅，韭菜猪肉馅，猪肉鲜红，韭菜翠绿，从视觉上写馅的诱人之处，下句写饺子皮，皮擀的薄薄的，表面很柔滑，包好后隐隐约约透着里面的馅的颜色，像是给馅穿了一层透纱妆。说明饺子的特点是皮薄馅大。三联转，既是写饺子，也是写人，饺子上面的褶皱像是主人翁眉间叠叠的相思，主人翁把百般的滋味都包裹期间了，也是说把百般的滋味都藏在心里了。尾联结句，隐意良人外出，冬至一定回家团聚，主人翁就盼着午饭的时候，家人赶回来，自己端上热热的饺子，盛在亲人面前，开心的看着他吃，看着他品尝饺子香，也品尝其中的百般滋味，满满的思念尽在其中了。

诗音敏儿

海蓝蓝 发表于 2016-12-23 11:43
29期诗班第十四讲 C12-海蓝蓝 作业：

1、从唐诗三百首里选七律一首，简要分析其布局。此题不可抄袭。

诗音问好海蓝蓝，这次作业有幸和你一起交流，我也初学诗词，说的不对的地方莫怪，一起学习，共同交流。
你的第一题作业很好，学习了，我们一起欣赏你的雾霾吧

谁道浮生不可怜，推窗还是雾霾天。
起句点题，很自然，开门见山，

山川草木无颜色，碧海蓝天忆旧年。
承句承接起句所见，起到承接的功能，而且有进一步的拓展，做到了独立性和连贯性，赞一个。
在这提下个人看法，最好不要用成语入诗，虽然方便，但会减少诗味。

孩子发烧方见好，老人咳嗽又难眠。
转句不再在景物上打转，转而描述了雾霾带来的后果，转句功能做到了，只是觉得太直白，不像诗家语，建议多读唐诗词，积累词汇。

阳光灿烂九州喜，珍爱家园四海欢。
合句写出了大家的美好愿望，只是觉得联接不够紧密，一下跑出个阳光来，如果在阳光面前加个连接词，你觉得如何？
还有就是，同一个分句里，最好不要用同韵母的字，感觉影响了韵律美，如果用的是同一韵部的字，就挤韵了，应该尽量避免。

海蓝蓝这首诗，很自然，总得来说不错，继续努力，你会越来越棒的，加油，期待着你下次更精彩！遥祝元旦快乐！

诗音敏儿

林远 发表于 2016-12-24 10:50
爱德蒙作业
【七律】冬韵
月桂飘香驱暖翠，茶梅夜绽引佳人。

诗音问好爱得蒙师兄，有幸和师兄一起欣赏你的佳作，我也初学，说的不对之处请包涵。
师兄没看作业吧，这次作业是以雾霾或饺子为主题，还有第一题的作业，也没做，最好抽时间补上。
七律】冬韵
月桂飘香驱暖翠，茶梅夜绽引佳人。
丹枫叶落元阳在，玉竹枝繁妙舞频。
踏雪清心舒意气，披霜适志借青春。
凌寒把酒思恩义，独醉东篱晓梦新。

师兄这诗用词清丽，对仗工整，学习了。只是感觉各联之间的联系不够紧密，缺少了连贯性。还有就是白脚处都是用了读四声的字，有点影响了韵律美，个见。欢迎交流，共同进步。