渔村乐府二期中词第10讲疏影组作业（评阅老师云叠罗汉）

掬心

作业：
填词《西江月》一首，并利用本讲讲课内容加以自评。
自评要求：
1，简述为什么选这个韵部？
2，简述煞尾为什么这么处理？
3，简述两个仄韵处为什么用上声或去声？
4，准备过片跟过片的联系是不是密切？
《西江月》词谱：
中仄中平中仄，中平中仄平平（韵）。
中平中仄仄平平（韵），中仄中平中仄（协仄韵）。
中仄中平中仄，中平中仄平平（韵）。
中平中仄仄平平（韵），中仄中平中仄（协仄韵）。                     

前沿1

疏影09-前沿

小渔村乐府词院2期第十讲作业：

填词《西江月》一首，并利用本讲讲课内容加以自评。

西江月*渔舟唱晚
秋水长天一色，落霞孤鹜齐飞。适逢拾翠采莲归，满载新蔬水味。
月出星河澄净，花香风景清微。渔家灯火与甘肥，胜似神仙日子。  

自评要求：

1，简述为什么选这个韵部？
此词依词林正韵第三部，

2，简述煞尾为什么这么处理？
煞尾：胜似神仙日子。借以表达渔家人甜蜜美好的生活。

3，简述两个仄韵处为什么用上声或去声？
上阕味，去声和下阕子，上声，是符合词牌的声情。

4，准备过片跟过片的联系是不是密切？
准备过片跟过片是有密切关联的

聆听花语

小渔村词二基础班第十讲作业：
疏影22-聆听花语

填词《西江月》一首，并利用本讲讲课内容加以自评。
自评要求：
1， 简述为什么选这个韵部？

答：选这个韵部最能表达我想表达的感情。

2，  简述煞尾为什么这么处理？

答：我选择用这样的景结，是想把那个画面定格在那里，没有明说是怎么样的凄婉哀怨，留下想象的空间给读者自己去想。

3， 简述两个仄韵处为什么用上声或去声？

答：用上声或去声，更能表达跌宕起伏的感情。

4，  准备过片跟过片的联系是不是密切？

答：我感觉可以，上片结句时把那个飘蓬无定留下悬念，下片进一步阐述上片为什么飘泊的原因。

《西江月》词谱：
中仄中平中仄，中平中仄平平（韵）。中平中仄仄平平（韵），中仄中平中仄（协仄韵）。

中仄中平中仄，中平中仄平平（韵）。中平中仄仄平平（韵），中仄中平中仄（协仄韵）。

《西江月》
不尽霜风碧瘦，长空断雁哀鸣。繁华过后是零仃，心似飘蓬无定。

嗟叹落花逝水，韶华错付曾经。曲终人散意难平，冷月悬窗对影。

c18明月清风2017

第十课作业：
填词《西江月》一首，并利用本讲讲课内容加以自评。
自评要求：
1，简述为什么选这个韵部？
一东。宏亮
2，简述煞尾为什么这么处理？
利用问答式
3，简述两个仄韵处为什么用上声或去声？
可在达到叶韵效果
4，准备过片跟过片的联系是不是密切？
利用海边风景相联。归鸥与海浪。
《西江月》词谱：
中仄中平中仄，中平中仄平平（韵）。
中平中仄仄平平（韵），中仄中平中仄（协仄韵）。
中仄中平中仄，中平中仄平平（韵）。
中平中仄仄平平（韵），中仄中平中仄（协仄韵）。  
西江月～大鹏拾韵

南国边陲爵府，東山寺院禅钟。
椰林掩映夕阳红。几度归鸥相送。
叠浪波涛堪醉，留心岁月何穷。
游人不解问相逢，游学鹏城追梦！

疏影02-明月清风（黄稳山）2017.11.11

云叠罗汉

代人交作业
第十讲作业  疏影--18   心若芷萱

西江月
十里芦花雪笼，千重波浪舂淙。孤帆远影接苍穹，回首经年若梦。
清浅韶华枉送，岁痕眉角犹浓，世间万事转头空。一纸繁荒谁懂？

c18明月清风2017

c18明月清风2017 发表于 2017-11-11 21:01
第十课作业：
填词《西江月》一首，并利用本讲讲课内容加以自评。
自评要求：

谢谢老师点评。我依之细细修改。

c18明月清风2017

c18明月清风2017 发表于 2017-11-11 21:01
第十课作业：
填词《西江月》一首，并利用本讲讲课内容加以自评。
自评要求：

谢谢罗汉老师细心指教。学习受益了。我再修正。

记忆

《西江月》
              文/记忆
雪霁晨阳未露，烟稀雀鸟还无。
风中偻影厚雪除，弯曲一条乡路。
感慨犹然预诉，精神何以能书。
耄耋之岁少年如，任凭后人赋。