小渔村32期五言诗班毕业申请贴 凡尘慈心

凡尘慈心

小渔村32期五言诗班毕业申请帖

凡尘慈心

    感谢小渔村32期老师们一年多来的耐心陪伴。这是我的五言诗汇集，我已全部完成班级五言诗作业，申请毕业。2018年4月10日。

1楼：本标题和目录
2楼：五首五言诗代表作：至少三个是作业，至少三个是五律。
3楼：五律评析：一首同学作业。要求点评至少10个要点。
4楼：五律评析：一首古人作品。要求点评至少10个要点。
5楼：专题论述（或笔记）：可以自选专题，也可以从“班规帖子5楼专题”中选
        http://www.chinaxiaoyucun.com/forum.php?mod=viewthread&tid=24194
6楼：所有五律作业
       （所有19讲对句作业不用贴出来）
        第1次 五律 招隐寺听鹂。（第8讲作业，第9讲继续修改作业。2017-6-11/2017-6-16）
        第2次 临摹李商隐《五律 落花》，题目自拟。（第10讲作业。2017-6-23）
        第3次 临摹杨巨源《五律 池上竹》，题目：溪边柳。（第10讲作业。2017-6-28）
        第4次 五律 学诗有感。（第12讲作业。2017-7-6）
        第5次 五律 山居。（第13讲作业。2017-7-19）
        第6次 五律 荷塘月色。（第14讲作业。2017-7-27）
        第7次 五律 荷花。（第15讲作业。2017-8-4）
        第8次 五律 秋思。（第16讲作业。2017-9-9）
        第9次 五律 咏菊。（第17讲作业。2017-9-15）
        第10次 五律 梅花。（第18讲作业。2017-9-21）
        第11次 五律 灞桥伤别。（第19讲作业。2017-10-4）
        第12次 五律 抒怀。（第20讲作业。2017-10-28）
        第13次 五律 咏菊。（第21讲作业。2017-11-6）
        第14次 五律 题爱晚亭。（第22讲作业。2017-11-19）
        第15次 五律 初冬小景。（第23讲作业。2017-11-25）
        第16次 五律 长城冬望。（第24讲作业。2017-11-30）
        第17次 五律 落叶。（第25讲作业。2017-11-7）
        第18次 五律 小聚 或送别。（第26讲作业。2017-12-13）
        第19次 五律 松花江雾凇。（第27讲作业。2017-12-19）
        第20次 五律 毛主席生日有感。2017-12-30。（第28讲作业。2017-12-30）
        第21次 五律 岁末有感。（第29讲作业。2018-1-2）
        第22次 五律 落花。（第30讲作业。2018-1-10）
        第23次 五律 梅。（第31讲作业。2018-1-16）
        第24次 五律 以“生烟”入句，题目自拟。（第32讲作业。2018-1-31）
x楼：所有五绝作业
        第25次 五绝 题目自拟。（第33讲作业。2018-3-6)
        第26次 五绝 题目自拟。（第34讲作业。2018-3-13)
        第27次 五绝 题目自拟。（第35讲作业。2018-3-20)
        第28次 五绝 题目自拟。（第36讲作业。2018-3-27)
y楼：自由作品展示
         至少展示两首。

凡尘慈心

凡尘  代表作

1

菊花
秋至染金黄，东篱送暗香。
云开花溢彩，日照叶流光。
朵朵朝阳笑，丝丝妩媚妆。
清风吹广厦，美女采菊忙。
2

同窗小聚
匆匆又暖春，相聚抖精神。
国粹情怀远，唐风理念新。
回忆性情真，举杯赋诗文。
激情谁和奏，清音上碧云。
3

长城冬望
风啸雪飞扬，苍山裹素装。
鸟啼歌婉转，龙卧首高昂。
雾散遐思远，云开树影长。
耳闻金缕曲，梅朵入诗囊。
4

荷花
碧荷生幽塘，紫燕舞霓裳。
微波撩花影，细雨浇藕香。
少女采莲紧，仙翁垂钓忙。
蒲摇惊飞鸟，歌声越海疆。
5
毛主席生日有感
博古通今律，豪情盖四方。
率民驱虎豹，治吏惩强梁。
武略平天下，文才震远洋。
如今逢盛世，廉政闪金光。

凡尘慈心

凡尘慈心 发表于 2018-4-23 04:15
3楼：五律评析：一首同学作业。要求点评至少10个要点

《五律小聚》秋歌
高楼月似霜，亲朋满厅堂。
银盏黄醅酒，火锅青菜汤。
筵中多笑语，席罢散茶香。
有兴还相会，人生不必忙。
1立意，这是亲朋好友小聚的诗。
2格律，这是平起平收的诗，首句押韵。
3从时间到环境的概括。
4对仗工整。
5前六句是实，后两句为虚。
6炼字多为动词，建议以后多注意。
7通过聚会场面的描写表达了生活的美好
，希望以后还能再聚，慢慢享受生活。
8通过笑语，茶香就体会到相聚时轻松愉快的心情。
9这首诗是从外往内，外面:月似霜，内:满厅堂。时间也交代了，月是晚上。
10从开始顶着月亮进来到最后散场，意犹未尽，希望以后再聚，告诉人们，不要太匆忙，慢慢享受生活。

凡尘慈心

4楼：五律评析：一首古人作品。要求点评至少10个要点。

《山居秋暝》作者王维
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。

1立意，这首诗是王维晚年隐居时所著，诗人描绘了秋山一个雨后的月夜，恬静而充满生意的美好景象，表现了诗人对隐居生活的留恋和对理想境界的追求。
2格律
《山居秋暝》
空山新雨后，天气晚来秋。
平平平仄仄，平仄仄平平
明月松间照，清泉石上流。
平仄平平仄，平平仄仄平
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
平平平仄仄，平仄仄平平
随意春芳歇，王孙自可留。
平仄平平仄，平平仄仄平
3空间环境
全诗首联写山居秋日薄暮之景，山雨初霁，幽静闲适，清新宜人。
颔联写皓月当空，青松如盖，山泉清冽，流于石山，清幽明净的自然美景。
4对仗
属于首句平起入仄韵式。
5虚实
首联，颔联，颈联为实。尾联为虚。
6炼字
照，流，喧，动。
7意象
通过对山水的描绘寄慨言志，含蓄丰富，耐人寻味。
8点染
明月松间照，清泉石上流。为千古佳句。
9层次
循序渐进，先写山居秋日薄暮之景，山雨初霁，颔联写皓月当空，青松如盖，山泉清冽，流于石山的自然美景。颈联就由大处写到细处，写到竹林喧声，看到莲叶分披，发现浣女、渔舟。由远及近，天上，地上，再看到眼前景色。尾联写水景美好，是洁身自好的所在。
10回应
随意春芳歇，王孙自可留。回应了主题，表达了作者的心情。
春草就随它凋谢吧，王孙自可留在清静闲适的生活中。

凡尘慈心

5楼：专题论述（或笔记）：

对偶、对仗、偶句、对句、对联、楹联等概念浅析

凡尘慈心

方式：查找律句、楹联（如果方便也找来词句）比较。

第一类 对偶
是一种修辞手法，其主要方式有:

1、正对。上下句意思上相似、相近、相补、相
衬的对偶形式。
例如:
a.墙上芦苇，头重脚轻根底浅; 山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。

2、反对。上下句意思上相反或相对的对偶形
式。
例如:
b.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

3、串对(流水对)。上下句意思上具有承接、
递进、因果、假设、条件等关系的对偶形式。
例如:
C.才饮长江水，又食武昌鱼。

第二类 对仗
也叫对偶，对是成对，偶是成双，对仗就是把两个字数相等、词性相对、结构相同的句子放在一起，在古代诗歌和 对联 中运用。如“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，两句都是相等的7个字，数量词“两个”对“一行”，带颜色的名词“黄鹂”对“白鹭”，动词“鸣”对“上”，又是带颜色 的名词“翠柳”对“青天”。诗歌和 对联 以外的其它文章中也可运用对仗这个修辞手法，如“虚心使人进步，骄傲使人落后”就是。

第三类  对偶句
对偶是用字数相等、结构形式相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对或相近意思的修辞方式。当然，要两面对称不能多字也不能少字。

对偶
类型
修辞方式
特征
句形式工整、匀称
分类
正对、反对、串对
形式
严式对偶、宽式对偶
解析
对偶句就是把意思相近或相反的两个句子或词组对称地排列在一起的一种修辞方式。
运用对偶时，一要注意内容形式的统一，切忌片面追求形式上的整齐对称而任意拼凑。二要注意前后句子之间的逻辑关系，避免头重脚轻，互相包容或概念重复等现象。
特征
对偶句形式工整、匀称并节奏鲜明，音调和谐，便于记忆和传诵；对偶句前后呼应，互相映衬，对比鲜明，语言凝炼，能增强语言的表现力，使读者留下深刻的印象。
在一般的写作中，只要求字数相等，结构相同，意义相关就行了，不一定讲究平仄，这叫宽对。对偶形式的修辞方式，在诗歌、对联中出现最为普遍。 对偶又称对仗，俗称对子，是指形式上对称均衡，意义上互相关联的两个句子或词组。人们所熟悉的对联就是一组对偶句。根据意义的不同，对偶可分为正对、反对、串对/流水对三种。比如：
水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇（正对--意义相近，互为补充。苏轼《饮湖上初睛后雨》）
满招损，谦受益。（反对--意义相反，互相映照。《尚书·大禹谟》）
野火烧不尽，春风吹又生。（串对--意义相承，表示连贯、递进、因果等关系。（白居易《赋得古原草送别》）
分类
对偶大概可以分为三种：
1.正对：事物的两个角度、两个侧面说明同一事理，在内容上相互补充。上句和下句在意思上相似、相近、或相补或相衬的对偶叫做正对。
2.反对：前后两个句子的意思相反的对偶句子叫反对。
3.串对：又叫连对，流水对。它的前后两个句子在意义上有连贯、因果、条件、转折等关系。这种对偶句子称为串对。
形式
对偶从形式上可分为两种。
1.严式对偶：要求上下两句字数相等，结构相同，词性相对，平仄相对，不能重复用字。
2.宽式对偶：对严式对偶的五条要求只要有一部分达到，不那么严格。
3.对偶里面是两个语言单位，且字数相同
运用
对偶是富有中国作风、中国气派的修辞格式，使用非常普遍，从古到今，在诗歌、散文等文艺作品中，都有大量的对偶修辞手法的运用。
1.应用于诗歌中。
2.应用于散文或其它文章中，大多是词或词组（短语）的对偶，也有句子的对偶，但较少见。
3.用于谚语、楹联及章回小说的章回标题等。
作用
1.能够高度概括所要表达的内容，使之凝炼集中。
2.能够增强节奏感，使语言整齐、语句均匀，琅琅上口，便于记忆和背诵。
位置
唐诗中对偶句的位置大多在颔联和颈联中
举例
1.东风恶，欢情薄。
2.浮云富贵，粪土王侯。
3.绿窗明月在，青史古人空。
4.泪随流水急，愁逐野云飞。
5.感时花溅泪，恨别鸟惊心。
6.苔痕上阶绿，草色入帘青。
7.夜饮客吞杯底月，春游人醉水中天。
8.雨中竹叶含珠泪，雪里梅花载素冠。
9.抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。
10.月照寒枫空谷深山徒泣泪，霜封宿草素车白马更伤情。
11.人去堂空朝雨暮云难见影，琴调弦绝高山流水少知音。
12.竹径萧条平生壮志三更梦，云山缥缈万里秋风一雁哀。
13.忠魂不泯一腔热血化春雨，大义凛然千秋壮志泣鬼神。
14.枫叶四弦秋怅触天涯迁谪恨，浔阳千尺水勾留江上别离情。
15.菱花镜孤哉惨听秋风吹落叶，锦机声寂矣愁看夜月照空帏。
16.才饮长江水，又食武昌鱼。
17.我们伫立橘子洲头，漫步湘江两岸；回清水塘，登岳麓山；徘徊板仓小径，依恋韶山故园。
　　单丝不成线，独木不成林。（谚语）
　　大肚能容，容天下难容之事；
　　开口常笑，笑世间可笑之人。（楹联）
　　诸葛亮舌战群儒
　　鲁子敬力排众议


第四类 对句 [duì jù]
对句，读音duì jù，汉语词语，原指古代诗文中字数相同﹑文意相对的句子。现也指对联。通常为两个分句。
中文名
对句
拼音
duì jù
释义
指对联
类别
汉语词语
duì jù
1.原指古代诗文中字数相同﹑文意相对的句子。魏晋以来，文人学士讲究声韵骈俪，对句在形式上渐趋格律化。近体诗兴起后，因称律诗的中间两联(颔联﹑颈联)为对句。
2.指对联。
例如
老骥伏枥，志在千里
人生自古谁无死，留取丹心照汗青


第五类 对联
发展起源
对联又称对偶、门对、春贴、春联、对子、桃符、楹联(因古时多悬挂于楼堂宅殿的楹柱而得名)等，是一种对偶文学，起源于桃符。是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。言简意深，对仗工整，平仄协调，字数相同，结构相同，是中文语言的独特的艺术形式。
对联是中国传统文化的瑰宝，有历史记载的最早对联出现在三国时代。明洪武年间（1368-1399年），在江西庐陵（今江西省吉安市）地方，出土一尊特大铁十字架，上铸有三国时代孙权赤乌年号（238-250年）。在铁十字架上又铸有艺术精美的对联云：“四海庆安澜，铁柱宝光留十字；万民怀大泽，金炉香篆蔼千秋。”观其形式与内容，与中国早期基督徒有关联。春节时挂的对联叫春联，办丧事的对联叫做挽联，办喜事的对联叫庆联。对联是利用汉字特征撰写的一种民族文体，一般不需要押韵（律诗中的对偶句才需要押韵）。
骈文与律诗是对联的两大直接源头。对联在自身发展过程中，又吸收了古体诗、散文、词曲等的特点。因而对联所用句式，除了律诗句式、骈文句式外，还有古体诗句式、散文句式、仿词曲句式。不同句式适用格律不同、宽严不同。其中律诗句式平仄要求最严，古体诗句式则除了对句末平仄有要求，其他位置平仄不拘。
春联源远流长，相传起于五代后蜀主孟昶。他在寝室门板桃符上的题词：“新年纳余庆，嘉节号长春”，谓文“题桃符”（见《蜀梼杌》），这要算中国最早的对联，也是第一副春联。宋代不同史料对此说法不一，还有将作者归为孟昶儿子的。因而这副春联作者到底是谁，仍是个悬案。


第六类 楹联
挂或贴于楹柱的对联。又称楹帖。相传始于 五代 后蜀 主 孟昶 在寝门桃符板上的题词“新年纳餘庆，佳节贺长春。” 宋 时更用于楹柱，故名。
楹联的解释
词语楹联
词性名词
基本解释
◎ 楹联 挂或贴于楹柱上的对联。泛指对联
引证解释
挂或贴于楹柱的对联。又称楹帖。相传始于 五代 后蜀 主 孟昶 在寝门桃符板上的题词“新年纳餘庆，佳节贺长春。” 宋 时更用于楹柱，故名。 清 吴炽昌 《客窗闲话续集·许宗伯》：“每闻僧作法事归，必聚论人家字画。有云堂幅好者，有云单条好者，有云横披更妙者，有云楹联出色者，争论不一。” 苏曼殊 《与刘三书》：“ 得山 得公书楹联，亦欢喜无量。” 郭沫若 《题桂花轩》诗序：“轩在 端州 七星巖 湖畔，门外有集 毛主席 词句楹联一副：‘风景这边独好，江山如此多娇。’”参阅 宋 张唐英 《蜀檮杌》卷下。

凡尘慈心

凡尘慈心 发表于 2018-4-23 06:29
6楼：所有五律作业
       （所有19讲对句作业不用贴出来）

  第1次 五律 招隐寺听鹂。（第8讲作业，《招隐寺听鹂》
古刹深山隐，千年屹立幽。
黄鹂鸣翠柳，苍柏起风嗖。
湖水微波兴，青山秀色柔。
清修灵隐地，更向哪处求？
第9讲继续修改作业。2017-6-11/2017-6-16）
        第2次 临摹李商隐《五律 落花》，题目自拟。（第10讲作业。2017-6-23）
《风景依旧.过客》
翠柳堤边舞，花开正艳浓。
众鱼忙游戏，燕雀紧尼侬。
松柏筛细影，泉水响叮咚。
棋盘依旧在，独不见仙踪。
        第3次 临摹杨巨源《五律 池上竹》，题目：溪边柳。（第10讲作业。2017-6-28）
《湖边柳》
湖光山色里，独倚在东桥。
春雨催芽嫩，和风逗枝摇。
婀娜招骚客，竞相赞妖娆。
自古身姿妙，谁能比细腰。
        第4次 五律 学诗有感。（第12讲作业。2017-7-6）
《学诗有感》
平淡生活里，寻得趣味群。
朝闻诗词对，夜思格律君。
感激渔村院，学习古典文。
人生有喜好，处处有缤纷。
        第5次 五律 山居。（第13讲作业。2017-7-19）
《山居》
峻岭藏不住，深山现炊烟。
寻迹其中探，沿途泉水涓。
偶闻鸟声碎，但见花色妍。
昔日桃园梦，今有本溪圆。
        第6次 五律 荷塘月色。（第14讲作业。2017-7-27）
《荷塘月色》
信步荷塘路，独享夜光华。
清荷沐月色，碧柳舞婆娑。
秀色迷西子，游人醉晚霞。
出污身不染，凡世尽皆夸。
        第7次 五律 荷花。（第15讲作业。2017-8-4）
《荷花》
碧荷生幽塘，紫燕舞霓裳。
微波撩花影，细雨浇藕香。
少女采莲紧，仙翁垂钓忙。
蒲摇惊飞鸟，歌声越海疆。
        第8次 五律 秋思。（第5讲作业。2017-9-9）
《秋思》
白日凝炎热，夜里透清凉。
菊花开正艳，稻谷变金黄。
硕果呈熟色，和风报沁香。
平时多好友，有幸品芬芳。
        第9次 五律 咏菊。（第17讲作业。2017-9-15）
《咏菊》
秋至染金黄，东篱送暗香。
云开花溢彩，日照叶流光。
朵朵朝阳笑，丝丝妩媚妆。
清风吹广厦，美女采菊忙。
        第10次 五律 梅花。（第18讲作业。2017-9-21）
《梅花》
浴雪亮彩衣，流香映月辉。
山高风劲舞，林阔叶狂飞。
枝桠知春暖，花盘晓雾稀。
鞭鸣传喜讯，原是百花归。
        第11次 五律 灞桥伤别。（第19讲作业。2017-10-4）
《灞桥伤别》
送君出灞水，相对泪涟涟。
翠柳随风摆，红花任雨怜。
今朝折柳赠，明日盼郎牵。
世上多无奈，情人再续缘。
        第12次 五律 抒怀。（第20讲作业。2017-10-28）
《时光飞逝》
昼夜如飞转，须臾又一年。
春回南国去，秋往北方迁。
起落应潇洒，沉浮自坦然。
时光留不住，情意在诗篇。
        第13次 五律 咏菊。（第21讲作业。2017-11-6）
《咏菊》
雨寒知秋冷，遍地染金黄。
万物皆凋谢，东篱独自香。
多姿齐斗艳，绿叶衬托忙。
顺意人生路，尚需好友帮。
        第14次 五律 题爱晚亭。（第22讲作业。2017-11-19）
《爱晚亭》
岳麓清幽地，亭台隐蔽间。
翟灵常显现，清酒共商艰。
四海终安定，八方展笑颜。
往昔犹可忆，今朝变休闲。
        第15次 五律 初冬小景。（第23讲作业。2017-11-25）
《初冬小景》
北风吹落叶，万物渐萧条。
湖水明如镜，空山现寂寥。
人间存四季，世上总多娇。
待到冰消后，鲜花复应邀。
        第16次 五律 长城冬望。（第24讲作业。2017-11-30）
《长城冬望》
风啸雪飞扬，苍山裹素装。
鸟鸣歌婉转，龙卧首昂扬。
雾散遐思远，云开树影长。
耳闻金缕曲，梅朵入诗囊。
        第17次 五律 落叶。（第25讲作业。2017-11-7）
《落叶》
霜染木华休，无声又一秋。
春花招远客，寒水泛轻舟。
雁去皆为乐，霞舒不惹愁。
铺金谁肯扫，作画喜双眸。
        第18次 五律 小聚 或送别。（第26讲作业。2017-12-13）
《同窗小聚》
匆匆又暖春，相聚抖精神。
国粹情怀远，唐风理念新。
回忆性情真，举杯赋诗文。
激情谁和奏，清音上碧云。
        第19次 五律 松花江雾凇。（第27讲作业。2017-12-19）
《松花江雾凇》
一夜风霜劲，人间换素装。
冰纱林上挂，玉带路中长。
银锦招人爱，玲珑剔透光。
晶莹花遍野，恍若似天堂。
        第20次 五律 毛主席生日有感。2017-12-30。（第28讲作业。2017-12-30）
《毛主席生日有感》
博古通今律，豪情盖四方。
率民驱虎豹，治吏惩强梁。
武略平天下，文才震远洋。
如今逢盛世，廉政闪金光。
        第21次 五律 岁末有感。（第29讲作业。2018-1-2）
《岁末有感》
日子匆匆过，光阴似箭飞。
人间仙境美，岁月有光辉。
幻境犹如此，终究梦有归。
何不行善事，遗留后代肥。
        第22次 五律 落花。（第30讲作业。2018-1-10）
《落花诗》
青莲化暮春，梅雨笑花贫。
冷冷斟何义，萧萧显不仁。
归巢非易事，补瓦倍伤神。
月下惊回首，飘零几许人。
        第23次 五律 梅。（第31讲作业。2018-1-16）
《咏梅》
玉骨匠心裁，寒山伴雪开。
清香飘四野，游客总徘徊。
枝瘦花犹艳，狂风猛烈摧。
纷飞迷醉眼，倚梦待春来。
        第24次 五律 以“生烟”入句，题目自拟。（第32讲作业。2018-1-31

《春雪》
灵秀午蹁跹，轻盈赛似仙。
逢温溶开化，遇热起生烟。
大地喝滋润，山川换旧颜。
农民开口笑，瑞雪兆丰年。

凡尘慈心

凡尘慈心 发表于 2018-4-23 07:10
楼：所有五绝作业u
        第25次 五绝 题目自拟。（第33讲作业。2018-3-6)
        第26次 五绝 题目自拟 ...

7楼：所有五绝作业
        第25次 五绝 题目自拟。（第33讲作业。2018-3-6)
《夕阳》
绚丽染长空，平湖起晚风。
恩情随水去，已逝几多红。
《咏梅》
凌寒雪色浓，香气散林丛。
独爱隆冬日，无须比倩容。
        第26次 五绝 题目自拟。（第34讲作业。2018-3-13)
《无题》
网店财源进，物流昼夜忙。
实体门前冷，店主心发慌。
《春日》
河边卷柳丝，水暖鸭先知。
倚梦遐思远，春光映碧池。
        第27次 五绝 题目自拟。（第35讲作业。2018-3-20)
《雄鹰》
振翅看苍穹，昂头绘彩虹。
五湖心壮阔，四海赞英雄。
《雪莲花》
独处高山顶，凌霜傲雪娇。
艰辛终有尽，慧眼竞相邀。
        第28次 五绝 题目自拟。（第36讲作业。2018-3-27)
《春湖》
平湖闪翠微，柳绿醉芳菲。
鼓浪穿桥过，游鱼贴水飞。
《桃花》
睁眼浴春晖，修枝粉萼肥。
乘风欢起舞，飒爽带香飞。

凡尘慈心

五言古风

《颂月》/凡尘慈心
世代无穷尽，年年月桂眸。
风花空似梦，雪月水中求。
今夜思君子，相邀望月楼。
举杯欢畅饮，快意叙情愁。
窗外影徘徊，相思月华流。

凡尘慈心

凡尘慈心 发表于 2018-5-26 12:04
y楼:自由作品展示，至少展示两首。

《母亲节感怀》
春光映日新，尤记谢慈亲。
教子勤劳俭，持家厚道纯。
明心情义重，辛苦助他人。
芳草连天碧，仁德传后身。
《春之景》
蕾展蜂亲密，春回燕绕梁。
雨浓堂中静，风烈彩旗扬。
田野农耕紧，商家叫卖忙。
平湖腾细浪，百鸟醉花香。