本帖最后由 yun 于 2018-6-14 21:28 编辑
赋一研修班作业汇总：
上林03=云
第一讲作业：
1仔细阅读以下两则典事，分别用最简洁的字数概括其完整的意思，并各做一个骈句。可以做成紧句、长句或隔句。
2 将两个典事用相关联的脉联系起来，合成一个骈句。可以做成紧句、长句或隔句。
3在第二个骈句的基础上，前后再各加一个骈句，组成一个相对完整的小段，小段必须由：紧句、长句和隔句，三种句式组成。三种句式安排顺序可随意。
【提示： 第一个句式或交代起因、或铺叙； 第二个句式交代主要典故事件的含义和观点； 第三个句式或补充或递进】
1 伯夷﹑叔齐，孤竹君之二子也。父欲立叔齐，及父卒，叔齐让伯夷。伯夷曰：“父命也。”遂逃去。叔齐亦不肯立而逃之。国人立其中子。于是伯夷﹑叔齐闻西伯昌善养老，盍往归焉。及至，西伯卒，武王载木主，号为文王，东伐纣。伯夷﹑叔齐叩马而谏曰：“父死不葬，爰及干戈，可谓孝乎？以臣弑君，可谓仁乎？”左右欲兵之。太公曰：“此义人也。”扶而去之。武王已平殷乱，天下宗周，而伯夷﹑叔齐耻之，义不食周粟，隐于首阳山，采薇而食之。及饿且死，作歌。其辞曰：“登彼西山兮，采其薇矣。以暴易暴兮，不知其非矣。神农﹑虞﹑夏忽焉没兮，我安适归矣？于嗟徂兮，命之衰矣！”遂饿死于首阳山。
译文
伯夷、叔齐，是孤竹君的两个儿子。父亲想立叔齐为君，等到父亲死后，叔齐又让位给长兄伯夷。伯夷说：“这是父亲的意愿。”于是就逃开了。叔齐也不肯继承君位而逃避了。国中的人就只好立他们的另一个兄弟。正当这个时候，伯夷、叔齐听说西伯姬昌敬养老人，（心想）我们何不去投奔他呢？等到他们到达的时候，西伯已经死了，他的儿子武王用车载着灵牌，尊他为文王，正向东进发，讨伐纣王。伯夷、叔齐拉住武王战马而劝阻说：“父亲死了尚未安葬，就动起干戈来，能说得上是孝吗？以臣子的身份而杀害君王，能说得上是仁吗？”武王身边的人想杀死他们，太公姜尚说：“这是两位义士啊！”扶起他们，送走了。武王平定殷乱以后，天下都归顺于周朝，而伯夷、叔齐以此为耻，坚持大义不吃周朝的粮食，并隐居于首阳山，采集薇蕨来充饥。待到饿到快要死了的时候，作了一首歌，歌辞说：“登上首阳山，采薇来就餐，用暴力来取代暴力,却不知这种做法的错误呀!我所向往的神农氏[指炎帝],虞[指舜帝]和夏王朝时代不知不觉中都灭亡了,我应该回归到哪里呢？可叹死期近，生命已衰残！”就这样饿死在首阳山。
2 《汉书·苏武传》单于愈益欲降之。乃幽武置大窖中，绝不饮食。天雨雪。武卧，啮雪与旃毛并咽之，数日不死。匈奴以为神，乃徙武北海上无人处，使牧羝。羝乳，乃得归。别其官属常惠等，各置他所。武既至海上，廪食不至，掘野鼠去屮实而食之。仗汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。
译文
单于想更进一步的招降苏武，于是把苏武囚禁在寒冷的大窖中，断绝了他的饮食。天上雨雪交加。苏武蜷缩躺着，只能饿了啃咬旃毛就着冰雪一起咽下去，数日都没有饿死。匈奴人都觉得他非常神奇，于是有把他囚禁到无人的北海上放牧，要等到公羊生了小羊才允许回来。其他不同官职的人也安置到不同的地方去。苏武来到北海上，供给的粮食却不送来，只能挖野鼠充饥。高举着节杖牧羊，不管睡觉还是醒着都不离手，节杖上的毛掉落殆尽。
上林03=云：
一、仔细阅读以下两则典事，分别用最简洁的字数概括其完整的意思，并各做一个骈句。可以做成紧句、长句或隔句。
离素而采薇于林薮 ，忠贞乃仗节之匈途。
二、将两个典事用相关联的脉联系起来，合成一个骈句。可以做成紧句、长句或隔句。
耻食夷齐，誓死荷衣行道；赤心苏武，牧羊旄节尽恩。
三、在第二个骈句的基础上，前后再各加一个骈句，组成一个相对完整的小段，小段必须由：紧句、长句和隔句，三种句式组成。三种句式安排顺序可随意。
嗟夫孝忠明礼，今古讴歌。离素而采薇于林薮，忠贞乃仗节之匈途。耻食夷齐，誓死荷衣行道；赤心苏武，牧羊旄节尽恩。
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第二讲作业：
作小赋一篇，题目为《中秋赋》
作业要求：
1字数在120---200字以内（包括标点），一韵到底，韵字以【平水韵】之“尤” 韵、“东”韵2选一
2开篇起句以【紧句+长句+隔句】或【长句+紧句+隔句】或【2个长句（紧句）+隔句】为定式，严禁壮句或隔句开篇起势。
3句与句之间，句意转承处，合理使用提引发语词
4一骈之内，上下句相同节奏点须平仄相对。
上林03=云：
《中秋赋》
中秋之夜，皓月于空。仰零星之璀璨，享寰宇之昌隆。抚曲轻歌，几缕乡思于际；举樽遥祝，三千旅梦犹同。临高乃向远，浚壑以寄鸿！
观夫万邦畅咏，众所亲躬。晓菊芳于露冷，幽庭盛以年丰。亘古中华，渊源文化；遥思班女，团扇金风。真乃齐欢聚，各庆功。嫦娥犹颂祷，丹桂以飘蓬。无尽豪情，阑干于横斗柄；几回别梦，凿落以歇蟾宫。骚客吟之墨里，庶民喜于心中。
嗟夫，千家月澹，举国梦融也！
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第三讲作业：
人生在世，需要感恩的实在太多了：感恩父母给予我们生命，感恩苍天恩赐我们阳光、空气和水，感恩大地赋予我们食物、空间，感恩亲情让我们感到温暖与爱，感恩曾经关心、帮助过我们的一切朋友，同事、恩师、长辈......当你的情感述诸文字时，就是对他（它）们最好的感恩。联系人生中遇到的点滴让你感动的经历，写一篇题为《衔恩赋》的小赋。
作业要求：
1字数在120---200字以内（包括标点），一韵到底，韵字以【平水韵】之“元” 韵、或【词林正韵】之十四部仄声韵，2选一
2开篇起句以散句或【紧句+长句+隔句】或【长句+紧句+隔句】或【2个长句（紧句）+隔句】为定式，严禁壮句或隔句开篇起势。严禁壮句结尾。
3句与句之间，句意转承处，合理使用提引发语词
4一骈之内，上下句相同节奏点须平仄相对。
5骈句中准确熟练使用虚字。
6全篇必须至少有一组叠词，两处用典，用典需附注释于文后。
上林03=云：
《衔恩赋》
寒窗久伫，寂意频喧。踌躇于下里，蹀躞以高门。明月万家，每于伶俜则衔感；清风两袖，常以忠謇而褶痕。沈思以昭代，抱朴于日元。
若至盱衡旷古，笑把翠樽。孟母搬迁为教子，仲舒识达以推恩。结绶维新，堙穷则浩志；衔恩载德，鼎盛以渊源。观夫，悠悠夷夏，浩浩乾坤。国民犹怀橘，御世而免冤。美哉，看中华，髦彦以振国；任风雨，福祉于留孙。全民竭尽，举国腾鶱！
斯则过庭之训，仗节之尊。惭恩以于满腹，壮志则从一言也！
注释：
孟母：汉·刘向《列女传》卷一《母仪·邹孟轲母传》邹孟轲之母也。号孟母。其舍近墓。孟子之少也，嬉游为墓间之事，踊跃筑埋。孟母曰：「此非吾所以居处子也。」乃去舍市傍。其嬉戏为贾人衒卖之事。孟母又曰：「此非吾所以居处子也。」复徙舍学宫之傍。其嬉游乃设俎豆揖让进退。孟母曰：「真可以居吾子矣。」遂居之。及孟子长，学六艺，卒成大儒之名。君子谓孟母善以渐化。
过庭之训：《漢語大詞典》：过庭之训（過庭之訓） 拼音：guò tíng zhī xùn
父亲的训导。 晋 袁宏 《后汉纪·安帝纪上》：“ 萇 少长藩国，内无过庭之训，外无师傅之道，血气方刚，卒受荣爵，几微生过，遂陷不义。”
仲舒：《汉书》卷五十六《董仲舒传》
「董仲舒，广川人也。少治春秋，孝景时为博士。下帷讲诵，弟子传以久次相授业，或莫见其面。盖三年不窥园，其精如此。进退容止，非礼不行，学士皆师尊之。」唐·颜师古注：「虽有园圃，不窥视之，言专学也。」
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第四讲作业：
1《山西赋》第一部分：城市历史地位、地理位置、历史评价等
2字数200字----300字。句式灵活，遣词古雅，忌生僻字，自造词语，用典确切自然
3作为文章开篇，要做到高度概括，语言简练，充分显示出该城市的个体特征
4用韵：一韵到底，可选平声韵，也可选仄声韵。
上林03=云
《山西赋》以平水韵：幽正尊亲，说夏惊世
巍巍三晋，浩浩千秋。集峥嵘于天下，以浩荡于九州。表里山河，华夏文明之初始；古今道路，贤人礼教则尽收。黔黎茂豫，福祉泽悠。嗟夫风骚各领，青史满眸。聚武圣帝王之浩气，蕴坤元地宝之密稠。太岳之鲜奇，梦魂稠沓；黄河之威势，客兴频游。凭山控水，仰岫凿丘。南傍中原之旖旎，北邻大漠之绸缪。唏夫辟地参天，匠心堪于独特；凝神创意，石怪而乃妙幽。纵观三千雨蓄，几代诸侯。 休光于炳焕，胜概犹天酬。桑麻把盏以承欢，思敷鸿烈；骚客挥毫而尽咏，瞻仰前猷。壮哉六朝古迹，永世长留！
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第五讲作业：
上林03=云
观夫初史夏朝，齐民法政。商代之奥区（1），周朝以殊性。称晋而于春秋；随周乃以姬姓。但因六卿之乱，时势而衰陵；三晋之争，秦庭以昌盛。斯则晋地腾鶱，唐朝得劲。物产而殷充，国资则强竞。桑麻条畅，华实纷敷；风雨调和，嘉靖平正。噪饮以耕食，喧豗(2)则运柄(3)。
若至回眸帝记，击壤鹏翻(4)。髦彦于倍出，黎献而频跟。晋献骊姬(5)，以离间于史记；禹汤尧舜(6)，乃明理于子孙。韬略鼻祖(7)，威名权尊。刘渊石勒，帝后辕门。龙兴犹以懿德，胥悦则于渥恩。惟昔盱衡祚福，夺袍武后(8)；惑迷争宠，洒泪冀坤(9)。然风流无数，感概频繁。矧夫，世事堪于多秋，情缘甚乃千结。相思成帝，班姬画扇以自伤；假作汉王，纪信代君于命绝。王绩醉乡，韩非储说。逸轨以文豪，饮冰于材杰。溯乎八大名家，白居易；一朝诗者，温庭筠。裴氏子孙，戎略古今以时势；杨家兵将，威名遐迩于敌屯。儒家王勃，学士卢纶。贤王之临驭，文武于称臣。盖乎桂醑兰肴，国强民富；和风瑞雨，帝纪政亲。举难胜数，例堪直陈。
注释：
1）奥区：腹地。 2）喧豗：发出轰响。 3）运柄：运用权力。4)鹏翻：大鹏飞腾. 5）晋献骊姬:晋献公的夫人。6）禹汤尧舜：我国古代四位最英明的帝王。7）韬略鼻祖：姜太公。8)夺袍武后：武则天。 9）洒泪冀坤：杨贵妃。
===============================================================================================上林03-云 评分：76
中华赋一研修班二年级升级考试
一：补充完整以下骈句，使得语意关联，骈偶工整，用典对称。【20分】
1其虐童之背道也，激民愤而哗然，随众思以惊变
2榆塞迢迢，棘心何堪尽孝；玉关寂寂，将士枉然思亲。——2
3豪迈军威，虎士彰中华之雄健；枭雄气概，敌营阵上国之精英。——2
4惠政及乎率土， 清廉得以贤先。——2
二：用“截蒲”、“缉柳”两个语典，做一个骈句（句式不限）【10分】
勤勉于截蒲，堙穷则缉柳。
三：请列出与“挈瓶”意思相同或相近的5个雅词。【10分】
(2)挈瓶：1.亦作“ 挈瓶 ”。汲水用的小瓶。比喻才智浅小。
(2)相近雅词有：寡识、浅稚、短见、空薄、陋识
四：嘉是翁哉矍铄，犹且鞭扬；话故将矣耄衰，尚能饭否？
翻译成白话，指出本句所用之典并列出原典及出处。【10分】——3
释义：称赞老人目光炯炯，精神抖擞，似乎可以骑马呢。所有故意问：吃饭怎样?
典故：矍铄。
语出：《后汉书?¤马援传》：“ 援 据鞍顾眄，以示可用。帝笑曰：‘矍鑠哉，是翁也！’”唐刘禹锡 《赠致仕滕庶子》诗：“矍鑠据鞍时骋健，殷勤把酒尚多情。”《警世通言?¤老门生三世报恩》：“ 鲜于同 时年六十有一，年齿虽增，矍鑠如旧。” 清 刘大櫆 《祭望溪先生文》：“登楼拾级，不赖人扶。谓公矍鑠，百年可逾。”
五：阅读下面这段文字并理解意思，然后用骈文的形式改写。（100字左右）:【30分】
时光是关不住的水龙头，每一滴往事里都流淌着鲜活的曾经。当韶华洗尽，静坐禅语，感怀的是对于生命的隐忍和感恩。
沐浴在冬日暖阳里，回味激情的夏日，此刻却只能如笼鸟般……细数流年的皱纹……
又何必“假如”？每一秒、每一天、每一年都是崭新更是对人生的诀别。只愿牵挂的暮年慢点老去，我还能认识回家的路；萦怀的新阳快快成长，归去的里程少点遗憾。依偎着文字取暖，愿岁月静好，心路灯明。
骈文：
光阴荏苒，岁月蹉跎。往事幽幽于目，浮生历历于行。韶华洗尽，隐忍于生活；锦绣未央，渥恩以俗世。真乃不堪奇想，无限慎思。流眄于新阳，徘徊于疏梦。沐浴阳光，千回百转；聆听禅语，万念皆空。斯则分秒必争，春秋无憾。云回一曲，墨舞三章。失之东隅，收之桑榆也。
【骈文句脚马蹄是这样的么？】——15
六：《雪赋》字数：200字左右，押韵不限，骈律皆可。【20
《雪赋》
观夫箫风擂鼓，岁暮添寒。提步以天兴味，擎杯于酒忻欢。嗟琼花曼舞，辞一界姗姗而至；玉树澄辉，抚百昌寂寂于安。雪堆盈尺，云聚千团。斯乃斗柄正于时，葭灰初以律。一川银海，永慕犹乡；满目玉雕，希光如日。艺匠天公，仙笺神笔。睢盱峥嵘而地，寥廓以之天。风骨凌冰，积坤元之浩气；精神向日，蕴地宝之碧烟。凝眸犹叹，逼岁堪鞭。叹光似箭，岁如篇。犹自若乃轻心，徑然则忘所。遥思仄径，期勖于伏流。常想前风，载怀而钦伫。一身积素，满怀期许。嗟乎甘霖每于物竞，瑞雪乃以年丰也。
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第六讲作业：
《山西赋》以平水韵：幽正尊亲，说夏惊世。
巍巍三晋，浩浩千秋。集峥嵘于天下，以浩荡于九州。表里山河，华夏文明之初始；古今道路，贤人礼教则尽收。黔黎茂豫，福祉泽悠。钦惟风骚各领，青史满眸。聚武圣帝王之浩气，蕴坤元地宝之密稠。太岳之鲜奇，梦魂稠沓；黄河之威势，客兴频游。凭山控水，仰岫凿丘。南傍中原之旖旎，北邻大漠之绸缪。唏夫辟地参天，匠心堪于独特；凝神创意，石怪而乃妙幽。纵观三千雨蓄，几代诸候。修光于柄焕，胜盖犹天酬。郢人起舞以承欢，思敷鸿烈；骚客挥毫而尽咏，瞻仰前猷。壮哉六朝古迹，永世长留！
观夫初史夏朝，齐民法政。商代之奥区，周朝以殊性。称晋而于春秋；随周乃以姬姓。但因六卿之乱，时势而衰陵；三晋之争，秦庭以昌盛。斯则晋地腾鶱，唐朝得劲。物产而殷充，国资则强竞。桑麻条畅，华实纷敷；风雨调和，嘉靖平正。噪饮以耕食，喧豗则运柄。
若至回眸帝记，击壤鹏翻。髦彦于倍出，黎献而频跟。晋献骊姬，以离间于史记；禹汤尧舜，乃明理于子孙。韬略鼻祖，威名权尊。刘渊石勒，帝后辕门。龙兴犹以懿德，胥悦则于渥恩。惟昔盱衡祚福，夺袍武后；魅惑争宠，洒泪冀坤。然风流无数，感概频繁。矧夫，世事堪于多秋，情缘甚乃千结。相思成帝，班姬画扇以自伤；假作汉王，纪信代君于命绝。王绩醉乡，韩非储说。逸轨以文豪，饮冰于材杰。溯乎八大名家，白居易；一朝诗圣，温庭筠。裴氏子孙，戎略古今于史记；杨家兵将，威名遐迩于敌屯。儒家王勃，学士卢纶。贤王之临驭，文武则称臣。盖乎桂醑兰肴，国强民富；和风瑞雨，帝纪政亲。举难胜数，例堪直陈。
噫吁远古春秋，今朝华夏。厥德以宇寰，成蹊乃文化。山西多变，地质水文；瀑布激流，名川燕榭。龙泉寺，巧夺天工；乔家院，威严东亚。云冈石窟，塑雕殿舍。美不胜收，应接不暇。堪为全球之遗产，世界而闻名。佛教名山，避暑五台于首；秋云春梦，遗风永世为荣。遥襟甫畅，疏梦津惊。
然则三晋生活，百年筹计。风味以小吃，工艺于精制。丰盈以物产，万种资源；勤俭于黎民，千般技艺。美哉，猗玙希光，休明盛世！
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第七八讲作业
上林03=云
《讨虐童之兽行文》
窃闻黄童受虐，赤子震惊。集泮于险形，从师乃凉德。逐孩眠，食之以药；安孩闹，动之以针。斯乃遐鹜皆惊，肃蔷堪乱。流涓虽寡，累卯则危。观夫百姓于恓惶，官方而震怒。亘古千秋，桃李成蹊以厥德；今朝一夕，风云悄漫于繁英。与世寒心，令人发指。尽失宗师之范，犹残毫木之灵。翳惟绳之以法，所向民心；绝之于行，堪为今世。解愠则于阴霾，严于炯戒；昌晨以之嘉靖，谨以为鱼。斯则为人师表，应耻于曝鳃；与我楷模，本宣以树志。休明华夏，奏凯齐民。两袖清风，乃以国而荣；三尺讲台，勿为名所累。钦惟邃古，爱及黉门。
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寒假作业：
仔细阅读本篇赋，在理解的基础上给文章加上正确的标点符号
鄂公夺槊赋
唐初鄂公在二十四功臣之列独推其雄力敌猛虎气扬飞虹挥鞭而马疾如电运槊而身轻若风棱棱真丈夫之勇頟頟信武夫之容于时擒李密戮王充靖隋之乱致唐之功非太宗不能得我之死力非我不能赴太宗之指纵壮其叱咤而万夫莫敌摧坚陷阵而一队前空虽孟贲之勇鄋瞒之崇固不足抗其锐当其锋所以秦叔宝之徒屈突通之辈随我转战指麾相从既而荡平天下砥定寰中戎器既包于虎革勲臣尽纪于鸿钟高祖位尊正凝旒于北阙太宗功大方主鬯于东宫一旦上御便殿公因召见语艰难之创业念辛勤于百战张胆信其如升瞋目赩以流电有若伏波马上据鞍而犹示筋骸李广病中闻鼓而思驱组练帝问以军阵之间何为最难奏曰唯避槊不易然夺槊尢难请殿下试臣斯艺幸殿下临轩以观于是宗室有齐王元吉力可以索铁而伸鈎勇可以挟輈而磔石由是命之以角逐合之为勍敌二人乃策马交驰锋鋩若飞千人看万人窥广塲喧阗而将裂高殿崔嵬而欲敧一驰一骤乍合乍离红尘涨天地杀气飘旌旗若两虎鬭而未知生死二龙战而不辨雄雌天顔为之动容神武为之增威莫不鬼出神藏风驰雨走金吾之列卫旁震武库之五兵潜吼或左兮或右或前而或后或翻身相避或挺身以诱王谓我艺必胜公谓彼槊可取俄而齐王之槊巳在鄂公之手骇衆目噪羣口喧喧阗阗足以见一胜而一负王犹以为偶然也于是再跃锋鋩重飞驌骦欲致于必死之地将求乎一日之长虽馀勇而可贾岂突来而难防适资我胜终莫予伤乃至于再至于三皆为所夺有以见鄂公胜于齐王也壮哉厥艺如神其名益振信乌获扛鼎之匹项羽拔山之伦宜其凌三军而势若摧枯夺一槊而易如拾芥闻之者谁不尽伏见之者无不大骇当其左击右刺星驰电迈一场纵横使人神王而心快上意欣愉羣臣欢呼怜公絶艺多公壮图书所谓番番良士诗所谓赳赳武夫霹雳可叱之而鬭泰山可挟之而趋况陈安擅价于蛇矛敢为匹敌羊偘得名于折树未知驰驱是知天生圣哲赞以英杰料敌在于筹谋破敌由乎勇烈然后祸乱可弭奸雄可灭故汉高得樊哙乃济鸿门之危太宗得鄂公乃立皇唐之基虽文皇之圣也房杜之谋也而军功武力我寔多之
2写律赋一篇
《春节赋》
以“龙腾华夏，凤舞九州”为韵
上林03=云
鄂公夺槊赋
唐初，鄂公在二十四功臣之列独推其雄。力敌猛虎，气扬飞虹。挥鞭而马疾如电；运槊而身轻若风。棱棱真丈夫之勇，頟頟信武夫之容。于时擒李密，戮王充。靖隋之乱，致唐之功。非太宗不能得我之死力，非我不能赴太宗之指纵。壮其叱咤而万夫莫敌，摧坚陷阵而一队前空。虽孟贲之勇，鄋瞒之崇。固不足抗其锐，当其锋。所以秦叔宝之徒，屈突通之辈。随我转战，指麾相从。既而荡平天下，砥定寰中。戎器既包于虎革，勲臣尽纪于鸿钟。高祖位尊，正凝旒于北阙；太宗功大，方主鬯于东宫。一旦上御便殿，公因召见。语艰难之创业，念辛勤于百战。张胆信其如升，瞋目赩以流电。有若伏波马上，据鞍而犹示筋骸；李广病中，闻鼓而思驱组练。帝问：“以军阵之间何为最难？”奏曰：“唯避槊不易，然夺槊尢难。请殿下试臣斯艺，幸殿下临轩以观。”于是，宗室有齐王元吉，力可以索铁而伸鈎，勇可以挟輈而磔石。由是命之以角逐，合之为勍敌。二人乃策马，交驰锋鋩。若飞千人看，万人窥。广塲喧阗而将裂，高殿崔嵬而欲敧。一驰一骤，乍合乍离。红尘涨天地，杀气飘旌旗。若两虎鬭而未知生死，二龙战而不辨雄雌。天顔为之动容，神武为之增威。莫不鬼出神藏，风驰雨走。金吾之列卫旁震，武库之五兵潜吼。或左兮或右，或前而或后。或翻身相避，或挺身以诱。王谓：“我艺必胜！”公谓：“彼槊可取！”俄而，齐王之槊巳在鄂公之手，骇衆，目噪羣口喧喧阗阗。足以见一胜而一负。王犹以为偶然也，于是再跃锋鋩，重飞驌骦。欲致于必死之地，将求乎一日之长。虽馀勇而可贾，岂突来而难防。适资我胜，终莫予伤。乃至于，再至于三皆为所夺，有以见鄂公胜于齐王也。壮哉，厥艺如神，其名益振信乌获。扛鼎之匹项羽，拔山之伦宜其。凌三军而势若摧枯，夺一槊而易如拾芥。闻之者谁不尽伏？见之者无不大骇。当其左击右刺，星驰电迈一场，纵横使人神王而心快。上意欣愉羣臣欢呼，怜公絶艺多。公壮图书所谓，番番良士诗所谓，赳赳武夫霹雳。可叱之而鬭泰山，可挟之而趋况陈安。擅价于蛇矛，敢为匹敌。羊偘得名于折树，未知驰驱。是知天生圣哲，赞以英杰。料敌在于筹谋，破敌由乎勇烈。然后祸乱可弭，奸雄可灭。故汉高得樊哙乃济鸿门之危，太宗得鄂公乃立皇唐之基。虽文皇之圣也，房杜之谋也，而军功武力我寔多之。
《春节赋》以“龙腾华夏，凤舞九州”为韵：
一年复始，万象诸浓。七星犹以高照，四海堪乃巅峰。白雪渐消，日晴而为地暖；良宵频忆，人寿乃以年丰。大地合欢，呈祥列宝；普天同庆，砲凤烹龙。
观夫鞭炮争鸣，彩灯华梦。却晦则祷词，迎财乃奉贡。走南闯北，笑语欢歌；结队成群，飞龙舞凤。正乃紫气频来，青阳犹动。赫日喜于临，楚氛欢于送。猗欤，炯鉴于庶寮之高览，希光以今古之骞腾。御世以英流，钟灵敏秀；皇舆以黎献，胡运勃兴。游子抚琴，思故以山河之曲颂；骚人挥墨，逸襟乃华夏之德称。而以乾鉴坤珍，涂歌巷舞。迎禧攀亲，归乡拜祖。串门以亲友为营，饮酒于号呼为伍。犹感远山之叠影，风暖雁桥；频倾新柳于垂眉，情怀犀浦。噫吁，斑斓岁月，锦绣年华。休明以盛世，开阔于诸家。忻以几度朝昏，梦萦旭日；抒于一腔肺腑，觞满流霞。嗟呼，看我中华，扬名天下。废旧迎新，济贫惩霸。创业之艰难，守成之逸暇。福倾草野，洪造于乾坤；情溢梵天，深仁乃夷夏。颇乃感概以流年，忻然于除夜。
钦惟新春向日，美景连州。回眸于过往，展现以绸缪。期勖，芸庶图强，浩然以九鼎；冥鸿奋发，翔起于百秋。自是绿醅醇釅，晓曲沸稠。若夫，古朴民风，菁华卯酉。拜佛敬香，拾阶叩首。延续乃以黄童，流施于之父母。甚乃堪迷日夕，美酒歌谣；尽享风流，诗词牌九。嗟夫，佳节每以迂回，全民当之不负也！
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毕业考试题：
《军事强国赋》以“知兵而非好战”为韵
观夫芸庶颠沛，倭寇奸欺。斯乃国家之痛，军队之悲。国人之洞晓，风雨以函知。亘古千年，篱下之屈辱；今朝几度，瓮中之解危。金瓯无缺，玉局不衰。皆因国军之胜以，社稷乃幸而也！
矧夫史实弥彰，兵强非好。强国必以强军，利民乃于利道。兵强民富，敌霸以休和；势弱军残，外邦则触蹈。溯夫叔世凄凉，燕黎潦倒。每番以割土相让，几载以侵军横扫。无情抔土，抑喜抑悲；有梦龙人，戒骄戒躁。斯则泥鸿之迹，夷夏之程。喜蛟龙于腾鹜，草野以向荣。悃愊无华，戎略以仁风而树；源流有定，风猷以德政而生。看珠江奥港，台海军情。西方围剿，南海抗争。全民合力，万众皆兵。钦惟遂古贫蹇，寂心寒颤。浪子于四方，哀鸿则周遍。泪斑斑，仇甸甸。更有卢沟烽火，日鬼子之疯狂；英法联军，圆明园之凄咽。期勖炯戒昏初，函知儒彦。朝彦以兼该，觎心于旌善。受知乃可用知，能战则能止战也！
噫吁中华多舛，门祚衰微。御世以九流为炯戒，希光则三教为攀依。锦瑟年华，回首而于鼓舞；沧桑岁月，凭栏则以吁唏。嗟夫，昔为今始，今是昨非。芝兰玉树，赫日朝辉。千帆以竟渡，百舸乃扬威。乾步腾骞，灵昧以英流而傲；江山沸聒，桑麻以政兴而肥。猗欤华夏峥嵘，发扬得度；军威浩荡，视死如归。纵横捭阖，迁善塞违。真乃强军而以卫国，复兴则于乘机也！
注释：
1：金瓯无缺【jīn ōu wú quē】金瓯：盛酒器，比喻国土。金瓯没有残缺。比喻国土完整。:
2：玉局【yù jú】:棋盘的美称。
3：触蹈【chù dǎo】:触犯，践踏。
4:悃愊【kùn bì】：至诚诚实。
5:儒彦【rú yàn】：才德出众的儒士。
6：门祚【mén zuò】：家世。
7：炯鉴【jiǒng jiàn】：明显的鉴戒。
8：纵横捭阖:【zòng héng bǎi hé】：指国际错综复杂的政治和外交斗争。
9：迁善塞违【qiān shàn sāi wéi 】：犹言向善而防堵邪恶。
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雷达卡
发表于 2018-6-11 19:00:40
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