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小渔村36期联班高级 C组第一讲作业互评(跟评老师-江南雨)

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发表于 2018-10-12 08:45:31 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 杨柳 于 2018-10-13 11:02 编辑

小渔村36期联班高级班第一讲作业:

找出你认为比较好的一幅成联,并说出其中的起承转合来。
以“秋”为意,写一副成联,单边不少于七字。

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发表于 2018-10-15 15:18:46 | 显示全部楼层
C组:C-15崇尚自然

小渔村36期联班高级班第一讲作业:

1题:找出你认为比较好的一幅成联,并说出其中的起承转合来。

我找的是《对联中国》中杨柳青青老师的“印象·残荷”对联:

风皱寒波,雨凉残叶,任白露飘零,犹撑起三分傲骨;
荣枯自适,悲喜无关,纵红尘扰攘,独守来一点禅心。

起:风皱寒波,雨凉残叶,
      直接叙述,交代了场景
承:任白露飘零,犹撑起三分傲骨;
     按起铺垫的场景,顺延下去赞美了残荷的倔强与傲气
转:荣枯自适,悲喜无关,
      由承的倔强与傲气转到了淡然处世
合:纵红尘扰攘,独守来一点禅心。
      即是转句的承,又用一点禅心回扣了上比的三分傲骨
   

2题:以“秋”为意,写一副成联,单边不少于七字。

谷熟稻黄,一片丰收景;
肩扛车载,万家愉悦心。

点评

互评到位,作业完成不错,赞。  发表于 2018-10-18 08:52
析联很精准,成联运用了自对,上比客观写景,下比转情,写丰收后人们的心情。  发表于 2018-10-18 08:39
发错地方了 应高是发楼下的  发表于 2018-10-17 10:12
析联准确,没什么可说的 谷熟/稻黄 自对,肩扛/车载 自对 应该没有问题  发表于 2018-10-17 10:11
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发表于 2018-10-15 14:43:45 | 显示全部楼层
小渔村36期联班高级班C-10香沁第一讲作业:

找出你认为比较好的一幅成联,并说出其中

的起承转合来。

在网上看到这样一幅成联:

四海亦何遥,若坚忍堪能量以;

万年则太古,非泰然不足处之。

此联上联从空间上来写龟,起首一句四海亦何遥

一问兴起,二句承之,若非坚忍何堪量之;下联由

上联的空间广阔转入时间的久远,尾分句作结,

泰然自若忍受孤独才能经久不古,把龟的可贵品

质进一步展示出来,完成主题升华。

以“秋”为意,写一副成联,单边不少于七字。

趁万里晴空,择径登高,每是心闲消燥郁;

看一行雁字,排空向远, 不为风烈惧孤寒。

【香沁】

点评

第二题,上比三分句意有违整体意境。一般登高望远情感色调都是偏冷,闲字破坏了这种和谐。  发表于 2018-10-18 08:49
互评到位。第一题同学选择的很有哲理的成联,给人以启迪。修身养性不是一朝一夕的。   发表于 2018-10-18 08:33
下比的物像用雁与上比的心闲似乎不太协调。  发表于 2018-10-16 13:44
上比心闲与消燥郁似乎重意。下比为字在这里是仄声,失替了。  发表于 2018-10-16 13:40
第二题格律结构词性对的都很漂亮,且有领字,非常好。美中不足的是  发表于 2018-10-16 13:37
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发表于 2018-10-15 16:42:14 | 显示全部楼层
C22 白衣淡漠   第一讲作业:

找出你认为比较好的一幅成联,并说出其中的起承转合来。

朱熹在漳州白云岩书院题联
地位清高,日月每从肩上过;
门庭开豁,江山常在掌中看。

起:地位清高,为后一句铺垫。
承:日月每从肩上过,承接前一句,描述清高的程度。
转:门庭开豁,上联是在空间中以纵向为视角,下联是以横向为视角。
合:江山常在掌中看,承接上一句,极言门庭的开豁。

以“秋”为意,写一副成联,单边不少于七字。
淡淡秋霜红碧叶
朦朦寒月镀银墙

点评

上下比是并列关系,转句没有宕开,停留在对字上。  发表于 2018-10-18 10:46
第二题,对仗很工,意境很美,属于风景联。可是立意无深度,境界待提升。  发表于 2018-10-18 09:45
第一题,析联正确。清高,隐喻唯有在达到一定境界的同时,人对欲望才会轻视。门庭开豁是喻意心胸宽,  发表于 2018-10-18 09:12
析联准确,没什么可说的 谷熟/稻黄 自对,肩扛/车载 自对 应该没有问题  发表于 2018-10-17 10:12
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发表于 2018-10-17 10:04:14 | 显示全部楼层
小渔村36期联班高级班第一讲作业:
C-05虫子
找出你认为比较好的一幅成联,并说出其中的起承转合来。
身微不失言,有感则鸣,放声何畏生而死;
时短亦争气,横心以搏,拼命其呼夏到秋。
起:身微不失言,有感则鸣,直奔主题描写禅
承:放声何畏生而死,进一步铺垫
转:时短亦争气,结合禅短暂的生命,话锋一转
合:横心以搏,拼命其呼夏到秋。一直鸣唱至死不渝。
以“秋”为意,写一副成联,单边不少于七字。
云淡风清,水静天高飞雁字
枫红菊灿,心闲意远落花声

点评

欣赏虫师作业以及江南雨老师的精彩点评。  发表于 2018-10-18 20:28
第二题,立意扣题,上下比首分句,句内自对。下比,转句,依然是写景,没有为尾句铺垫好。心闲意远与落花声,前后意断。...[...  发表于 2018-10-18 10:25
第一题,析联正确。围绕主题蝉,以面对生与死的态度,  发表于 2018-10-18 10:06
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发表于 2018-10-18 20:23:23 | 显示全部楼层
小渔村36期联班高级班第一讲作业:C02挚友

找出你认为比较好的一幅成联,并说出其中的起承转合来。
溪不曲行难致远
人如挺立自成峰
溪不曲行  起。对溪水行态的一种假设,为承做铺垫。难致远 承。对起句的
肯定。前四后三互为因果。
人如挺立 转。从另一个角度阐述同一个道理。自成峰 合。两句虽表述不同,却有异曲同工之妙。
以“秋”为意,写一副成联,单边不少于七字。
秋风又把相思染
鸿雁何时带信归

点评

那么下比,就要在内容上进行流转,抒情,言志,议论等。下比成转合句式。整体行文润色涉及谋篇,结构,布局等,还要有修辞手法。  发表于 2018-10-19 07:58
不能算作成联,上比,应是起承关系,以景起情起都可,基本上都是前四为后三铺垫,景是为情服务的,后三可入情亦可宕开承景语。  发表于 2018-10-19 07:48
这幅成联,有点对句的感觉,类似流水对的意境,虽然说有点相似,就是统一意境。  发表于 2018-10-19 07:43
第一题,分析的到位。此联共勉。第二题,以秋为意,那么就是围绕主题,上下比从不同视觉出发,内容独立,意境统一的上下句。  发表于 2018-10-19 07:40
挚友好!一题选一个哲理联,很喜欢。析联到位。二题成联不错,向你学习。  发表于 2018-10-18 21:20
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发表于 2018-10-18 21:08:42 | 显示全部楼层
小渔村36期联班高级班c11-玉生烟 第一讲作业:

找出你认为比较好的一幅成联,并说出其中的起承转合来。

佳日值春秋  对水郭烟村   回望平铺图画好
群贤聚觞咏  喜河声山色   一齐飞送酒樽来

——清.宋搢青题辽宁海城县茅儿寺多罗亭

茅儿寺,位于辽宁省海城县大新屯村东南的绣岭。始建于清初。乾隆年间建为佛殿,多罗亭则在山涧畔。

起:佳日值春秋
承:对水郭烟村 回望平铺图画好
转:群贤聚觞咏
合:喜河声山色 一齐飞送酒樽来

以“秋”为意,写一副成联,单边不少于七字。

一夜秋风催树老
满庭落叶惹人愁

点评

不过,一景一情倒是层次分明。  发表于 2018-10-20 14:37
上比,写丰收景象,下比就要写喜悦心情。这意境显而易见是反映主题秋。  发表于 2018-10-20 13:24
第一题做的不错。第二题,上下比是重意,内容上没有宕开,成联要同一意境下,上下比用两个不同内容来阐述”秋”,比如,秋收,[/c...  发表于 2018-10-20 13:21
你好,感觉落叶和秋风词性不是很工对,其它都没问题。  发表于 2018-10-18 22:52
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发表于 2018-10-18 22:45:36 | 显示全部楼层
小渔村36期联班高级班第一讲作业:
C21一牧心
找出你认为比较好的一幅成联,并说出其中的起承转合来。
路出松阴琴转寂
路出松阴起,琴转寂承,实写景
风侵竹舍案生凉
前四转,后三合,道出寒凉,寄托心情。回扣上联的阴,寂
以“秋”为意,写一副成联,单边不少于七字。

临山风冷催红泪,隔岸霜深挂紫烟。




点评

或者,上比以情起,登高伤秋。下比望远描景,形成一种秋思怀远的意境。假设第二种成立,成联还可以。  发表于 2018-10-20 14:31
第一题析联尚可。第二题,上比,红泪,没明白用意。布局明白,一近一远。色调一冷一暖。是形容雨中的枫叶吧?如果是意近了...  发表于 2018-10-20 13:57
以“秋”为意,成联中上比:临山风冷催红泪--孤仄。  发表于 2018-10-19 11:07
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发表于 2018-10-19 10:54:50 | 显示全部楼层
c-16-拟风雨亭

小渔村36期联班高级班第一讲作业:

找出你认为比较好的一幅成联,并说出其中的起承转合来。

宠辱不惊,任庭前花开花落;
去留无意,看天上云卷云舒。 (刘海粟)

起:宠辱不惊
承:任庭前花开花落
转:去留无意
合:看天上云卷云舒

以“秋”为意,写一副成联,单边不少于七字。

冷露秋凝霜带恨
寒窗月挂客含愁

点评

月挂,挂再考虑一下。如果,冷露用清露,月挂,用月冷,修饰出来会更合理  发表于 2018-10-20 16:22
第二题,上比,前四后三,应是冷露霜凝秋带恨,意思就明了。  发表于 2018-10-20 16:14
作业中,第一题,大部分都是机械地找出四个概念的位置,没有具体析联。  发表于 2018-10-20 14:34
2,自创对联有秋意,字词及平仄都对。祝贺顺利完成作业!  发表于 2018-10-19 20:03
同学好!1,对联的起承转合具体解析一下更好????  发表于 2018-10-19 19:59
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发表于 2018-10-19 19:51:13 | 显示全部楼层

小渔村36期联班高级班第一讲作业:
C08  秋日思雨

一、找出你认为比较好的一幅成联,并说出其中的起承转合来。
      岁岁年丰添美酒,
      家家幸福庆团圆。
  起,岁岁年丰,描述过年有着富裕的生活,人们又长了一岁。
  承,添美酒,承转喜时添酒共庆丰收的年。
  转,家家幸福,转到家家户户都是幸福快乐的。
  合,庆团圆,最后家人围坐在一起庆祝这个团聚的日子。

二、以“秋”为意,写一副成联,单边不少于七字

思乡情不断,秋来望断南飞雁。
父老骨相连,获取丰收喜讯传。

点评

互评到位,赞。  发表于 2018-10-20 16:26
谢谢金雨树同学的点评。标题可以定为:思念。联意是想写鸿雁带走我的期许,来年家乡父老平安,有了丰收的景象。写的不太对,我在考虑。 点  发表于 2018-10-20 14:11
二题无标题,上下联意隔了,词性也不相对  发表于 2018-10-20 11:01
一题联的起承转合解析到位  发表于 2018-10-20 10:58
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