小渔村36期律诗班五律第十二讲A组作业【跟评老师青山】

杨柳

小渔村36期五律第十二讲作业：
一、自己阅读《二十四诗品》并从网上看看解释。
二、写一首五律，题目自拟。
1、注意采用典雅的写法。
2、标出诗的平仄
3、写出韵字并标明阴平阳平的比例
4、写出首字每字的平仄并写出平仄比

湘竹

小渔村36期五律第十二讲作业：a11-湘竹

五律.钻石婚
灯火依山处，清寒雪散盈。
平仄平平仄，平平仄仄平。
夫妻家苑笑，父子宴庭烹。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
执子安康久，平生结发贞。
平仄平中仄，平平仄仄平。
齐眉双戒戴，白首不离城。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
首字平仄比5:3
韵字阴阳比2:2

《二十四诗品》
1、雄浑
【原文】
大用外腓，真体内充。反虚入浑，积健为雄。具备万物，横绝太空。荒荒油云，寥寥长风。超以象外，得其环中。持之非强，来之无穷。
【译文】
华美的文辞涌现在外，真切的内容充实其中。返回虚静，才能达到浑然之境，蓄积正气，笔力方可显出豪雄。雄浑的诗包罗万物的气势，高高横贯浩渺的太空。像苍茫滚动的飞云，如浩荡翻腾的长风。超越生活的表面描写，掌握作品的核心内容。追求雄浑，不可勉强拼凑，自然得来，就会意味无穷。
2、冲淡
【原文】
素处以默，妙机其微。饮之太和，独鹤与飞。犹之惠风，荏苒在衣。阅音修篁，美曰载归。遇之匪深，即之愈希。脱有形似，握手已违。
【译文】
作家平时保持着沉静的思考，就会体会到冲淡的微妙。诗歌饱含着自然的气势，像伴随幽独的白鹤一起高飞。这境界像和煦的春风，轻轻抚摸着你的素衣，又好像响动的翠竹，柔声呼唤你同归故里。偶然达到冲淡，并不困难，勉强追求，就会很少如意。作品如果停留在表面描写，那就会和冲淡风格远离。
3、纤穠
【原文】
采采流水，蓬蓬远春。窈窕深谷，时见美人。碧桃满树，风日水滨。柳陰路曲，流莺比邻。乘之愈往，识之愈真。如将不尽，与古为新。
【译文】
闪动的流水鲜明耀眼，无边的陽春繁花烂漫。在幽静的山谷里，又有美人出现，碧桃的花满树争艳，随着和风摇曳在水边。柳荫掩映，小路弯弯，群莺软语，接连不断。作品越是深入这样的纤秾情景，就越能写得真切自然。适时探究，永不停步，就会和历代佳作同样新鲜。
4.沉著
【原文】
绿杉野屋，落日气清。脱巾独步，时闻鸟声。鸿雁不来，之子远行。所思不远，若为平生。海风碧云，夜渚月明。如有佳语，大河前横。
【译文】
绿林中深藏着朴陋的小屋，一抹斜晖余照更显得天朗气清。诗人脱去头巾潇洒独步，时时听到鸟的鸣声。书信不来，亲人远行。我想念的游子并不遥远，好象依然相处互慰平生。海风吹送着碧云，明月掩映着沙洲；这时作家如能写出佳句，就会显现那沉着的妙境。
5.高古
【原文】
畸人乘真，手把芙蓉。泛彼浩劫，窅然空踪。月出东斗，好风相从。太华夜碧，人闻清钟。虚伫神素，脱然畦封。黄唐在独，落落玄宗。
【译文】
那有道的人乘风而行，手托着一束芙蓉。经历了尘世劫难之后，只留下缥缈空虚的踪影。月亮从东方升起，和风也有意伴从。华山的夜空碧蓝而宁静，人们倾听着清新的钟声。作家保持这样质朴的感情，超脱世俗陈旧的习 性。向往远世寄托雅致的意趣，孤傲自赏高古的诗风。
6.典雅
【原文】
玉壶买春 ，赏雨茅屋。坐中佳士，左右修竹。白云初晴，幽鸟相逐。眠琴绿陰，上有飞瀑。落花无言，人淡如菊。书之岁华，其曰可读。
【译文】
用玉壶载酒游春，在茅屋赏雨自娱。坐中有高雅的名士，左右是秀洁的翠竹。初晴的天气白云飘动，深谷的鸟儿互相追逐。绿荫下倚琴静卧，山顶上瀑布飞珠。花片轻落，默默无语，幽人恬淡，宛如秋菊。这样的胜境写入诗篇，也许会值得欣赏品读。
7.洗炼
【原文】
如矿出金，如铅出银。超心炼冶，绝爱缁磷。空潭泻春，古镜照神。体素储洁，乘月返真。载瞻星辰，载歌幽人。流水今日，明月前身。
【译文】
像在矿石中炼出黄金，如从铅块里提取白银。精心进行提取，杂质务要除尽。深潭流泻的春水何等明净，古镜映照的物象多么传神。体察朴素事理，保持品德高洁，迎着明净月光，求得心神纯真。仰望着星辰的光，歌唱那隐逸的人。作品像清澈的流水，晶莹的月光是它的化身。
8.劲健
【原文】
行神如空，行气如虹。巫峡千寻，走云连风。饮真茹强，蓄素守中。喻彼行健，是谓存雄。天地与立，神化攸同。期之以实，御之以终。
【译文】
诗人心神坦荡如同广阔的天空，气势充盈好象横贯的长虹。巫峡高耸万丈，飞云伴随轻风。作品饱含着纯真，培育着刚强，积累质朴品德，保持明洁心胸。好象天体稳健不息地运行，你的诗就能达到浑厚劲雄。这样的诗歌与天地共存，和大自然呼吸相通。让真切内容充实作品，用刚强的气势来统帅始终。
9.绮丽
【原文】
神存富贵，始轻黄金。浓尽必枯，淡者屡深。雾余水畔，红杏在林。月明华屋，画桥碧陰。金尊酒满，伴客弹琴。取之自足，良殚美襟。
【译文】
精神世界丰富，才能轻视黄金。词藻过分浓艳，文思必定枯涩，清淡朴素描写，反而更深。晨雾消散水边，红杏点燃树林。月光照着华美的楼榭，绿荫隐现瑰丽的桥影。金杯斟满美酒，陪同好友弹琴。这样的素材取之不尽，畅情抒写自己的胸襟。
10.自然
【原文】
俯拾即是，不取诸邻。俱道适往，著手成春。如逢花开，如瞻岁新。真与不夺，强得易贫。幽人空山，过雨采蘋。薄言情悟，悠悠天钧。
【译文】
在生活中到处能发现诗，不需要挖空心思追寻，顺应情理写作，就能着手成春。作品自然如花儿适时开放，又好象四季岁月更新。生活中得来的领悟不能被人夺去，勉强搜取材料就会陷于窘困。高雅的人身居空山，雨过以后采集野萍。这一切都真切自然，就如同天体默默地运行。
11.含蓄
【原文】
不著一字，尽得风流 。语不涉己，若不堪忧。是有真宰，与之沉浮。如满绿酒，花时反秋。悠悠空尘，忽忽海沤。浅深聚散，万取一收。
【译文】
不用文字明确表达，就能显示生活的美妙。文辞虽未说到苦难的情状，读时却使人十分哀伤。事物存在着实在的情理，作品和它一起沉浮呼吸。含蓄，就像漉酒时酒汁渗漏不尽，又如同花开时遇到满天霜气。空中的沙尘游荡不定，海里的泡沫飘荡涌流。万物不断变化聚散，诗歌需要博采精收。
12.豪放
【原文】
观花匪禁，吞吐大荒。由道反气，虚得以狂。天风浪浪，海山苍苍。真力弥满，万象在旁。前招三辰，后引凤凰。晓策六鳌，濯足扶桑。
【译文】
尽情赏花无拘无束，遨游宇宙任意远翔。诗人从自然之道培育豪气，创作才能够文思昂扬。那气势如太空长风千里浩荡，又好似大海高山一片苍茫。精神活力经常饱满，驾驭万物如在身旁。向前，能召唤日月星辰，从后，能挥手引来凤凰。拂晓时，乘坐六鳌飞驰而去，到晚上，洗足在太陽升起的扶桑。
13.精神
【原文】
欲返不尽，相期与来。明漪绝底，奇花初胎。青春鹦鹉，杨柳楼台。碧山人来，清酒深杯。生气远出，不著死灰。妙造自然，伊谁与裁。
【译文】
人的精神难以全部反映，适当时刻就会显现出来。好诗如清水能够见底，又如同奇花即将绽开。春光 里鹦鹉正在歌唱，杨柳掩映着水中楼台，青山雅士飘然而至，共饮清酒慰我情怀。作品显出生气，毫不刻板滞呆。写得微妙达到与大自然同化，谁还能够加以指责评裁？
14.缜密
【原文】
是有真迹，如不可知。意象欲出，造化已奇。水流花开，清露未晞。要路愈远，幽行为迟。语不欲犯，思不欲痴。犹春于绿，明月雪时。
【译文】
作品里确实有真切的形貌，读起来细密而不见痕迹。诗歌的意象层层浮现，大自然已变为神奇。缜密的诗像水流花开，又如陽光下的露珠欲滴。主要的思路越是悠远，文笔的运行更要舒缓。用语不可繁琐，立意切勿板滞。作品如春天的一篇碧绿，又好似月光和白雪交辉。
15.疏野
【原文】
惟性所宅，真取不羁。控物自富，与率为期。筑室松下，脱帽看诗。但知旦暮，不辨何时。倘然适意，岂必有为。若其天放，如是得之。
【译文】
根据性情充分发挥，真实显现不受拘束。万象在胸就会取材丰富，率真描绘才能运笔自如。青松下面修建茅舍，悠闲坦荡频频读诗。只知日夜变换，不管今是何时。纵情 挥毫自表心意，何必一定故作雕饰。顺应诗人天然气质，才能识得疏野真义。
16.清奇
【原文】
娟娟群松，下有漪流。晴雪满竹，隔溪渔舟。可人如玉，步BD寻幽。载瞻载止，空碧悠悠，神出古异，淡不可收。如月之曙，如气之秋。
【译文】
在苍翠秀美的松林中间，出现漾起波纹的溪流。天气初晴，小雪覆盖着沙滩，河的对岸，停泊着一叶渔舟。俊逸的人好象白玉般高洁，迈开脚步寻访幽静的美景，他在又行又止，仰望蓝天悠悠。神采显得多么高雅奇特，风度恬淡使人难以描绘。像黎明前的月光那样明净，像初秋时的天气那样清秀。
17.委曲
【原文】
登彼太行，翠绕羊肠。杳霭流玉，悠悠花香。力之于时，声之于羌。似往已回，如幽匪藏。水理漩洑，鹏风翱翔。道不自器，与之圆方。
【译文】
攀登在太行山的高峰上，羊肠小道盘绕着翠绿的山岗。望着云雾迷蒙下幽曲的流水，闻到清新悠远的花香。笔力适时，要运用确当，音韵起伏，像笛声抑扬。似来又往曲折不尽，隐中有显委婉多样。如同水的波纹回转跃动，又像大鹏乘风飞卷直上。章法变化不要有固定程序，应随着内容需要或圆或方。
18.实境
【原文】
取语甚直，计思匪深。忽逢幽人，如见道心。清涧之曲，碧松之陰。一客荷樵，一客听琴。情性所至，妙不自寻。遇之自天，泠然希音。
【译文】
选取用语极其质朴，作品构思也不艰深。正像忽然遇见一位高雅的人，一下就领悟了那道的精神。弯曲的山溪辉映着陽光，苍翠的松林一片浓荫。一位樵夫挑着柴担走过，诗人在独自听琴。凭着真情创造意境，妙在不是勉强自寻。切实的感受来自天然，这才是美好的心的声音。
19.悲慨
【原文】
大风卷水，林木为摧。适苦欲死，招憩不来。百岁如流，富贵冷灰。大道日丧，若为雄才。壮士拂剑，浩然弥哀。萧萧落叶，漏雨苍苔。
【译文】
大风卷起狂澜，树木均被毁坏。思想痛苦令人难忍，召唤好友也未到来。百年岁月像流水飞逝，富贵权位都化作尘埃。世道日益沦丧，谁是今日雄才？壮士拔剑自叹，抒发满腔悲哀。无奈落叶萧萧下，且听残雨滴苍苔。
20.形容
【原文】
绝伫灵素，少回清真。如觅水影，如写陽春。风云变态 ，花草精神。海之波澜，山之嶙峋。俱似大道，妙契同尘。离形得似，庶几斯人。
【译文】
凝神专注，积蓄纯洁感情，反映景象，就会清新逼真。像刻画水中的倒影，如描写艳陽的芳春。风云变化而多姿，花草繁茂而有神。大海波涛汹涌，高山险峻幽深。这些都要写得符合生活情理，微妙地与尘世万物融合共存。能够不拘形貌做到神似，那才是真正善于形容的诗人。
21.超诣
【原文】
匪神之灵，匪几之微。如将白云，清风与归。远引若至，临之已非。少有道契，终与俗违。乱山乔木，碧苔芳晖。诵之思之，其声愈希。
【译文】
不是因为心神灵巧，也非由于天赋智能。诗人好象在伴从着白云，随清风一起遨游同归。向前远行，好象即将面临妙境，到了那里，却又觉得并不如意。作者早就有了道的素养，写起诗来才能够超脱世俗。乔木高耸在乱山丛中，绿苔闪耀着春陽芳辉。在这种情景中构思吟咏，就感到忘记一切，深有韵味。
22.飘逸
【原文】
落落欲往，矫矫不群。缑山之鹤，华顶之云。高人画中，令色氤氲。御风蓬叶，泛彼无垠。如不可执，如将有闻。识者已领，期之愈分。
【译文】
诗人孤傲潇洒远去，超然独立不同凡群。像缑山上飞去的仙鹤，如华山顶游动的白云。高雅的名士内心聪慧，美好的风貌清秀有神。自驾蓬叶小舟乘风而去，向着无边大海畅游长吟。这样的境界好象难以捉摸，有时却能够有所领悟。理解此等情景才能心领神会，勉强硬求飘逸那就无处找寻
23.旷达
【原文】
生者百岁，相去几何。欢乐苦短，忧愁实多。何如尊酒，日往烟萝。花覆茅檐，疏雨相过。倒酒既尽，杖藜行歌。孰不有古，南山峨峨。
【译文】
人的一生不过百年，从生到死相去几何？欢乐的日子苦于太短，忧愁的岁月实在太多。还不如每天携带美酒，漫游烟绕藤萝的处所。鲜花覆盖茅草屋檐，微微细雨飘忽而过。待到饮酒已尽，持杖且行且歌。人生向来谁无死，唯有南山永巍峨。
24.流动
【原文】
若纳水輨，如转丸珠。夫岂可道，假体如愚。荒荒坤轴，悠悠天枢。载要其端，载同其符。超超神明，返返冥无。来往千载，是之谓乎。
【译文】
诗的流动如同水车旋转，又好似滚珠滑动自如。这种诗风妙处岂可道出，借助比喻也难充分表达。苍茫的大地，悠远的天空，都像围绕着一个轴心移动。只有遵循它们的根本法则，作品才能与自然的变化相符。万物事理玄妙奇特，宇宙天地循环不已。千年万载它们往而复始，这才是流动的要义。

白色月光

小渔村36期律诗班五律第十二讲A组作业：
A29-白色月光

一、自己阅读《二十四诗品》并从网上看看解释。
二、写一首五律，题目自拟。
1、注意采用典雅的写法。
2、标出诗的平仄
3、写出韵字并标明阴平阳平的比例
4、写出首字每字的平仄并写出平仄比

五律·春山
文/白色月光
登高天地小，林静鸟飞还。
平平平仄仄，平仄仄平仄。

云出波心荡，岩多涧水弯。
平仄平平仄，平平仄仄平。

杜鹃红峡谷，翠色满春山。
仄平平仄仄，仄仄仄平平。

叶动风轻拂，忘尘意自闲。
仄仄平平仄，平平仄仄平。

1、注意采用典雅的写法。
答：“登高”是典，“天地小”是雅。
“杜鹃红峡谷”是典，“春色满青山”是雅。
“叶动风轻拂”是典，“忘尘意自闲”是雅。

2、标出诗的平仄
答：已标出。

3、写出韵字并标明阴平阳平的比例
答：还（阳平），弯（阴平），山（阴平），闲（阳平）。
阴平和阳平的比例为2：2。

4、写出首字每字的平仄并写出平仄比
答：登（平声），林（平声），云（平声），泉（平声），杜（仄声），翠（仄声），叶（仄声），忘（仄声）。
首字平仄的比例为4:4。

烟波散人

小渔村36期律诗班第十二讲作业
A一16烟波散人
五律·夜游古琴台
文/烟波散人
赏望修篁地，晴川朗月斜。
抚琴临汉水，踏曲有娇娃。
往日知音失，前贤古调嗟。
湖光交汇处，异彩纵情华。


赏望修篁地，晴川朗月斜。
庂仄平平仄，平平庂仄平
抚琴临汉水，踏曲有娇娃。
仄平平仄仄，仄仄仄平平
往日知音失，前贤古调嗟。
仄仄平平仄，平平仄仄平
湖光交汇处，异彩纵情华。
平平平仄仄，仄仄庂平平
韵部阴平阳平比1：3。首字平仄比5：3。
'
晴川为地名晴川阁，知音指钟子期，与伯牙。古
调嗟，指赞叹高山流水古曲。湖光交汇处指月湖风景区灯光秀。


五律·幽居木兰谷

文/烟波散人
雨霁松林翠，清流远墅涯。
凭栏观野水，隔岸煮清茶。
埠外垂竿在，山前落日斜。
呼来同一叙，把盏话桑麻。

xhypjx

小渔村36期班五律第十二讲作业
A一 06小佳人
五律 丝绸
小佳人
轻似薄纱笼，柔如春水漪。
平仄仄平仄  平平平仄平
罗裙惊玉殿，广袖舞仙姿。
平平平仄仄  仄仄仄平平
穿越亚欧路，盛行唐汉时。
平仄仄平仄   仄平平仄平
丝绸成国礼，妙手独称奇。
平仄平仄仄   仄仄仄平平

1、首字平仄：轻（平），柔（平），罗（平），广（仄），穿（平），盛（仄），丝（平），妙（仄）。    首字平仄5:3，
2、韵字有：漪、姿、时、奇，韵字阴阳比2/2。

王怀君

小渔村36期第12讲作业
A20～王怀君
行吟佛山西樵山
逶迤云岭翠，瀑布泻涯前。
平平平仄仄    仄仄仄平平
红日拂湖水，清溪奏管弦。
平仄仄平仄    平平仄仄平
林幽隐溶洞，境胜绽青莲。
平平仄平仄   仄仄仄平平
菩萨浮沧海，佛音随耳边。
平仄平平仄   仄平平仄平
首字平仄比例:5:3，韵字阴平阳平比例:1:3

林中小溪

小渔村36期第12讲作业
     A03-林中小溪      五律/湖边漫步
平湖升白雾，岸上寂寥人。
平平平仄仄，仄仄仄平平
鸟宿秋山静，风吹落叶频。
仄仄平平仄，平平仄仄平
凝眸听雁语，靠树看氲氤。
平平平仄仄，仄仄仄平平
聚散随风意，生涯又一轮。
仄仄平平仄，平平仄仄平
首字平仄4:4，韵字阴平阳平1；3

红叶醉秋风

第十二讲作业五律   农家
A30红叶醉秋风三间茅草舍，一世念心经。
平平平仄仄   仄仄仄平平
出入逍遥客，往来浪荡星。
仄仄平平仄   仄平平仄平
篱边常采菊，竹岸懒临亭。
平平平仄仄   仄仄仄平平
无作犹能做，流传五柳青。
平仄平平仄   平平仄仄平
首字平仄比例4：4。韵字阴平阳平3:1

阿依

小渔村36期五律第十二讲作业：A--05阿依
一、自己阅读《二十四诗品》并从网上看看解释。
二、写一首五律，题目自拟。
1、注意采用典雅的写法。
2、标出诗的平仄
3、写出韵字并标明阴平阳平的比例
4、写出首字每字的平仄并写出平仄比

          五律 游禾木
            文/阿依

乘兴游禾木, 牵驼图瓦行。
仄仄平平仄  平平平仄平
喀湖鳞濯秀, 白桦叶金黄。
仄平平仄仄  仄仄仄平平
草碧山坡美, 花红茶屋香。
仄仄平平仄  平平仄仄平
炊烟飘袅起, 日暮楚吾扬。
平平平仄仄  仄仄仄平平

注：禾木是新疆阿勒泰喀纳斯的一个村庄，图瓦是少数民族村落人，喀湖是指喀纳斯湖，楚吾是少数民族乐器。

1，写出首字每字的平仄并写出平仄比首字：
乘【仄】喀【仄】草【仄】炊【平】牵【平】白【仄】花【平】日【仄】，平仄比例3：5
2，写出韵字并标明阴平阳平的比例
韵字：行，黄，香，扬。 阴平阳平 比例1：3

西风换流年

小渔村36期五律第十二讲作业：
一、自己阅读《二十四诗品》并从网上看看解释。
二、写一首五律，题目自拟。
1、注意采用典雅的写法。
2、标出诗的平仄
3、写出韵字并标明阴平阳平的比例
4、写出首字每字的平仄并写出平仄比


五律·清修
文/西风换流年
久住人烟外，清修已忘年。
无为晞发客，有术驻颜仙。
采药终长往，烧金每不眠。
红尘能守志，紫府早回天。


2、标出诗的平仄
久住人烟外，清修已忘年。
仄仄平平仄，平平仄仄平。

无为晞发客，有术驻颜仙。
平平平仄仄，仄仄仄平平。

采药终长往，烧金每不眠。
仄仄平平仄，平平仄仄平。

红尘能守志，紫府早回天。
平平平仄仄，仄仄仄平平。

3、写出韵字并标明阴平阳平的比例
韵字：年，仙，眠，天
阴平阳平的比例：2:2.

4、写出首字每字的平仄并写出平仄比
首字每字的平仄：久（仄声），清（平声），无（平声），有（仄声），采（仄声），烧（平声），红（平声），紫（仄声）。
首字平仄比：4:4