小渔村辞赋17班初二年级幽兰组第五讲作业（总第10讲）

快乐蝴蝶

辞赋17班初二第五讲作业 （总第十讲作业）

一、用四种钟格分别造一组七言骈句

1、以“风”为题作合咏。

2、以“春、秋”为题作分咏。

3、用换字重排法，把成句：“六朝山色收杯底，千里江声到枕边”，改成以“山、江”为题做笼纱格。

4、用给出的字作嵌字格练习，分别把给出的字嵌入句中。

一唱凤顶格“山、水”。

二唱燕颔格“云、雨”。

三唱鸢肩格“霞、日”。

四唱蜂腰格“霜、露”。

五唱鹤膝格“贤、德”

六唱凫胫格“松、竹”。

七唱雁足格“枝、叶”。

以上骈句要必须符合前面讲义中关于骈句的要求：

1、本句相邻节奏点上的字有平仄交替，而并非每个相邻的节奏点都做到了平仄交替。

2、对句同位节奏点上的字的平仄相对。

3、对句句脚上的字一般是声调不同。

4、同一节奏内不能出现三或四字同声调。

5、尽量讲究用典并且用词多有出处。

6、壮句要有提引词。

7、四字以上必须有虚词。

8、不能骈枝（piánqí）（类似合掌）。

二、自己摘抄《声律启蒙》十灰部分（3小节），结合该部分内容请完成下列练习：：

1、说出本段（3小结）中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）

2、以本段内容为基础，造壮、紧、长，隔各一组，用“组篇法”并组成一篇短文（三、四个句子即可，无需写成一篇赋文）！

温馨提示：

1、顺序：壮、紧、长、隔依次相随；

2、壮句前加提引词；

3、长句需加上虚词；

4、隔句需要走马蹄；

5、注意虚词的灵活使用。

三、作业要求

1、编辑作业要整齐清晰，发论坛时，在网页的最下方点开高级编辑进行编辑作业，检查没有问题再点发表，只点一次发表，不要连续点。不许在论坛单独开作业贴。

2、交作业时间：作业一周时间，交作业截止4月22日（周五）晚8点，组长统计作业上报班委在当日晚9点以前。把作业统计及安排点评任务带着小组作业贴网址编辑好一起发班委、论坛、小组、小窗评阅老师。

3、评阅老师评阅初二第四讲作业时间为一周时间，截止到4月22日20点。由班长揽翠老师负责统计各组每一讲作业评阅完成情况上报班委和评阅群。各评阅老师要按时点评作业，完成点评任务。

灵山天舒

幽兰18-灵山天舒   小渔村辞赋17班初二第五讲作业（总第十讲作业）

一、用四种钟格分别造一组七言骈句

1、以“风”为题作合咏。

2、以“春、秋”为题作分咏。

3、用换字重排法，把成句：“六朝山色收杯底，千里江声到枕边”，改成以“山、江”为题做笼纱格。

4、用给出的字作嵌字格练习，分别把给出的字嵌入句中。

一唱凤顶格“山、水”。

二唱燕颔格“云、雨”。

三唱鸢肩格“霞、日”。

四唱蜂腰格“霜、露”。

五唱鹤膝格“贤、德”。

六唱凫胫格“松、竹”。

七唱雁足格“枝、叶”。

以上骈句要必须符合前面讲义中关于骈句的要求：

1、本句相邻节奏点上的字有平仄交替，而并非每个相邻的节奏点都做到了平仄交替。

2、对句同位节奏点上的字的平仄相对。

3、对句句脚上的字一般是声调不同。

4、同一节奏内不能出现三或四字同声调。

5、尽量讲究用典并且用词多有出处。

6、壮句要有提引词。

7、四字以上必须有虚词。

8、不能骈枝（piánqí）（类似合掌）。

答：

1、以“风”为题作合咏。

水面平兮起波縠，柳枝摆兮送清凉。

2、以“春、秋”为题作分咏。

桃花灼灼其人笑，霜叶飘飘则雁哀。

3、用换字重排法，把成句：“六朝山色收杯底，千里江声到枕边”，改成以“山、江”为题做笼纱格。

揽苍翠而收杯底，拥波澜而到枕边。

4、用给出的字作嵌字格练习，分别把给出的字嵌入句中。

一唱凤顶格“山、水”。

山高万里而云阔，水顾百川则青流。

二唱燕颔格“云、雨”。

黑云乱卷兮天暗，暴雨狂倾兮泥泞。

三唱鸢肩格“霞、日”。

五彩霞光之掩映，万重日影而萦回。

四唱蜂腰格“霜、露”。

屋外清霜兮清冷，掌中甘露兮甘甜。

五唱鹤膝格“贤、德”。

深林兮明贤避祸，禅院兮高德讲经。

六唱凫胫格“松、竹”。

山峻兮身藏松果，院幽兮书伴竹音。

七唱雁足格“枝、叶”。

春柳之翠溢丫枝，牡丹之红衬绿叶。

二、自己摘抄《声律启蒙》十灰部分（3小节），结合该部分内容请完成下列练习：：

1、说出本段（3小结）中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）

2、以本段内容为基础，造壮、紧、长，隔各一组，用“组篇法”并组成一篇短文（三、四个句子即可，无需写成一篇赋文）！

温馨提示：

1、顺序：壮、紧、长、隔依次相随；

2、壮句前加提引词；

3、长句需加上虚词；

4、隔句需要走马蹄；

5、注意虚词的灵活使用。

答：十 灰

　　增对损，闭对开，碧草对苍苔。书签对笔架，两曜对三台。周召虎，宋桓魋，阆苑对蓬莱。薰风生殿阁，皓月照楼台。却马汉文思罢献，吞蝗唐太冀移灾。照耀八荒，赫赫丽天秋日；震惊百里，轰轰出地春雷。

　　沙对水，火对灰，雨雪对风雷。书淫对传癖，水浒对岩隈。歌旧曲，酿新醅，舞馆对歌台。春棠经雨放，秋菊傲霜开。作酒固难忘曲蘖，调羹必要用盐梅。月满庾楼，据胡床而可玩；花开唐苑，轰羯鼓以奚催。

       休对咎，福对灾，象箸对犀杯。宫花对御柳，峻阁对高台。花蓓蕾，草根荄，剔藓对剜苔。雨前庭蚁闹，霜后阵鸿哀。元亮南窗今日傲，孙弘东阁几时开。平展青茵，野外茸茸软草；高张翠幄，庭前郁郁凉槐。

1、说出本段（3小结）中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）

两曜：指日、月。南朝梁任昉《为齐宣德皇后重敦劝梁王令》：“四时等契，两曜齐明。”《旧唐书?张廷珪》：“则和气上通於天，虽五星连珠，两曜合璧，未足多也。”宋陆游《春雨》诗：“羲和挟两曜，疾走不可遮。”清陈苌《临终诗二首留别诸同志》：“两曜无停机，委运固其理。”

三台：星名。相传天上有三台六星，在人为三公，在天为三台，上台司命，中台司爵，下台司禄。《晋书?天文志上》：“三台六星，两两而居……在人曰三公，在天曰三台，主开德宣符也。西近文昌二星曰上台，为司命，主寿。次二星曰中台，为司中，主宗室。东二星曰下台，为司禄，主兵，所以昭德塞违也。”《后汉书杨震传》：“蛇鱣者，卿大夫服之象也。数三者，法三台也。先生自此升矣。”唐高适《奉酬睢阳李太守》诗：“三台冀入梦，四岳尚分忧。”

2、以本段内容为基础，造壮、紧、长，隔各一组，用“组篇法”并组成一篇短文（三、四个句子即可，无需写成一篇赋文）！

壮句：然则思阆苑，梦蓬莱。

紧句：风生殿阁，月照楼台。

长句：薰风兮生于殿阁，皓月兮照于楼台。

隔句：袅绕薰风，曾生于殿阁；银辉皓月，悉照于楼台。

组篇：风生殿阁，月照楼台。薰风兮生于殿阁，皓月兮照于楼台。然则思阆苑，梦蓬莱。袅绕薰风，曾生于殿阁；银辉皓月，悉照于楼台。

含英咀华

小渔村辞赋17期初二第五讲作业提交：
幽兰15—含英咀华
一、用四种钟格分别造一组七言骈句
1、以“风”为题作合咏。
能教千帆骤然舞，
也令万树一刹鸣。
2、以“春、秋”为题作分咏。
万物萌发野草绿，
枝头累累霜枫红。
3、用换字重排法，把成句：“六朝山色收杯底，千里江声到枕边”，改成以“山、江”为题做笼纱格。
杯底六朝收奇峻，枕边千里闻水声。
4、用给出的字作嵌字格练习，分别把给出的字嵌入句中。
一唱凤顶格“山、水”。
山高常有居士访，
水深偶藏蛟龙身。
二唱燕颔格“云、雨”。
乌云压下天欲暗，
骤雨袭来树微倾。
三唱鸢肩格“霞、日”。
数道霞光铺水面，
一轮日镜照山前。

四唱蜂腰格“霜、露”。
满地清霜秋渐去，
凝香玉露夏复来。
五唱鹤膝格“贤、德”
蜀汉政权贤开道，
卧龙相助德先行。
六唱凫胫格“松、竹”。
百尺十围劲松在，
千竿万仞黄竹来。
七唱雁足格“枝、叶”。
春来杏树发嫩枝，
秋去枫林染红叶。
以上骈句要必须符合前面讲义中关于骈句的要求：
1、本句相邻节奏点上的字有平仄交替，而并非每个相邻的节奏点都做到了平仄交替。
2、对句同位节奏点上的字的平仄相对。
3、对句句脚上的字一般是声调不同。
4、同一节奏内不能出现三或四字同声调。
5、尽量讲究用典并且用词多有出处。
6、壮句要有提引词。
7、四字以上必须有虚词。
8、不能骈枝（piánqí）（类似合掌）。
二、自己摘抄《声律启蒙》十灰部分（3小节），结合该部分内容请完成下列练习：
十 灰
　　增对损，闭对开，碧草对苍苔。书签对笔架，两曜对三台。周召虎，宋桓魋，阆苑对蓬莱。薰风生殿阁，皓月照楼台。却马汉文思罢献，吞蝗唐太冀移灾。照耀八荒，赫赫丽天秋日；震惊百里，轰轰出地春雷。
　　沙对水，火对灰，雨雪对风雷。书淫对传癖，水浒对岩隈。歌旧曲，酿新醅，舞馆对歌台。春棠经雨放，秋菊傲霜开。作酒固难忘曲蘖，调羹必要用盐梅。月满庾楼，据胡床而可玩；花开唐苑，轰羯鼓以奚催。
　　休对咎，福对灾，象箸对犀杯。宫花对御柳，峻阁对高台。花蓓蕾，草根荄，剔藓对剜苔。雨前庭蚁闹，霜后阵鸿哀。元亮南窗今日傲，孙弘东阁几时开。平展青茵，野外茸茸软草；高张翠幄，庭前郁郁凉槐。
1、说出本段（3小结）中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）
（1）却马汉文思罢献—说的是西汉文帝刘恒的事。有人献千里马给汉文帝，文帝想通过此事堵住官员向上级献礼的恶俗，下诏退回不收。
（2）吞蝗唐太冀移灾—说的是唐太宗吞蝗移灾，解救百姓庄稼的事。
（3）月满庾楼，据胡床而可玩—东晋庚亮做江州刺史，曾在州治武昌与手下的官吏殷浩等人登南楼赏月，在楼上交谈吟咏，一直到天亮。
（4）花开唐苑，轰羯鼓以奚催—唐玄宗精通音乐，特别喜好羯鼓，亲自在内廷临轩击鼓，庭院中柳树杏树的叶苞花苞随着鼓声发芽开放。
2、以本段内容为基础，造壮、紧、长，隔各一组，用“组篇法”并组成一篇短文（三、四个句子即可，无需写成一篇赋文）！
温馨提示：
1、顺序：壮、紧、长、隔依次相随；
2、壮句前加提引词；
3、长句需加上虚词；
4、隔句需要走马蹄；
5、注意虚词的灵活使用。
壮句：歌旧曲，酿新醅。
紧句：宫花御柳，峻阁高台。
长句：雨前庭蚁闹，霜后阵鸿哀。
隔句：平展青茵，野外茸茸软草；高张翠幄，庭前郁郁凉槐。
组篇：
今者歌旧曲，酿新醅。赏宫花御柳，登峻阁高台。雨前则庭蚁闹，霜后则阵鸿哀。平展青茵，野外茸茸软草；高张翠幄，庭前郁郁凉槐。

春花秋实

幽兰18-灵山天舒   小渔村辞赋17班初二第五讲作业（总第十讲作业）

一、用四种钟格分别造一组七言骈句
1、以“风”为题作合咏。
怒吼扶摇九万里
惊流争荡两三峰
2、以“春、秋”为题作分咏。
柳丝初软枝头嫩
霜露早成枫叶红
3、用换字重排法，把成句：“六朝山色收杯底，千里江声到枕边”，改成以“山、江”为题做笼纱格。
杯底六朝沉美景，枕边千里共江声
4、用给出的字作嵌字格练习，分别把给出的字嵌入句中。
一唱凤顶格“山、水”。
山深猛虎时常有
水浅蛟龙不可栖
二唱燕颔格“云、雨”。
乌云领路急风起
暴雨倾盆百鸟藏
三唱鸢肩格“霞、日”。
万道霞光镶瀚宇
一轮日照出东山
四唱蜂腰格“霜、露”。
晨起白霜铺大地
日落寒露欺薄衣
五唱鹤膝格“贤、德”。
悬壶济世贤人聚
解病排毒德士随
六唱凫胫格“松、竹”。
月高倍好筛松影
琴韵悠扬动竹风
七唱雁足格“枝、叶”。
自古春蚕喜嫩叶
向来智者奔高枝
以上骈句要必须符合前面讲义中关于骈句的要求：
1、本句相邻节奏点上的字有平仄交替，而并非每个相邻的节奏点都做到了平仄交替。
2、对句同位节奏点上的字的平仄相对。
3、对句句脚上的字一般是声调不同。
4、同一节奏内不能出现三或四字同声调。
5、尽量讲究用典并且用词多有出处。
6、壮句要有提引词。
7、四字以上必须有虚词。
8、不能骈枝（piánqí）（类似合掌）。
二、自己摘抄《声律启蒙》十灰部分（3小节），结合该部分内容请完成下列练习：：
1、说出本段（3小结）中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）
2、以本段内容为基础，造壮、紧、长，隔各一组，用“组篇法”并组成一篇短文（三、四个句子即可，无需写成一篇赋文）！
温馨提示：
1、顺序：壮、紧、长、隔依次相随；
2、壮句前加提引词；
3、长句需加上虚词；
4、隔句需要走马蹄；
5、注意虚词的灵活使用。
答：十 灰
　　增对损，闭对开，碧草对苍苔。书签对笔架，两曜对三台。周召虎，宋桓魋，阆苑对蓬莱。薰风生殿阁，皓月照楼台。却马汉文思罢献，吞蝗唐太冀移灾。照耀八荒，赫赫丽天秋日；震惊百里，轰轰出地春雷。
　　沙对水，火对灰，雨雪对风雷。书淫对传癖，水浒对岩隈。歌旧曲，酿新醅，舞馆对歌台。春棠经雨放，秋菊傲霜开。作酒固难忘曲蘖，调羹必要用盐梅。月满庾楼，据胡床而可玩；花开唐苑，轰羯鼓以奚催。
       休对咎，福对灾，象箸对犀杯。宫花对御柳，峻阁对高台。花蓓蕾，草根荄，剔藓对剜苔。雨前庭蚁闹，霜后阵鸿哀。元亮南窗今日傲，孙弘东阁几时开。平展青茵，野外茸茸软草；高张翠幄，庭前郁郁凉槐。
1、说出本段（3小结）中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）
两曜：指日、月。南朝梁任昉《为齐宣德皇后重敦劝梁王令》：“四时等契，两曜齐明。”《旧唐书?张廷珪》：“则和气上通於天，虽五星连珠，两曜合璧，未足多也。”宋陆游《春雨》诗：“羲和挟两曜，疾走不可遮。”清陈苌《临终诗二首留别诸同志》：“两曜无停机，委运固其理。”
三台：星名。相传天上有三台六星，在人为三公，在天为三台，上台司命，中台司爵，下台司禄。《晋书?天文志上》：“三台六星，两两而居……在人曰三公，在天曰三台，主开德宣符也。西近文昌二星曰上台，为司命，主寿。次二星曰中台，为司中，主宗室。东二星曰下台，为司禄，主兵，所以昭德塞违也。”《后汉书杨震传》：“蛇鱣者，卿大夫服之象也。数三者，法三台也。先生自此升矣。”唐高适《奉酬睢阳李太守》诗：“三台冀入梦，四岳尚分忧。”
2、以本段内容为基础，造壮、紧、长，隔各一组，用“组篇法”并组成一篇短文（三、四个句子即可，无需写成一篇赋文）！
壮句：然则思阆苑，梦蓬莱。
紧句：风生殿阁，月照楼台。
长句：薰风兮生于殿阁，皓月兮照于楼台。
隔句：袅绕薰风，曾生于殿阁；银辉皓月，悉照于楼台。
组篇：风生殿阁，月照楼台。薰风兮生于殿阁，皓月兮照于楼台。然则思阆苑，梦蓬莱。袅绕薰风，曾生于殿阁；银辉皓月，悉照于楼台。

紫荷心幽

第5讲作业幽兰01～紫荷心幽
一、用四种钟格分别造一组七言骈句
1、以“风”为题作合咏。
过野葱茏而浩荡，扶花锦绣而轻柔。
2、以“春、秋”为题作分咏
葳蕤四野而新色，衰败千重即老枝。
3、用换字重排法，把成句：“六朝山色收杯底，千里江声到枕边”，改成以“山、江”为题做笼纱格。
六朝松壑于杯底，千里波涛在枕边。
4、用给出的字作嵌字格练习，分别把给出的字嵌入句中。
一唱凤顶格“山、水”。
山苍翠而云倚，水明清而柳勾。
二唱燕颔格“云、雨”。
墨云翻卷于风起，炎雨滂沱而雷鸣。
三唱鸢肩格“霞、日”。
观斜日依云而住，待落霞与鹜齐飞。
四唱蜂腰格“霜、露”。
明月飞霜而秋晚，墨花含露仄人圆。
五唱鹤膝格“贤、德”
孔子之圣贤谁比，儒家之仁德民知。
六唱凫胫格“松、竹”。
访五柳而观松菊，近七贤以效竹风。
七唱雁足格“枝、叶”。
欣然赏菊以繁枝，倏忽惊秋于一叶。
二、自己摘抄《声律启蒙》十灰部分（3小节），结合该部分内容请完成下列练习：：
1、说出本段（3小结）中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）
声律启蒙·上·十灰
增对损，闭对开，碧草对苍苔。书签对笔架，两曜对三台。周召虎，宋桓魋，阆苑对蓬莱。薰风生殿阁，皓月照楼台。却马汉文思罢献，吞蝗唐太冀移灾。照耀八荒，赫赫丽天秋日；震惊百里，轰轰出地春雷。
沙对水，火对灰，雨雪对风雷。书淫对传癖，水浒对岩隈。歌旧曲，酿新醅，舞馆对歌台。春棠经雨放，秋菊傲霜开。作酒固难忘曲蘖，调羹必要用盐梅。月满庾楼，据胡床而可玩；花开唐苑，轰羯鼓以奚催。
休对咎，福对灾，象箸对犀杯。宫花对御柳，峻阁对高台。花蓓蕾，草根荄，剔藓对剜苔。雨前庭蚁闹，霜后阵鸿哀。元亮南窗今日傲，孙弘东阁几时开。平展青茵，野外茸茸软草；高张翠幄，庭前郁郁凉槐。
典故1:却马汉文思罢献说的是有人给汉文帝献了匹千里马，汉王不收，以告诫官员不要收礼。
典故2:吞蝗唐太冀移灾说的是唐太宗年间出现蝗灾，唐太宗视察的时候抓住蝗虫就吃，随从人员连忙阻止，说吃了会生病的，唐太宗说，蝗虫祸害百姓，百姓受灾，就让蝗虫祸害我，不要让老百姓受灾，于是吃了下去，从此蝗虫也没有了。
2、以本段内容为基础，造壮、紧、长，隔各一组，用“组篇法”并组成一篇短文（三、四个句子即可，无需写成一篇赋文）！
壮句:而知周召虎，宋桓魋。
紧句:熏风殿阁，皓月楼台
长句:却马汉文之思罢献，吞蝗唐太以冀移灾。
隔句:照耀八荒，赫赫丽天于秋日；震惊百里，轰轰出地之春雷。
组编:熏风殿阁，皓月楼台。知夫周召虎，宋桓魋。思汉王之罢献，敬唐太之吞蝗。千里轰轰，如春雷之出地；八荒赫赫，似秋日之丽天

瑾时微旎

第5讲作业
幽兰组副组长-瑾时微旎
 
一、用四种钟格分别造一组七言骈句
1、以“风”为题作合咏。
答：断壑犹深生卷雾；
惊鸦欲落绕鸣松。

以“春、秋”为题作分咏。
答：桃红柳细莺声脆；
云淡天高雁影长。
用换字重排法，把成句：“六朝山色收杯底，千里江声到枕边”，改成以“山、江”为题做笼纱格。
答：盏中青绿六朝醉；
枕侧渔歌千里传。

4、用给出的字作嵌字格练习，分别把给出的字嵌入句中。
一唱凤顶格“山、水”。
①山青十里桃花笑；
水秀千江燕子歌。
二唱燕颔格“云、雨”。
②轻云落笔山如画；
细雨拨弦似歌。
三唱鸢肩格“霞、日”。
③云蒸霞蔚千山秀；
风暖日暄万树春。
四唱蜂腰格“霜、露”。
④月色如霜风渐渐；
星光似露夜阑阑。
五唱鹤膝格“贤、德”
⑤飞天之士贤名远；
立地为人德望高。
六唱凫胫格“松、竹”。
⑥风来细细摇松影；
雨过沙沙听竹声。
七唱雁足格“枝、叶”。
⑦春风新剪清凉叶，
夜雨轻摇自在枝。
以上骈句要必须符合前面讲义中关于骈句的要求：
1、本句相邻节奏点上的字有平仄交替，而并非每个相邻的节奏点都做到了平仄交替。
2、对句同位节奏点上的字的平仄相对。
3、对句句脚上的字一般是声调不同。
4、同一节奏内不能出现三或四字同声调。
5、尽量讲究用典并且用词多有出处。
6、壮句要有提引词。
7、四字以上必须有虚词。
8、不能骈枝（piánqí）（类似合掌）。

自己摘抄《声律启蒙》十灰部分（3小节），结合该部分内容请完成下列练习：

声律启蒙·上·十灰
增对损，闭对开，碧草对苍苔。书签对笔架，两曜对三台。周召虎，宋桓魋，阆苑对蓬莱。薰风生殿阁，皓月照楼台。却马汉文思罢献，吞蝗唐太冀移灾。照耀八荒，赫赫丽天秋日；震惊百里，轰轰出地春雷。
沙对水，火对灰，雨雪对风雷。书淫对传癖，水浒对岩隈。歌旧曲，酿新醅，舞馆对歌台。春棠经雨放，秋菊傲霜开。作酒固难忘曲蘖，调羹必要用盐梅。月满庾楼，据胡床而可玩；花开唐苑，轰羯鼓以奚催。
休对咎，福对灾，象箸对犀杯。宫花对御柳，峻阁对高台。花蓓蕾，草根荄，剔藓对剜苔。雨前庭蚁闹，霜后阵鸿哀。元亮南窗今日傲，孙弘东阁几时开。平展青茵，野外茸茸软草；高张翠幄，庭前郁郁凉槐。

说出本段（3小结）中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）
①三台        喻宰辅重臣。唐贯休《到蜀中与郑中丞相遇》：“深隐犹为未死灰，远寻知己遇三台。”
②阆苑 喻仙境。唐施肩吾《清夜忆仙官子》：“三清官里月如昼，十二宫楼何处眠。”
2、以本段内容为基础，造壮、紧、长，隔各一组，用“组篇法”并组成一篇短文（三、四个句子即可，无需写成一篇赋文）！
温馨提示：
1、顺序：壮、紧、长、隔依次相随；
2、壮句前加提引词；
3、长句需加上虚词；
4、隔句需要走马蹄；
5、注意虚词的灵活使用。

壮句：罔不歌旧曲；酿新醅。
紧句：月满庾楼；花开唐苑。
长句：野外茸茸其软草；庭前郁郁乎凉槐。
轻隔：照耀八荒，赫赫丽天之秋日；震惊百里，轰轰出地而春雷。

组篇：罔不歌旧曲；酿新醅。月满庾楼；花开唐苑。野外薰风，茸茸其软草；庭前细雨，郁郁乎凉槐。忆其照耀八荒，赫赫丽天之秋日；念于震惊百里，轰轰出地而春雷。

树林

17赋二年级第五讲作业
幽兰组10一树林
一、用四种钟格分别造一组七言骈句
1、以“风”为题作合咏。
答：舞动纤枝而生乱影，
飘逸芳菲而送远香。
2、以“春、秋”为题作分咏。
答：碧玉妆成兮丝千条，
草木黄落兮雁南归。
3、用换字重排法，把成句：“六朝山色收杯底，千里江声到枕边”，改成以“山、江”为题做笼纱格。
答：杯底而收六朝山色，
忱边则听千里江声。
4、用给出的字作嵌字格练习，分别把给出的字嵌入句中。
一唱凤顶格“山、水”。
答：山间清泉兮映碧，
水面微风兮漾波。
二唱燕颔格“云、雨”。
答：彩云飘飘而追月，
春雨淅淅则润田。
三唱鸢肩格“霞、日”。
答：孤鹜霞飞则景美，
山衔日落则壮阔。
四唱蜂腰格“霜、露”。
答：岩梅傲霜而俏丽，
岭松著露则挺拔。
五唱鹤膝格“贤、德”
答：尊万古先贤而举善，
颂千秋大德则存仁。
六唱凫胫格“松、竹”。
答：风欺霜叶则松浮翠，
雪压寒枝而竹摇纤。
七唱雁足格“枝、叶”。
答：忧添雨后而生枝，
愁起风前则落叶。

以上骈句要必须符合前面讲义中关于骈句的要求：
1、本句相邻节奏点上的字有平仄交替，而并非每个相邻的节奏点都做到了平仄交替。
2、对句同位节奏点上的字的平仄相对。
3、对句句脚上的字一般是声调不同。
4、同一节奏内不能出现三或四字同声调。
5、尽量讲究用典并且用词多有出处。
6、壮句要有提引词。
7、四字以上必须有虚词。
8、不能骈枝（piánqí）（类似合掌）。


二、自己摘抄《声律启蒙》十灰部分（3小节），结合该部分内容请完成下列练习：：
1、说出本段（3小结）中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）
2、以本段内容为基础，造壮、紧、长，隔各一组，用“组篇法”并组成一篇短文（三、四个句子即可，无需写成一篇赋文）！
温馨提示：
1、顺序：壮、紧、长、隔依次相随；
2、壮句前加提引词；
3、长句需加上虚词；
4、隔句需要走马蹄；
5、注意虚词的灵活使用。
答：十灰
增对损，闭对开，碧草对苍苔。书签对笔架，两曜对三台。周召虎，采桓魋，阆苑对蓬莱。薰风生殿阁，皓月照楼台。却马汉文思罢献，吞蝗唐太冀移灾。照耀八荒，赫赫丽天秋日；震惊百里，轰轰出地春雷。
沙对水，火对灰，雨雪对风雷。书淫对传癖，水浒对岩隈。歌旧曲，酿新醅，舞馆对歌台。春棠经雨放，秋菊傲霜开。作酒固难忘曲糵，调羹必要用盐梅。月满庾楼，据胡床而可玩；花开唐苑，轰羯鼓以奚催。
休对咎，福对灾，象箸对犀杯。宫花对御柳，峻阁对高台。花倍蕾，草根荄，剔藓对剜苔。雨前庭蚁闹，霜后阵鸿哀。元亮南窗今日傲，孙弘东阁几时开。平展青茵，野外茸茸软草；高张翠幄，庭前郁郁凉槐。

答：却马汉文思罢献，吞蝗唐太冀移灾。这是两个典故。上联说的是西汉文帝刘恒的事。据原注说，《汉书》记载，有人献千里马给汉文帝，文帝想通过此事堵住官员向上级献礼的恶习，下诏退回不收。（今本《汉书·文帝纪》未见此记载。）下联说的是唐太宗的事，见于《贞观政要·务农》。唐贞观二年，关中大旱，蝗灾肆虐，唐太宗视察时抓住几只蝗虫说，百姓以农作物为命，你们却去残害，这是危害百姓。百姓的过错是我造成的，你们只应该吞噬我的心肺，不要危害百姓。说完便要将蝗虫吞入口中。手下人都来劝阻，说吃了会生病。太宗说：“所冀移灾联躬，何疾之避？”（所希望的就是将灾难转移到我的身上，怕什么生病。）就将蝗虫吞下去了。此后蝗虫就都飞走，不再危害庄稼了。
组篇：
观夫花蓓蕾，草根荄。阶前剔藓，井上剜苔。雨前庭蚁而闹迁，霜后阵鸿则哀唳。平展青茵，野外茸茸之软草；高张翠幄，庭前郁郁之凉槐。

约你冬眠

辞赋17班初二幽兰11-约你冬眠第五讲作业 （总第十讲作业）
一、用四种钟格分别造一组七言骈句
1、以“风”为题作合咏。
拂水推舟则浪涌，掠堤吹柳且枝摇。
2、以“春、秋”为题作分咏。
柳絮随风而飘雪，稻禾翻浪则流金。
3、用换字重排法，把成句：“六朝山色收杯底，千里江声到枕边”，改成以“山、江”为题做笼纱格。
六朝山色于杯底，千里江声于枕边”。
4、用给出的字作嵌字格练习，分别把给出的字嵌入句中。
一唱凤顶格“山、水”。
水碧船稠则鱼跃,   山青林密且鸟藏。
二唱燕颔格“云、雨”。
细雨淋漓则润地，层云密布则锁天。
三唱鸢肩格“霞、日”。
晓看霞飞则水映，暮观日落则云悬。
四唱蜂腰格“霜、露”。
枫染银霜则红透，禾滋玉露则翠盈。
五唱鹤膝格“贤、德”
风正则圣贤相济，品良则厚德惠扬。
六唱凫胫格“松、竹”。
醉赏苍山之松韵，欣观峻岭之竹风。
七唱雁足格“枝、叶”。
雨露滋盈于翠叶，阳光沐壮于琼枝。
以上骈句要必须符合前面讲义中关于骈句的要求：
1、本句相邻节奏点上的字有平仄交替，而并非每个相邻的节奏点都做到了平仄交替。
2、对句同位节奏点上的字的平仄相对。
3、对句句脚上的字一般是声调不同。
4、同一节奏内不能出现三或四字同声调。
5、尽量讲究用典并且用词多有出处。
6、壮句要有提引词。
7、四字以上必须有虚词。
8、不能骈枝（piánqí）（类似合掌）。
二、自己摘抄《声律启蒙》十灰部分（3小节），结合该部分内容请完成下列练习：：
《声律启蒙》十灰
　　增对损，闭对开，碧草对苍苔。书签对笔架，两曜对三台。周召虎，宋桓魋，阆苑对蓬莱。薰风生殿阁，皓月照楼台。却马汉文思罢献，吞蝗唐太冀移灾。照耀八荒，赫赫丽天秋日；震惊百里，轰轰出地春雷。　　沙对水，火对灰，雨雪对风雷。书淫对传癖，水浒对岩隈。歌旧曲，酿新醅，舞馆对歌台。春棠经雨放，秋菊傲霜开。作酒固难忘曲蘖，调羹必要用盐梅。月满庾楼，据胡床而可玩；花开唐苑，轰羯鼓以奚催。　　
休对咎，福对灾，象箸对犀杯。宫花对御柳，峻阁对高台。花蓓蕾，草根荄，剔藓对剜苔。雨前庭蚁闹，霜后阵鸿哀。元亮南窗今日傲，孙弘东阁几时开。平展青茵，野外茸茸软草；高张翠幄，庭前郁郁凉槐。
1、说出本段（3小结）中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）
1）、周召虎，说的是西周时期，周召虎交出自己的儿子代太子靖死的故事。
2 ）  宋桓魋，説的是宋国司马桓魋砍树，欲加害孔子的故事。
2、以本段内容为基础，造壮、紧、长，隔各一组，用“组篇法”并组成一篇短文（三、四个句子即可，无需写成一篇赋文）！
壮句；观夫花蓓蕾，草根荄。
紧句；月满庾楼，花开唐苑。
长句；观春棠之雨放，有秋菊之霜开，
隔句；杂隔；照耀八荒，赫赫丽天之秋日；震惊百里，轰轰出地乃春雷。
观夫花蓓蕾，草根荄。月满庾楼，花开唐苑。观春棠之雨放，有秋菊之霜开。照耀八荒，赫赫丽天之秋日；震惊百里，轰轰出地乃春雷。

听荷遐思

幽兰组03—听荷
辞赋第五讲作业 （总第十讲作业）
一、用四种钟格分别造一组七言骈句
1、以“风”为题作合咏。

拂过湘江则浪起
经由冰碧而竿斜

2、以“春、秋”为题作分咏。
万物复苏之欣喜
一朝凋落之悲伤

3、用换字重排法，把成句：“六朝山色收杯底，千里江声到枕边”，改成以“山、江”为题做笼纱格。

收山色于杯底
听枕边之江声

4、用给出的字作嵌字格练习，分别把给出的字嵌入句中。
一唱凤顶格“山、水”。
二唱燕颔格“云、雨”。
三唱鸢肩格“霞、日”。
四唱蜂腰格“霜、露”。
五唱鹤膝格“贤、德”
六唱凫胫格“松、竹”。
七唱雁足格“枝、叶”。

1、山色空濛之画绮
水光潋滟之鸥翔
2、朝云起伏之延宕
夜雨淋漓之寂寥
3、泛流霞兮生绮丽
沦白日兮漾明辉
4、每岁寒霜之梦破
无声冷露之愁生
5、须明自省之贤修
偏得躬行之德怀
6、山空朗照之松月
溪静幽栖之竹烟
7、无力蔷薇卧晓枝
多情芍药侵凉叶

以上骈句要必须符合前面讲义中关于骈句的要求：
1、本句相邻节奏点上的字有平仄交替，而并非每个相邻的节奏点都做到了平仄交替。
2、对句同位节奏点上的字的平仄相对。
3、对句句脚上的字一般是声调不同。
4、同一节奏内不能出现三或四字同声调。
5、尽量讲究用典并且用词多有出处。
6、壮句要有提引词。
7、四字以上必须有虚词。
8、不能骈枝（piánqí）（类似合掌）。

二、自己摘抄《声律启蒙》十灰部分（3小节），结合该部分内容请完成下列练习：：

十灰
增对损，闭对开，碧草对苍苔。书签对笔架，两曜对三台。周召虎，宋桓魋，阆苑对蓬莱。薰风生殿阁，皓月照楼台。却马汉”文思罢献，吞蝗唐太冀移灾。照耀八荒，赫赫丽天秋日；震惊百里，轰轰出地春雷。

　　沙对水，火对灰，雨雪对风雷。书淫对传癖，水浒对岩隈。歌旧曲，酿新醅，舞馆对歌台。春棠经雨放，秋菊傲霜开。作酒固难忘曲蘖，调羹必要用盐梅。月满庾楼，据胡床而可玩；花开唐苑，轰羯鼓以奚催。

       休对咎，福对灾，象箸对犀杯。宫花对御柳，峻阁对高台。花蓓蕾，草根荄，剔藓对剜苔。雨前庭蚁闹，霜后阵鸿哀。元亮南窗今日傲，孙弘东阁几时开。照耀八荒，赫赫丽天秋日；震惊百里，轰轰出地春雷。

1、两个典故   陶潜，字元亮，曾为彭泽县令，因不愿五斗米折腰而归隐。
孙弘阁为公孙弘所建，为招揽贤才。时任宰相。
2、壮句：歌旧曲，酿新醅
紧句：春棠雨放，秋菊霜开。
长句：元亮南窗今日傲，孙弘东阁几时开。
隔句：照耀八荒，赫赫丽天秋日；震惊百里，轰轰出地春雷。
组篇：自当歌旧曲，酿新醅。春棠雨放，秋菊霜开。元亮倚南窗以寄傲，孙弘开东阁乃延宾。照耀八荒，赫赫丽天秋日；震惊百里，轰轰出地春雷。

风一束

初二第五讲作业
幽兰13 风一束
一、用四种钟格分别造一组七言骈句
1、以“风”为题作合咏。
花影时遥，岂因酒醉；
树阴自动，亦许香传。
2、以“春、秋”为题作分咏。
花草初萌，乍温夜气；
风霜甫现，早现寒容。
3、用换字重排法，把成句：“六朝山色收杯底，千里江声到枕边”，改成以“山、江”为题做笼纱格。
杯底雄浑，六朝风物；
枕边浩瀚，千里涛声
4、用给出的字作嵌字格练习，分别把给出的字嵌入句中。
一唱凤顶格“山、水”。
山风微冷，微雨略随；水影遥看，觳纹乍现。
二唱燕颔格“云、雨”。
流云不老，久向苍穹；微雨能收，乍离碧落。
三唱鸢肩格“霞、日”。
汲取霞光，长辉夜露；留藏日影，微暖秋风。
四唱蜂腰格“霜、露”。
秋径飞霜，弥空落白；野苔擎露，满地团晶。
五唱鹤膝格“贤、德”
风雨见其贤，未输高洁，沧桑知其德，终证风姿。
六唱凫胫格“松、竹”。
院有青青，曰松曰柏；畦间漠漠，而竹而椿
七唱雁足格“枝、叶”。
郁郁葱葱，其神在叶；翻翻覆覆，其奥唯枝。

二、自己摘抄《声律启蒙》十灰部分（3小节），结合该部分内容请完成下列练习：：
1、说出本段（3小结）中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）
2、以本段内容为基础，造壮、紧、长，隔各一组，用“组篇法”并组成一篇短文（三、四个句子即可，无需写成一篇赋文）！
增对损，闭对开，碧草对苍苔。书签对笔架，两曜对三台。周召虎，宋桓魋，阆苑对蓬莱。薰风生殿阁，皓月照楼台。却马汉文思罢献，吞蝗唐太冀移灾。照耀八荒，赫赫丽天秋日；震惊百里，轰轰出地春雷。
沙对水，火对灰，雨雪对风雷。书淫对传癖，水浒对岩隈。歌旧曲，酿新醅，舞馆对歌台。春棠经雨放，秋菊傲霜开。作酒固难忘曲蘖，调羹必要用盐梅。月满庾楼，据胡床而可玩；花开唐苑，轰羯鼓以奚催。
休对咎，福对灾，象箸对犀杯。宫花对御柳，峻阁对高台。花蓓蕾，草根荄，剔藓对剜苔。雨前庭蚁闹，霜后阵鸿哀。元亮南窗今日傲，孙弘东阁几时开。平展青茵，野外茸茸软草；高张翠幄，庭前郁郁凉槐。
典故：李世民吞蝗虫，胡床，即马扎。
所以沙水同，火灰一，何分彼此，莫问天渊。浑浑然，归而不别；磊磊也，化而难分。造物之终归一体，化形之久在大千。