小渔村楹联十期高级班第三讲松风组作业贴

晨曦好

渔村楹联十期高级班第三讲作业：
一、三年来疫情不断，大家的生活都或多或少的受到了影响，也涌现出许多正能量的行为，感动大家，请以此为题意成联一副，要求单边不少于两分句，能运用所学成联技巧，无联病。


二、加餐成联，题渔村，要求句式四七式。

清风满袖

小渔村楹联十期高级班第三讲作业
松风12-清风满袖
题​京东自杀式物流援沪抗疫
清风满袖
战恶疫何惧逆行，后继前仆，​飞车为送雪中炭；
克时艰但期共济，有求必应，​竭力保供沪上需。（今）

月上柳梢头

渔村楹联十期高级班第三讲作业：
松风20-月上柳梢

一、三年来疫情不断，大家的生活都或多或少的受到了影响，也涌现出许多正能量的行为，感动大家，请以此为题意成联一副，要求单边不少于两分句，能运用所学成联技巧，无联病。
题新冠
月上柳梢
新冠肆虐，寰宇无宁，恐惊绿码变黄码；
天使温慈，国邦有道，何惧无情更有情。

二、加餐成联，题渔村，要求句式四七式。
题渔村
月上柳梢
渔父多才，授今古楹联曲赋；
村姑雅兴，抒女儿绮梦情怀。

筱筱兰

渔村楹联十期高级班第三讲作业
松风19-筱筱兰

       三年来疫情不断，大家的生活都或多或少的受到了影响，也涌现出许多正能量的行为，感动大家，请以此为题意成联一副，要求单边不少于两分句，能运用所学成联技巧，无联病。

抗疫有感  筱筱兰
南山挂帅，医患连心，岂容毒瘴遮春色；
勇士出征，军民携手，且看神州奏凯歌。

西风数雁

小渔村楹联十期高级班第三讲作业
松风11-西风数雁
一、        三年来疫情不断，大家的生活都或多或少的受到了影响，也涌现出许多正能量的行为，感动大家，请以此为题意成联一副，要求单边不少于两分句，能运用所学成联技巧，无联病。

后疫情时代
疫情消退，一线防魔终告捷；
民计复兴，千峰叠绿再呈新。

二、加餐成联，题渔村，要求句式四七式。
题渔村
感谢恩师，领入渔村习真艺；
相携学友，游临诗海发浩歌。

攸宁

渔村楹联十期高级班第三讲作业：
松风27-攸宁

一、三年来疫情不断，大家的生活都或多或少的受到了影响，也涌现出许多正能量的行为，感动大家，请以此为题意成联一副，要求单边不少于两分句，能运用所学成联技巧，无联病。
疫情有感  攸宁
疫疠无情，断续三年伤百姓；
白衣有爱，逆行千里送瘟神。

二、加餐成联，题渔村，要求句式四七式。
渔村  攸宁
初进渔村，便觉此间如净土；
又闻平仄，更期他日作楹联。

珠雨润中

渔村楹联十期高级班第三讲作业：
松风28-润中

一、三年来疫情不断，大家的生活都或多或少的受到了影响，也涌现出许多正能量的行为，感动大家，请以此为题意成联一副，要求单边不少于两分句，能运用所学成联技巧，无联病。
疫情有感  润中
新冠肆虐，百业凋零，家难回，事难做，钱更难赚；
天使逆行，满怀契阔，发渐白，身渐衰，心却渐安。

二、加餐成联，题渔村，要求句式四七式。
渔村  润中
偶入渔村，得遇诸师勤指教；
但闻雅韵，方于学海共游行。

筱筱兰

渔村楹联十期高级班松风组第三讲作业和点评

一、三年来疫情不断，大家的生活都或多或少的受到了影响，也涌现出许多正能量的行为，感动大家，请以此为题意成联一副，要求单边不少于两分句，能运用所学成联技巧，无联病。

二、加餐成联，题渔村，要求句式四七式。

1.松风20-月上柳梢

题新冠  月上柳梢
新冠肆虐，寰宇无宁，恐惊绿码变黄码；
天使温慈，国邦有道，何惧无情更有情。

云湄简评:
       这个联整体来说内容泛泛，立意上没有抓住重点，就是摆在眼前的几个字眼，读后没有令人感动之处。再有就是上比前二分句，还可以，结句没有结好，恐惊绿码变黄码，这样写总觉得缺少力度。下比首分句，天使温慈，也觉得力度不够，大家都知道，在抗疫前线的医务工作者有多少在丰华正茂的年纪，折戟沉沙，献出了宝贵的生命。结句也觉得有点不太顺。
       再有就是句式和分句之的安排上，提点建议。首分句和二分句位置互换一下，比如上比就是：
寰宇无宁，新冠肆虐，恐惊绿码变黄码；
寰宇无宁，起句就有了气势，这样也是一个伏笔，引出下面的内容来，紧接着二分句就恶疫，三分句是恶疫造成的危害，意脉很顺。
       再者，二分句加上一领字，这样读起来语感好，联味更足。
        再有最直观的就是，首分句出律了。
        一个联完成后，大声的读几遍，这是杜绝出律的秘诀。

题渔村   月上柳梢
渔父多才，授今古楹联曲赋；
村姑雅兴，抒女儿绮梦情怀。

云湄简评:
       首先在立意上，下比有点弱。再有，渔父，村姑的比拟也不恰当。两个七言句也不顺，诗词曲赋，本身就是国学古风，在用“今古”修饰就不行了。下比立意也太局限性了。

2.松风27-攸宁

疫情有感  攸宁
疫疠无情，断续三年伤百姓；
白衣有爱，逆行千里送瘟神。

滴水莲试评：
       格式，平仄无误；上次描述疫情对人间的伤害，下比描写抗击疫情，两两条线路描写，这个思路很好。不足之处就是“情感”写的少了点，题目是疫情有感，感想不能缺失。断续并列，逆行偏正，对仗宽了。

渔村  攸宁
初进渔村，便觉此间如净土；
又闻平仄，更期他日作楹联。

滴水莲浅评：
       师友已明白成联须上下两条脉络来丰盈主题，基础知识掌握的不错。上联对渔村环境描写，可以；下联不是写渔村了，是写人，下联跑题。另外，渔村偏正，平仄并列，对仗宽了。
        题目要求“题渔村”，要根据在渔村的所见所感来描写。感想是针对渔村的人、环境、事迹来抒发。您的下联是对自身的期望。

3.松风19-筱筱兰

抗疫有感  筱筱兰
南山挂帅，医患连心，岂容毒瘴遮春色；
勇士出征，军民携手，且看神州奏凯歌。

滴水莲浅评：
       格式正确，上下联的三分句都很有气势。下联一分句可更好，出征～挂帅，意思相近，一分句意合。

4.松风12-清风满袖

题​京东自杀式物流援沪抗疫
清风满袖
战恶疫何惧逆行，后继前仆，​飞车为送雪中炭；
克时艰但期共济，有求必应，​竭力保供沪上需。
（今）
情如水浅评：
       问好同学，此文采取上虚下实，脉络有条不紊，赞！但，上下比一分句前三不是领字，所以第三字还是要讲平仄的，因此失替了，但下联也同样失替，这样是相对了，现在某些大师偶尔也这样做，应该可以吧，只是告诉你是失替的，二分句对仗欠妥，有求对后继结构不相应，稍做调整，不失为一篇好文！写成这样已经很不错了，希望再接再厉，加油！

5.松风11-西风数雁

后疫情时代    西风数雁
疫情消退，一线防魔终告捷；
民计复兴，千峰叠绿再呈新。

白小白试评:
       上比可以，下比尾句个人认为没接住前分句。你是代指吗？是不是围绕疫情来展开比较好。比如:民计复兴了后，生活得到了什么改善，而不是突然来个景色。

题渔村   西风数雁
感谢恩师，领入渔村习真艺；
相携学友，游临诗海发浩歌。

白小白试评:
        就2句，我建议平仄能严格比较好。你现在联班，游诗海会有异议。浩歌:大声歌唱。发浩歌是什么意思呢？

6.松风28-润中

疫情有感  润中
新冠肆虐，百业凋零，家难回，事难做，钱更难赚；
天使逆行，满怀契阔，发渐白，身渐衰，心却渐安。

白小白试评:
       上下比各自围绕疫情展开，扣题。上次因疫情带来的诸多不便。下比以大白的不辞劳累，守护人民的健康安全。脉络清晰。我建议后三个排比句可以用一句7言概括比较好些。但前提是前面的句子需要自对。上次前2个分句可以看做自对，下比不行，自对需要结构相同。

渔村  润中
偶入渔村，得遇诸师勤指教；
但闻雅韵，方于学海共游行。

白小白试评:
       上比可以，下比前后句衔接不到位，“方于”建议再酌。

沉醉

小渔村楹联十期高级班第三讲作业：
松风16沉醉
一、三年来疫情不断，大家的生活都或多或少的受到了影响，也涌现出许多正能量的行为，感动大家，请以此为题意成联一副，要求单边不少于两分句，能运用所学成联技巧，无联病。
受困疫情/沉醉
灾情不断，封城闭户时常事；
恶报频传，借酒消愁落寞心。

二、加餐成联，题渔村，要求句式四七式。
渔村/沉醉
楹联学习，当数渔村付责任；
曲路难行，何堪梦境有酸甜。