小渔村47期诗班律诗第二讲飞花组作业帖

六月清清荷

第二讲作业；
一、对联六大禁忌
对联的六个比较重要的禁忌,即六种应尽量避免的情况，一般是指：
1、（       ） 2、（      ） 3、（       ） 4、（     ）
5、（       ） 6、（      ）
二、分别写出孤平和孤仄的概念，并用平仄标注出来几种拗救方法。
三、何为合掌，请举例说明。
四、认真阅读熟悉中国楹联学会发布的联律通则
五、阅读熟悉一下群文件中的词性辨别。
对句练习；请把下面的对句换成自己的。
1、
出句：云无定性随风乱【无痕】
对句：山有虚怀并日高【冰水】
2、
出句：借山一角埋忠骨【联友】
对句：留史千年教后人【冰水】
3、
出句：月不能言人尽望【联友】
对句：花常解语几多求【冰水】
4、
出句：闲在疏篱呼月饮【清音】
对句：醉于草舍合衣眠【冰水】
5、
出句：纵是微身如小草【联友】
对句：何妨一季遍天涯【冰水】

陈志香

小渔村第47期第2讲作业
飞花组-陈俊
一、对联六大禁忌
对联的六个比较重要的禁忌,即六种应尽量避免的情况，一般是指：
1、（ 忌同声落脚 ） 2、（忌同声收尾  ） 3、（ 忌三平尾或三仄尾 ） 4、（忌孤平或孤仄 ）5、（ 忌不规则重字） 6、（忌同义相对，即合掌 ）

二、分别写出孤平和孤仄的概念，并用平仄标注出来几种拗救方法。
答：在五言平起、七言仄起的句式中，除韵脚的平声字外，如果句中只有一个字是平声字，就犯“孤平”。五言“平平仄仄平”变为“仄平仄仄平”，七言“仄仄平平仄仄平”变为“仄仄仄平仄仄平”，就是孤平）。孤平拗救──在“（仄仄）平平仄仄平”这种句式中，句末的平声字是押韵的要求，必须用的，因此不算它。除它之外，这句就只有前面两个平声字。这时，如果第一个字也变成了仄声，就叫做犯孤平。那么，就必须把第三个字变成平声来进行补救。这就叫做“孤平拗救”。 ①“孤平”是对平声收尾的五、七言句子而言； ②可以认为没有连续两个平声字的句子即为“孤平句”（“仄平平”结尾的不存在孤平）； ③拗救：有出句自救，孤平拗救，对句相救之分。 ④孤仄：构成“孤仄”的条件与构成“孤平”的条件相反。

三、何为合掌，请举例说明。
答：同义相对为合掌。如：华夏江山迎晓日 神州湖海沐朝阳 此联中华夏与神州、晓日与朝阳即为合掌。

四、认真阅读熟悉中国楹联学会发布的联律通则
五、阅读熟悉一下群文件中的词性辨别。
对句练习；请把下面的对句换成自己的。
1、
出句：云无定性随风乱【无痕】
对句：山有虚怀逐日高【陈俊】
2、
出句：借山一角埋忠骨【联友】
对句：留史千年教后人【陈俊】
3、
出句：月不能言人尽望【联友】
对句：花常无语无多求【陈俊】
4、
出句：闲在疏篱呼月饮【清音】
对句：醉于精舍着衣眠【陈俊】
5、
出句：纵是微身如小草【联友】
对句：何妨春芳遍天涯【陈俊】