小渔村46期绝句班梅香组第十讲作业贴

羽蝶

今天的课就讲到这里，这节课的内容在以后创作中会经常用到，希望大家课后多多复习。感谢大家的认真听讲！多谢各位老师的无私奉献！
下面布置作业：
作业
一、问答题：
1、绝句的时空问题问题分为哪几种？
2、王士祯讲的孤平的前提条件是什么？
3、请找一首自己合乎格律的绝句，把其中一句改成孤平句式，并说明在哪里做了改动。








二、创作题
看图题七言绝句一首，题目自拟，限平水韵，要求平起不入韵。




运用渔洋绝句第六法:
一.前二句直赋眼前景
二.第三句以好似、分明、好到叙写人事或者抒情转接。
三.第四句紧抱第三句，要出彩，抓人眼球，语尽意不尽。
四.要体现出时空感。

平凡的人

一、问答题：
1、绝句的时空问题问题分为哪几种？
答：1、）时空的换位。
        2、）时空的溶合。
        3、）时空的分设。
        4、）时空的交感。

2、王士祯讲的孤平的前提条件是什么？
答：1.七言律句；
2.在殿试取状元的情况下
3.仅指“仄仄平平仄仄平”这个句式
4.在基础格律（音律、声律、韵律）都正确的情况下
5.在韵句中
6.在挑无可挑，必须鸡蛋里挑骨头的情况下。
注意，孤平只存在于七言仄仄平平仄仄平和五言平平仄仄平句式。也就是只有韵句才可能会出现孤平，其他句式不存在孤平。

3、请找一首自己合乎格律的绝句，把其中一句改成孤平句式，并说明在哪里做了改动。
小渔村46期绝句班 第九讲作业
七绝.题图
文/梅香一平凡的人
平林昔日共寻幽，木屋欢谈笑语稠。
今见空园黄叶地，唯余老树对寒秋。
改：
平林昔日共寻幽，木屋欢谈笑语稠。
今见空园黄叶地，只余老树对寒秋。
唯余，改成只余。

二、创作题
看图题七言绝句一首，题目自拟，限平水韵，要求平起不入韵。
运用渔洋绝句第六法:
一.前二句直赋眼前景
二.第三句以好似、分明、好到叙写人事或者抒情转接。
三.第四句紧抱第三句，要出彩，抓人眼球，语尽意不尽。
四.要体现出时空感。

七绝.秋柿乡思
文/梅香一平凡的人
寒枝挂柿红如焰，树下儿童笑语传。
好似昔时欢乐景，乡心一缕绕炊烟。

北极星北

小渔村46期绝句班第十讲作业
答题人：梅香31-北极星

一、问答题：
1、绝句的时空问题问题分为哪几种？
答：时空的换位；时空的溶合；时空的分设；时空的交感。
2、王士祯讲的孤平的前提条件是什
么？
答：
（1）七言律句；
（2）在殿试取状元的情况下；
（3）仅指“仄仄平平仄仄平”这个句式；
（4）在基础格律（音律、声律、韵律）都正确的情况下；
（5）在韵句中；
（6）在挑无可挑，必须鸡蛋里挑骨头的情况下。
3、请找一首自己合乎格律的绝句，把其中一句改成孤平句式，并说明在哪里做了改动。
第九讲作业（有修改）
绝句•题图家乡秋韵
文/梅香31-北极星
乡间老屋静无人，落叶饰秋满院尘。
今日重寻年幼景，空余大树梦如真。
落叶饰秋满院尘
仄仄仄平仄仄平
原句：黄叶知秋满院尘。，改黄、知。
4、
绝句•题图家乡柿子树
文/梅香31-北极星
霜染层林又入秋，山村柿树果香收。
红黄好似乡人画，放学儿童乐不休。

涪水清韵

小渔村46期绝句班第十讲作业
答题人：梅香33-涪水清韵

一，问答题：
1，绝句的时空问题问题分为哪几种？
答：
时空的换位；
时空的溶合；
时空的分设；
时空的交感。
2、王士祯讲的孤平的前提条件是什
么？
答：
1）七言律句；
2）在殿试取状元的情况下；
3）仅指“仄仄平平仄仄平”这个句式；
4）在基础格律（音律、声律、韵律）都正确的情况下；
5）在韵句中；
6）在挑无可挑，必须鸡蛋里挑骨头的情况下。

3、请找一首自己合乎格律的绝句，把其中一句改成孤平句式，并说明在哪里做了改动。
改原来的第四讲作业：
七绝.秋水吟（原文）
文/梅香33-涪水清韵
秋水澄清镜未磨，尘心遥寄灞桥歌。
非缘风皱平湖面，只为相思载碧波。
七绝.秋水吟（修改成孤平后）
文/梅香33-涪水清韵
浦水澈清镜未磨，尘心遥寄灞桥歌。
非缘风皱平湖面，只为相思载碧波。
说明：秋改为浦，澄改为澈，则首句“清”字孤平。

4、
七绝.题图感吟
文/梅香33-涪水清韵
三秋灯柿红如火，岚霭疏林稚语扬。
童趣分明还未泯，惟怜两鬓染新霜。

落日晚风

小渔村46期绝句班梅香组第十讲作业贴
答题人：梅香30～落日晚风
一、问答题：
1、绝句的时空问题问题分为哪几种？
答：1）.时空的换位
在复杂的时空关系中，有的诗在字面上只写空间。实质上由于空间的改换，时间即在其中进行，有的诗字面上只写时间，实质上由于时间的改变，空间也在其中展现，这种互为表里的时空设计，可以称为时空的换位。
2）.时空的融合
在一首诗里，可以将真实世界中时空给予分割。也可以将真实世界中分割的时空予以叠映。过去、现在、未来各种彼此不同的时空犹如赵本山的小品 昨天 今天 明天。可以在一个新的秩序下重新组合，这种技巧，可以称他为时空的溶合，
3）.时空的分设
时空的分设，指一句时间，一句空间这地球人一看就明白，在绝句中 常用空间的实景来表现雄健。常用时间虚像来表现谐婉，时空分设对映，能使诗中的虚与实相倚，动与静相参，使诗更具有感染力。
4）.时空的交感
绝句中的时空，有时是溶合在一起的，时空是互为表里的。其他时候不迷糊，一谈感情 就迷糊，伤心的事砸不提也罢，绝句中的时空，有时是溶合在一起的，时空是互为表里的。例如绝句的时空处理是比较灵活的，这种时空混溶的手法。往往能造成情思绵邈，错综幻化的意趣。

2、王士祯讲的孤平的前提条件是什么？
答：他讲的孤平的前提条件是
1）.七言律句。
2）.在殿试取状元的情况下。
3）.仅指“仄仄平平仄仄平”这个句式。
4）.在基础格律（音律、声律、韵律）都正确的情况下。
5）.在韵句中。
6）.在挑无可挑，必须鸡蛋里挑骨头的情况下。

3、请找一首自己合乎格律的绝句，把其中一句改成孤平句式，并说明在哪里做了改动。

七绝·春
雨后清溪春水碧，汀花岸草着人迷。
寻声注目林荫处，早有黄鹂树上啼。

我把鹂改为鸟，这一句除了韵脚啼是平声外，就只有一个黄是平声，这就成了孤平。
仄仄平仄仄仄平
早有黄鸟树上啼

二、创作题
看图题七言绝句一首，题目自拟，限平水韵，要求平起不入韵。

运用渔洋绝句第六法:
一.前二句直赋眼前景
二.第三句以好似、分明、好到叙写人事或者抒情转接。
三.第四句紧抱第三句，要出彩，抓人眼球，语尽意不尽。
四.要体现出时空感。
七绝题图·梦里乡音
文/梅香30～落日晚风
霜林野柿枝头挂，树下欢腾馋嘴童。
梦里分明年少影，醒来已是白头翁。

沁莹

小渔村46期绝句班梅香组第十讲作业
答题人：梅香06-沁莹

一、问答题：
1、绝句的时空问题分为哪几种？
（1）时空的换位
在复杂的时空关系中，有的诗在字面上只写空间。实质上由于空间的改换，时间即在其中进行，有的诗字面上只写时间，实质上由于时间的改变，空间也在其中展现，这种互为表里的时空设计，可以称为时空的换位。
（2）时空的溶合
（3）时空的分设
时空的分设，指一句时间，一句空间这地球人一看就明白，在绝句中 常用空间的实景来表现雄健。常用时间虚像来表现谐婉，时空分设对映，能使诗中的虚与实相倚，动与静相参，使诗更具有感染力。
（4）时空的交感
绝句中的时空，有时是溶合在一起的，时空是互为表里的。
2、王士祯讲的孤平的前提条件是什么？
孤平就是七言律句中 “仄仄平平仄仄平”这个句式，三不论，如果为仄，除去韵字，只有一个平声字，就是孤平。
孤独，孤单也。王士祯讲的孤平有如下前提条件：
（1）七言律句；
（2）在殿试取状元的情况下
（3）仅指“仄仄平平仄仄平”这个句式
（4）在基础格律（音律、声律、韵律）都正确的情况下
（5）在韵句中
（6）在挑无可挑，必须鸡蛋里挑骨头的情况下

3、请找一首自己合乎格律的绝句，把其中一句改成孤平句式，并说明在哪里做了改动。
原作
七绝.银杏幽思

昔逢盛景韵悠扬，翠影摇风掩画堂。
今见残枝秋意老，孤村银杏对斜阳。

把其中一句“翠影摇风掩画堂”仄仄平平仄仄平的“摇风”改成“舞风”就是“翠影舞风掩画堂”仄仄仄平仄仄平孤平句式:

七绝.银杏幽思
昔逢盛景韵悠扬，翠影舞风掩画堂。
今见残枝秋意老，孤村银杏对斜阳。

二、创作题
看图题七言绝句一首，题目自拟，限平水韵，要求平起不入韵。

运用渔洋绝句第六法:
一.前二句直赋眼前景
二.第三句以好似、分明、好到叙写人事或者抒情转接。
三.第四句紧抱第三句，要出彩，抓人眼球，语尽意不尽。
四.要体现出时空感。

七绝.秋柿童嬉图

秋林火柿灿然耀，童稚闲嬉树畔旁。
好似馋虫心底绕，频瞻甜果盼新尝。

猎金

小渔村46期绝句班梅香组第十讲作业
答题人：梅香34-猎金
一、问答题：
1、绝句的时空问题问题分为哪几种？
答:1、空简的扩张，2、空间的凝聚。3，空间的转向，
4空间的深度，5空间的改造
2、王士祯讲的孤平的前提条件是什么？
答:1.七言律句；
2.在殿试取状元的情况下
3.仅指“仄仄平平仄仄平”这个句式
4.在基础格律（音律、声律、韵律）都正确的情况下
5.在韵句中
6.在挑无可挑，必须鸡蛋里挑骨头的情况下。
注意，孤平只存在于七言仄仄平平仄仄平和五言平平仄仄平句式。
也就是只有韵句才可能会出现孤平，其他句式不存在孤平。
3、请找一首自己合乎格律的绝句，把其中一句改成孤平句式，
并说明在哪里做了改动。
高铁站送女儿
文/猎金
站前雨密路人稀，频嘱女儿犹细微。
厚厚行囊娇小影，冰凉不觉透单衣。
答:将(频嘱女儿犹细微)，犹字改动，(频嘱女儿具细微)，这样形成孤平。

看图写诗

七绝、秋日所见
文/猎金
冷露无声催柿熟，儿童树下执长叉。
分明嘴角馋涎挂，人过佯装驱雀鸦。

上官少帅

一、问答题：
1、绝句的时空问题问题分为哪几种？
答：1、）时空的换位。
        2、）时空的溶合。
        3、）时空的分设。
        4、）时空的交感。


2、王士祯讲的孤平的前提条件是什么？
答：1.七言律句；
2.在殿试取状元的情况下
3.仅指“仄仄平平仄仄平”这个句式
4.在基础格律（音律、声律、韵律）都正确的情况下
5.在韵句中
6.在挑无可挑，必须鸡蛋里挑骨头的情况下。
注意，孤平只存在于七言仄仄平平仄仄平和五言平平仄仄平句式。也就是只有韵句才可能会出现孤平，其他句式不存在孤平。


3、请找一首自己合乎格律的绝句，把其中一句改成孤平句式，并说明在哪里做了改动。
小渔村46期绝句班
七绝.忆童年
文/梅香10一上官少帅
叶老秋深柿已黄，禿枝底下笑声长。
分明不似当年我，喂养生猪扯菜忙。
改：
柿老秋深柿已黄，果枝底下笑语长。
分明不似当年我，喂养生猪扯菜忙。
将第二句“禿枝改成果枝，笑声改成笑语”，就成孤平了。


二、创作题
看图题七言绝句一首，题目自拟，限平水韵，要求平起不入韵。
运用渔洋绝句第六法:
一.前二句直赋眼前景
二.第三句以好似、分明、好到叙写人事或者抒情转接。
三.第四句紧抱第三句，要出彩，抓人眼球，语尽意不尽。
四.要体现出时空感。


七绝.忆童年
文/梅香10一上官少帅
柿老秋深迷雾重，小园稚子树前望。
分明不似当年我，喂养耕牛打草忙。

晓澜

小渔村绝句46期第十讲作业
梅香16-晓澜
一、问答题：
1、绝句的时空问题问题分为哪几种？
答：时空的换位、时空的溶合、时空的分设、时空的交感。

2、王士祯讲的孤平的前提条件是什么？
答：a.七言律句；
b.在殿试取状元的情况下
c.仅指“仄仄平平仄仄平”这个句式
d.在基础格律（音律、声律、韵律）都正确的情况下
e.在韵句中
f.在挑无可挑，必须鸡蛋里挑骨头的情况下。
孤平只存在于七言仄仄平平仄仄平和五言平平仄仄平句式。也就是只有韵句才可能会出现孤平，其他句式不存在孤平。
3、请找一首自己合乎格律的绝句，把其中一句改成孤平句式，并说明在哪里做了改动。
例如本讲的作业中一句“难近高枝呼长兄”，改为“欲折远枝唤长兄”，除2467字外，都是仄声。
二、创作题
看图题七言绝句一首，题目自拟，限平水韵，要求平起不入韵。
运用渔洋绝句第六法:
七绝.题图
小娃柿下垂涎水，难近高枝呼长兄。
此境分明怜老朽，神思载我少年行。

沉香岁月

渔村46期绝句班梅香组第十讲作业贴
梅香03-沉香
一、问答题：
1、绝句的时空问题问题分为哪几种？
答：1）.时空的换位
在复杂的时空关系中，有的诗在字面上只写空间。实质上由于空间的改换，时间即在其中进行，有的诗字面上只写时间，实质上由于时间的改变，空间也在其中展现，这种互为表里的时空设计，可以称为时空的换位。
2）.时空的融合
在一首诗里，可以将真实世界中时空给予分割。也可以将真实世界中分割的时空予以叠映。过去、现在、未来各种彼此不同的时空犹如赵本山的小品 昨天 今天 明天。可以在一个新的秩序下重新组合，这种技巧，可以称他为时空的溶合，
3）.时空的分设
时空的分设，指一句时间，一句空间这地球人一看就明白，在绝句中 常用空间的实景来表现雄健。常用时间虚像来表现谐婉，时空分设对映，能使诗中的虚与实相倚，动与静相参，使诗更具有感染力。
4）.时空的交感
绝句中的时空，有时是溶合在一起的，时空是互为表里的。其他时候不迷糊，一谈感情 就迷糊，伤心的事砸不提也罢，绝句中的时空，有时是溶合在一起的，时空是互为表里的。例如绝句的时空处理是比较灵活的，这种时空混溶的手法。往往能造成情思绵邈，错综幻化的意趣。
2、王士祯讲的孤平的前提条件是什么？
答：他讲的孤平的前提条件是
1）.七言律句。
2）.在殿试取状元的情况下。
3）.仅指“仄仄平平仄仄平”这个句式。
4）.在基础格律（音律、声律、韵律）都正确的情况下。
5）.在韵句中。
6）.在挑无可挑，必须鸡蛋里挑骨头的情况下。
3、请找一首自己合乎格律的绝句，把其中一句改成孤平句式，并说明在哪里做了改动。
七绝·重阳梦逢
阵阵西风送菊香，南天过雁又重阳。
分明人在千山外，何故梦中逢故乡。
我把“何故梦中逢故乡”中的“逢”改为“遇”，这一句没有两个平声字相连，就成了孤平。
何故梦中遇故乡。
平仄仄平仄仄平
二、创作题
看图题七言绝句一首，题目自拟，限平水韵，要求平起不入韵。
运用渔洋绝句第六法:
一.前二句直赋眼前景
二.第三句以好似、分明、好到叙写人事或者抒情转接。
三.第四句紧抱第三句，要出彩，抓人眼球，语尽意不尽。
四.要体现出时空感。
题新柿诱童图
文/沉香
寒风凋尽残秋叶，留下枝头点点黄。
好似顽童知我意，何时柿果解馋香。