小渔村44评阅强化班鹿鸣组第十三讲作业

顺眼阳光

小渔村44期评阅强化班第十三讲作业

一、问答题：

1、诗词的开头有哪些形式？

2、诗词中层次的布局有哪些方面？

二、创作题：

以冬至为背景，作格律诗一首，绝句律诗不限，题目自拟，格式不限。

三、自评自己的本次作业。要求:

1、必须采用诗家语。

2、注意镜头的聚焦。

3、注意要运用形象思维。

4、注意诗中的空间设计。

5、意脉不可断裂。

6、自评不少于 100 字。

7、注意不要犯摞眼。

8、注意不可犯必须要避免的“大忌”

9、自评要求:

1)用韵、格律是否无误。

2)简析诗作起承转合要符合章法。

3)注意韵字阴阳平衡。

4)不可有撞韵、挤韵、连韵。

5）首字平仄符合4/4或5/3要求。

6）说明自己诗中用的是什么形式的起。

雨霖铃音画

44期评阅强化班鹿鸣03-雨霖铃第十三讲作业：
七律·冬
文/雨霖铃
一夜西风百草黄，蒹葭飞絮送秋光。
雪涂旷野千般冷，冰锁清溪万物藏。
把酒犹嘘新岁近，思朋方觉旧情长。
时光易逝催人老，提笔成文独感伤。
【雨霖铃自评】
通过自检，这首七律诗格律用韵无误，符合起承转合章法，中二联对仗工整，韵字做到了阴阳平衡。无撞韵、挤韵、连韵等现象。首字平仄符合4/4要求。起句景起，写了西风瑟瑟，蒹葭苍苍，由秋到冬的景色。承句景接，承接自然，写了雪涂旷野，冰锁清溪，动物冬藏的严冬景色。转句流转自然，由景入情，围炉煮酒感叹季节的更迭，又是一年快结束了，思念远方的朋友，怀念过去的情谊。结句扣题，情感提升，感叹岁月匆匆，人生短暂，一晃就老了，提笔成文，便觉得内心有无限的感慨。

王焱

小渔村44期评阅强化班第十三讲作业：
鹿鸣16～王焱

一、问答题：
1、诗词的开头有哪些形式？
答，起兴式、点题式、写景式、倾怀式、感谓式、发问式、设辩式、突起式、概括式。
2、诗词中层次的布局有哪些方面？
答：波澜起伏、相互映衬、有主有宾、递进加倍、

二、创作题：
冬至前一日
鹿鸣16～王焱
独坐黄昏问夕阳，为谁消得一身伤。
明朝数九梅花动，不若冰心度日长。
（2024-12-20）

三、自评：用韵格律无误，发问式起。首句独自坐在黄昏的时候看落日余晖，这里的“夕阳”暗含作者的人生也到了暮年。承句是回答也是问题， 问夕阳为谁把自己弄了一身伤，其实都是作者问自己。转句说明天就是冬至了，合句意思，不如把心封起来，就不会受伤了。

笔严

一、问答题：
1.诗词的开头有哪些形势？
答：
1)起兴式。先言他物，以引起所咏之词。
2)点题式。以开门见山的形式亮出本事，或本意。
3)写景式。以景起营造一种阔达深远的意境。
4)倾怀式。以抒情的形式开头。倾吐心中的感概，营造一种淋′漓酣姿不可谒止的气势。
5)感喟式。起篇就以感叹表达情感。
6)发问式。开头提出问题，或即时回答，或先不回答，以引人入胜。
7)设辩式。将富于辩论色彩的句子设置于开头，以此来引人入胜。
8)交代式。一开头把问题交代清楚。使头绪不乱，次层分明，交代地点，实践人物，实件等。
9)突起式。陡能起势。如：惊雷炸响，令人振撼。如：岳飞的，怒发冲冠，潇潇雨歇，仰天长啸……
10)概括式。开头就将全篇总结。如：轻舟短棹(西湖好)。接着再具体描写西湖好在哪里。
二、诗词中的层次的布局有哪些方面？
答：
1.波澜起伏。应如波澜一样有起有伏。
2.相互映衬。包括，陪衬，反衬，衬垫等。
3.有主有宾。讲究主宾分明，主，应祥尽。宾，应略写。
4.递进加倍。一层接一层，步步加深

创作题：
七绝·冬至踏雪寻梅
鹿鸣17-笔严

寒梅傲雪润红妆，几树花开递暗香。
欲入山中寻妙句，琼枝玉蕊满诗囊。

自评：
此首七绝，运用了景起来起兴。以寒梅傲雪的意景展开思路。开篇描写了寒梅傲霜斗雪的气质和雪伴寒梅的丽景，承句，仍然将镜头聚焦到梅花身上，用几棵花开递暗香的深层描写。转句，又将镜头转到自已身上。怀首满怀激情踏雪寻梅。同时寻词嚼字准备写一首冬至季节咏梅的诗词。结句紧扣转句总结全篇。

乡音未改

全体成员 小渔村44期评阅强化班第十三讲作业
鹿鸣15～易蕴
一、问答题：
1、诗词的开头有哪些形式？
答:有起兴式、点题式、写景式、倾怀式、感谓式、发问式、设辩式、突起式、概括式。
2、诗词中层次的布局有哪些方面？
答:有一下四个方面:波澜起伏、相互映衬、有主有宾、递进加倍。
二、创作题：
以冬至为背景，作格律诗一首，绝句律诗不限，题目自拟，格式不限。
七绝  冬至祈愿
鹿鸣15-易蕴
一碗汤圆热气腾，窗前迎面紫阳升。
曾经晦气悄然逝，但得来年事事兴。

三、自评自己的本次作业。要求:
1、必须采用诗家语。
2、注意镜头的聚焦。
3、注意要运用形象思维。
4、注意诗中的空间设计。
5、意脉不可断裂。
6、自评不少于 100 字。
7、注意不要犯摞眼。
8、注意不可犯必须要避免的“大忌”
9、自评要求:
1)用韵、格律是否无误。
2)简析诗作起承转合要符合章法。
3)注意韵字阴阳平衡。
4)不可有撞韵、挤韵、连韵。
5）首字平仄符合4/4或5/3要求。
6）说明自己诗中用的是什么形式的起。

七绝  冬至祈愿
鹿鸣15-易蕴
一碗汤圆热气腾，窗前迎面紫阳升。
曾经晦气悄然逝，但得来年事事兴。
自评:本诗格律无误，首字平仄比例2:2很好，用韵阴阳比例2:1不错。冬至日，是一年中很重要的节气，冬至一阳生，一年中此日开始，阳气上升，阴气下降，冬至日开始，人们对来年充满了美好的愿望，人们都会在此时祝愿来年事业上一帆风顺。作者在起承两句用汤圆和紫阳两种代表圆满的物象来进行铺展，让人读来耳目一新，然后在转合二句加入自己的情绪和愿望，整诗读起来语言流畅，感情饱满，不错的一首小诗。

小简简

小渔村44期评阅强化班第十三讲作业：
鹿鸣20-乘风

一、问答题：
1、诗词的开头有哪些形式？
答，起兴式、点题式、写景式、倾怀式、感谓式、发问式、设辩式、突起式、概括式。
2、诗词中层次的布局有哪些方面？
答：波澜起伏、相互映衬、有主有宾、递进加倍、
创作题
七绝  冬至红梅
文/乘风
此后寒衰昼渐长，欣观雪伴腊梅香。
春犹不远迎风笑，莫论浓红着素妆。
自评
开门点题。写的一般。

花儿

小渔村44期评阅强化班第十三讲作业：
鹿鸣09-

一、问答题：
1、诗词的开头有哪些形式？
答，起兴式、点题式、写景式、倾怀式、感谓式、发问式、设辩式、突起式、概括式。
2、诗词中层次的布局有哪些方面？
答：波澜起伏、相互映衬、有主有宾、递进加倍、

二、创作题：以冬至为背景，作格律诗一首，绝句律诗不限，题目自拟，格式不限。
七绝  冬至祈愿

冬至
鹿鸣09-笑看落花
节序迎冬至，今宵一夜长。
梅开霜罩蕊，风冷雀呼阳。
炉火知心暖，酒浆称意尝。
盘中盛美味，水饺舌尖香。

心怡然

小渔村44期评阅强化班第十三讲作业：
鹿鸣25～心怡然

一、问答题：
1、诗词的开头有哪些形式？
答，起兴式、点题式、写景式、倾怀式、感谓式、发问式、设辩式、突起式、概括式。
2、诗词中层次的布局有哪些方面？
答：波澜起伏、相互映衬、有主有宾、递进加倍。

二、创作题
鹧鸪天•冬至
鹿鸣25-~心怡然
麋鹿悠游大雪晴。泉流暗涌一阳生。
红梅吐蕊幽香溢，翠竹裁冰劲节盈。
腌腊肉，制汤羹。葱花饺子热腾腾。
围炉煮酒丰年话，万里春风待启程。

自评:格律无误。上片以冬至三候起拍，然后描写冬至寒冷时候的梅花与翠竹，增加生命感。下片写冬至这天人们的活动，有人间烟火味，有生活气息，结拍从冬至中看到了春天的气息。

诗律何福春

全体成员 小渔村44期评阅强化班第十三讲作业
鹿鸣08-泰山一松
一、问答题：
1、诗词的开头有哪些形式？
答：诗词的开头有10种形式，分别是：
1、起兴式。2、点题式。3、写景式。4，倾怀式。5、感喟式。
6、发问式。7、设辩式。8、交代式。9、突起式。10、概括式。

2、诗词中层次的布局有哪些方面？
答：诗词中层次的布局有
：1、波澜起伏。2、相互映衬。3、有主有宾。4、递进加倍。

二、创作题：
文/泰山一松
五律.甲辰冬至
文/鹿鸣08~泰山一松
严冬无约至，对镜理凝霜。
窗外寒风凛，枕前衲被凉。
围炉温药酒，屈指叹年光。
病体何痊癒？期随节转阳。

三、自评:
1)用韵、格律无误。
2)简析诗作起承转合要符合章法。
3)注意韵字阴阳平衡2:2。
4)无撞韵、挤韵、连韵。
5）首字平仄符合4/4要求。
6）没有必须要避免的大忌。

心中有爱

小渔村44期评阅强化班第十三讲作业
鹿鸣05～心中有爱
一、问答题：
1、诗词的开头有哪些形式？
答：诗词的开头有10种形式，分别是：
1、起兴式。2、点题式。3、写景式。4，倾怀式。5、感喟式。
6、发问式。7、设辩式。8、交代式。9、突起式。10、概括式。

2、诗词中层次的布局有哪些方面？
答：诗词中层次的布局有
：1、波澜起伏。2、相互映衬。3、有主有宾。4、递进加倍。

二、创作题：

七律•冬至

律转黄钟升淑气，新阳节序送寒威，
癯仙笑靥琼枝瘦，积雪山屏喜雀飞。
妪比花针长一线，翁扶竹杖沐三晖。
情期芳信等闲度，静看岁烟今夕围。

自评：用韵、格律无误。简析诗作起承转合要符合章法。无撞韵、挤韵、连韵。首字平仄符合要求。起句写了节气的天气，承句写了天气的物象，梅花雪，转句运用了老妪和老翁继续说节气的逐渐昼长夜短的情况，结句写了冬至到来 年末也到来了。不足之处还请老师多多指导。