小渔村44评阅强化班子衿组第十八讲作业

快乐蝴蝶

小渔村44评阅强化班第十八讲作业

一、问答题

1、“词眼”的特点有哪些？

2.、词眼在词中有哪几种表现形式？

3、炼警句要新，简单的方法有哪两种？

4、诗词技法36种的前9种分别是哪些？

二、女子能顶半边天，请以三八节为意，作格律诗一首，可以歌颂新时代的女性，也可以写自己身边的人和事，也可以写出游所见，题材不限，绝句律诗不限，题目自拟，格式不限。

三、自评自己的本次作业。

要求:

1、必须采用诗家语，注意炼“词眼”。

2、注意镜头的聚焦。

3、注意要运用形象思维。

4、注意诗中的空间设计。

5、意脉不可断裂。

6、自评不少于 100 字。

7、注意不要犯摞眼。

8、注意情景的安排要得当，合句要把意境延伸到句号之外。

9、自评要求:

1)用韵、格律是否无误。

2)简析诗作起承转合要符合章法。

3)注意韵字阴阳平衡。

4)不可有撞韵、挤韵、连韵。

5）首字平仄符合4/4或5/3要求。

傲雪寒梅～

小渔村44评阅强化班第十八讲作业
子衿15～傲雪寒梅
一、问答题
1、“词眼”的特点有哪些？
答1)新奇而自然
(2)含蓄而凝练
(3)准确而形象。
2.、词眼在词中有哪几种表现形式？
答1)在句中以翻出新意
(2)借以增添情趣
(3)靠它加强形象性
(4)关乎诗意的精确。
3、炼警句要新，简单的方法有哪两种？
答:其一是化用别人的摸式，也就是用心揣摩名篇佳作中的警句是怎么写的，体会其中的用意以及用韵，一些常见的写法可以借鉴。
其二是打乱重排。有些句子别人用不一定用的好，自己想的句子有可能通俗，若将其打乱重排，再巧妙加入一些好的元素，可能会成为点睛之笔。
4、诗词技法36种的前9种分别是哪些？
答:直抒胸臆、融情于景、托物言志、托物起兴、巧用衬托、联想巧妙、细节逼真、欲扬先抑、欲抑先扬。
二、写作题
七律·三八节赞女神
文/傲雪寒梅
女神佳节沐春光，半壁江山挑大梁。
妇好环刀征远域，易安妙笔赋华章。
欣看粉黛冰轮驻，不让须眉碧海航。
教子持家传淑德，诗讴巾帼尽贤良。
自评:七律经测符合格律，韵字阴阳结合比例为2/3，首字平仄比例3/5也可以。本诗首句交代清时间直接破题，下分句顺承描写妇女能撑半壁江山，为颌联做好铺垫。二联从远古的妇好和宋代才女易安一文一武都能载入史册。颈联则转到现今，女性同样可以探月巡洋，体现了巾帼不让须眉的壮志。尾联不忘带一笔女性的本质相夫教子的淑德，紧扣主题。不足处感觉内容空洞，有老干体之嫌。

天香

小渔村44评阅强化班第十八讲
天香
一、问答题
1、“词眼”的特点有哪些？
答：“词眼”的特点主要包括以下几个方面‌：
‌新奇自然‌：好的“词眼”往往新奇而不失自然，能够出奇制胜又不显得雕琢。例如，孟浩然的“微云淡河汉，疏雨滴梧桐”中的“淡”和“滴”，以及秦观《满庭芳》中的“山抹微云，天连衰草”中的“抹”和“连”，都显得轻灵自然，别有会心‌。
‌含蓄凝练‌：优秀的“词眼”通常凝练而富有内涵，能够通过简短的词语传达丰富的情感和意境。例如，杜甫《蜀相》中的“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”中的“自”和“空”，通过虚词的运用，展现了英雄身后的冷落和萧条‌。

‌准确形象‌：好的“词眼”能够准确描绘事物，使句子形象生动。例如，杜甫《遣兴》中的“细雨鱼儿出，微风燕子斜”，句中的“出”和“斜”与“细雨”和“燕子”相呼应，姿态逼真，动感十足‌。

2、词眼在词中有哪几种表现形式？
答：词眼在词中的几种表现形式：
（1）在句中用以翻出新意。如萧楚才改张乖崖“独恨太平无一事，江南闲杀老尚书”之“恨”为“幸”，“恨太平”是对天下太平的不满，“幸太平”是因天下太平而感到幸福，一字之改而诗意迥异。
（2）借以增添情趣。如韩驹改曾吉甫“白玉堂中曾草诏，水晶宫里近题诗”之“中”为：“深”、“里”为“冷”，改动两个字，使得原来只是用以指示方位的“白玉堂”与“水晶宫”，转眼显得雍容高华，超凡脱俗。
（3）靠它加强形象性。王安石的“春风又绿江南岸”，用“绿”字而不用“到”、“过”、“入”、“满”等字，是取“绿”字的色彩；
（4）关乎诗意的精确。如齐己咏早梅：“前村深雪里，昨夜数枝开。”郑谷将“数枝”改为“一技”，使“一技”与“早”意丝丝入扣。有的词眼还有助于铸就诗词的意境。

3、炼警句要新，简单的方法有哪两种？
答：炼警句要新，简单的方法：
其一是化用别人的模式，也就是潜心揣摩名篇佳作中的警句是怎么写的，体会其中的用词用意以及用韵，一些常见的写法还是我们可以借鉴的。
其二是打乱重排，有些句子可能别人用过，但未必用的很好，或者自己想到某个句子，但可能会流于常规通俗。

4、诗词技法36种的前9种分别是哪些？
答：诗词技法36种的前9种
1、直抒胸臆：
“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”
2、融情于景：
“渭城朝雨浥清尘，客舍青青柳色新。”
3、托物言志：
“千岩万壑处深山，远看方知出高处。溪涧岂能留得住，终归大海作波涛。”
4、托物起兴：
“一叫一春残，声声万古冤。”（余靖《子规》）再如“孔雀东南飞，五里一徘徊。”
5、巧用衬托：
正面烘托：“江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。”
侧面烘托：“红籍香残玉箪秋，轻解罗裳，独上兰舟。”
6、联想巧妙：
“三湘衰鬓逢秋色，万里归心对月明。”
7、细节逼真：
“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。”
8、欲扬先抑：
“新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪都嫌春色晚，故穿庭树作飞花。”
9、欲抑先扬：
“宣室求贤访逐臣，贾生才调更论。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。”

二、女子能顶半边天，请以三八节为意，作格律诗一首，可以歌颂新时代的女性，也可以写自己身边的人和事，也可以写出游所见，题材不限，绝句律诗不限，题目自拟，格式不限。

天香
七律 三八节感怀
做饭洗衣多面手，养家撑起半边天。
修书识字未曾后，教子相夫总在前。
救死扶伤甘尽职，横戈跃马敢争先。
艰辛无怨兴华夏，愿把人间变福田。

自评：
用韵、格律是否无误。韵字阴阳平衡。首字平仄符合4/4要求，韵字平仄符合4/4要求。
不有撞韵、挤韵、连韵。从家里小事描写，到教子相夫再到努力工作，无怨兴华夏愿把人间变乐园，层次分明主题突出。

三、自评自己的本次作业。
要求:
1、必须采用诗家语，注意炼“词眼”。
2、注意镜头的聚焦。
3、注意要运用形象思维。
4、注意诗中的空间设计。
5、意脉不可断裂。
6、自评不少于 100 字。
7、注意不要犯摞眼。
8、注意情景的安排要得当，合句要把意境延伸到句号之外。
9、自评要求:
1)用韵、格律是否无误。
2)简析诗作起承转合要符合章法。
3)注意韵字阴阳平衡。
4)不可有撞韵、挤韵、连韵。
5）首字平仄符合4/4或5/3要求。

云儿郭

小渔村44评阅强化班第十八讲作业
子衿11-云儿
一、问答题
1、“词眼”的特点有哪些？
答：（1）新奇而自然；
        （2）含蓄而凝练；
        （3）准确而形象。
     2.、词眼在词中有哪几种表现形式？
答：（1）在句中用以翻出新意；
（2）借以增添情绪；
（3）靠它加强形象性；
（4）关乎诗意的精确。
3、炼警句要新，简单的方法有哪两种？
答：炼警句要新，简单的方法有二。
其一是化用别人的模式，也就是潜心揣摩名篇佳作中的警句是怎么写的，体会其中的用词用意以及用韵，一些常见的写法还是我们可以借鉴的;
其二是打乱重排，有些句子可能别人用过，但未必用的很好，或者自己想到某个句子，但可能会流于常规通俗。
而若能将其打乱重排，经行一些巧妙的嫁接，并加入自己的元素，很有可能就成为点睛之笔！这样的写法能使得读者读来既略曾相识、又惊叹巧思。
4、诗词技法36种的前9种分别是哪些？
答：1）直抒胸臆；
2）融情于景；
3）托物言志；
4）托物起兴；
5）巧用衬托；
6）联想巧妙；
7）细节逼真；
8）欲扬先抑；
9）欲抑先扬。
二、女子能顶半边天，请以三八节为意，作格律诗一首，可以歌颂新时代的女性，也可以写自己身边的人和事，也可以写出游所见，题材不限，绝句律诗不限，题目自拟，格式不限。
七律·赞同学凤云
子衿11-云儿
老父眇因登绝境，同窗妙手死旋回。
高中一去渺音讯，今岁万家离病灾。
医界骄能独精湛，风云巾帼见奇才。
泽恩被及芸生众，阎殿斜门不再催。
三、自评
七律经测符合格律，韵字阴阳结合比例为2/3，首字平仄比例3/5也可以。本诗首句写父亲因为糖尿并发症眼睛看不见，下分句顺承描写同学妙手回春把老爸从死亡边上拉了回来。
颌联写自己和同学高中一别，四十年没有联系过，现在听说同学艺术高超，治愈了千万人的眼病，从而拯救了千万个家庭。颈联则转写同学的精湛医术在医界堪称绝活，可以说是巾帼英雄中的奇才女子。
尾联写同学的医术恩泽芸芸众生，特别是那些濒危绝望的眼科疾病，通过治疗，让人们重见天日，恢复了自信，阎王爷都关门歇业，不再催促上路，从而使普通百姓幸福地安度晚年。
非常感激同学对老爸的救命之恩，遂写小诗一首得以歌功颂德，并希望眼科疑难杂症、眼眇（一只眼瞎）的病人都能被王主任治愈！
结构一二一，总分分总。

浣花白雪

小渔村评阅强化班第十八讲作业
子衿05-白雪
一、问答题
1、“词眼”的特点有哪些？
答：（1）新奇而自然。（2）含蓄而凝炼。（3）准确而形象。（4）
2.、        词眼在词中有哪几种表现形式？
（1）在句中用以翻出新意。（2）借以增添情趣。（3）靠它加强形象性。（4）关乎诗意的精确。
3、炼警句要新，简单的方法有哪两种？
答：炼警句要新，简单的方法有二。
其一是化用别人的模式，也就是潜心揣摩名篇佳作中的警句是怎么写的，体会其中的用词用意以及用韵，一些常见的写法还是我们可以借鉴的。
其二是打乱重排，有些句子可能别人用过，但未必用的很好，或者自己想到某个句子，但可能会流于常规通俗。而若能将其打乱重排，经行一些巧妙的嫁接，并加入自己的元素，很有可能就成为点睛之笔！这样的写法能使得读者读来既略曾相识、又惊叹巧思。
4、诗词技法36种的前9种分别是哪些？
答：（1）直抒胸臆。（2）融情于景。（3）托物言志。（4）托物起兴。（5）巧用衬托。（6）联想巧妙。（7）细节逼真。（8）欲扬先抑。（9）欲抑先扬。
二、女子能顶半边天，请以三八节为意，作格律诗一首，可以歌颂新时代的女性，也可以写自己身边的人和事，也可以写出游所见，题材不限，绝句律诗不限，题目自拟，格式不限。

三、自评自己的本次作业。

七绝·环卫女工
白雪
身旁车过疾如飞，汗水涔涔帚亦挥。
去秽除污经岁月，生平岂只在闺闱。
自评：格律无误。起承转合布局。一二句描述了环卫女工在危险的环境中辛苦工作的状况。三四句起意，赞美了她们在平凡岗位上工作的不平凡以及自身的独立性。

微风徐来

小渔村44评阅强化班第十八讲作业
子衿16-青衣
一、问答题
1、“词眼”的特点有哪些？
答:
(1)新奇而自然
(2)含蓄而凝练
(3)准确而形象。
2.、词眼在词中有哪几种表现形式？
答:
(1)在句中以翻出新意
(2)借以增添情趣
(3)靠它加强形象性
(4)关乎诗意的精确。
3、炼警句要新，简单的方法有哪两种？
答:
其一是化用别人的摸式，也就是用心揣摩名篇佳作中的警句是怎么写的，体会其中的用意以及用韵，一些常见的写法可以借鉴。
其二是打乱重排。有些句子别人用不一定用的好，自己想的句子有可能通俗，若将其打乱重排，再巧妙加入一些好的元素，可能会成为点睛之笔。
4、诗词技法36种的前9种分别是哪些？
答:直抒胸臆、融情于景、托物言志、托物起兴、巧用衬托、联想巧妙、细节逼真、欲扬先抑、欲抑先扬。

二、写作题
五绝·巾帼赋
柔肩担日月，蕙质绣乾坤。
淑德惊环宇，丹心铸国魂。
自评:格律无误。韵字阴阳1:1、首字平仄2:2 、首句中的“柔肩”点明女性的特质，与“担日月”形成强烈反差，突出了巾帼在生活与家国事务中的责任，紧承其后，“蕙质”描绘出女性的聪慧与温婉特质下的创造力。转句着重刻画巾帼的美好品德，“耀环宇”则表明这种品德声名远播，获得世人赞誉。尾句“丹心铸国魂”将主题升华，凸显巾帼们对国家的一片赤诚之心为国家作的贡献。

翰林瑞居一

小渔村44评阅强化班第十八讲作业

子矜09-翰林瑞居

一、问答题

1、“词眼”的特点有哪些？

答：“词眼”的特点有：（1）新奇而自然；（2） 含蓄而凝练；（3）准确而形象。

2、词眼在词中有哪几种表现形式？

答：（1）在句中用以翻出新意；2）借以增添情趣；（3）靠它加强形象性；（4）关乎诗意的精确。

3、炼警句要新，简单的方法有哪两种？

答：炼警句要新，简单的方法有二：其一是化用别人的模式，潜心揣摩名篇佳作中的警句，体会其中的用词用意以及用韵；其二是打乱重排。

4、诗词技法36种的前9种分别是哪些？

答：前9种的诗词技法主要有：（1）直抒胸臆；（2）融情于景；（3）托物言志；（4）托物起兴；（5）巧用衬托，有正面烘托、侧面烘托；（6）联想巧妙；（7）细节逼真；（8）欲扬先抑；（9）欲抑先扬。

二、女子能顶半边天，请以三八节为意，作格律诗一首，可以歌颂新时代的女性，也可以写自己身边的人和事，也可以写出游所见，题材不限，绝句律诗不限，题目自拟，格式不限。

七绝·女外卖员

子矜09-翰林瑞居

饮雨餐风倩影忙，沿街电掣注眸光。

不要问我红妆隐，快递情融饭菜香。

【自评】首字平仄比为2:2，符合要求。韵字阴阳比为2:1，阴阳平衡；押七阳韵，无重韵、挤韵、连韵。本诗的首句写女外卖员的繁忙与辛苦，承句写风驰电掣成为当街的一道风景而引人注目。转句以第一人称设问，不要看我没有穿上红妆，也暗示那个女子不爱红妆。结句仍以第一人称作结，我把这份美丽与温情相融在快递中，让客户能在我的快递服务中感受到饭菜之香。

威尼斯

小渔村评阅强化班第十八讲作业
子衿03-紫色的云
一、问答题
1、“词眼”的特点有哪些？
（1）新奇而自然。
（2）含蓄而凝练。
（3）准确而形象。
2.词眼在词中有哪几种表现形式？
（1）在句中用以翻出新意。
（2）借以增添情趣。
（3）靠它加强形象性。
（4）关乎诗意的精确。
3、炼警句要新，简单的方法有哪两种？
其一是化用别人的模式，也就是潜心揣摩名篇佳作中的警句是怎么写的，体会其中的用词用意以及用韵，一些常见的写法还是我们可以借鉴的。
其二是打乱重排，有些句子可能别人用过，但未必用的很好，或者自己想到某个句子，但可能会流于常规通俗。
4、诗词技法36种的前9种分别是哪些？
1、直抒胸臆：
2、融情于景：
3、托物言志：
4、托物起兴：
5、巧用衬托：
6、联想巧妙：
7、细节逼真：
8、欲扬先抑：
9、欲抑先扬：
二、女子能顶半边天，请以三八节为意，作格律诗一首，可以歌颂新时代的女性，也可以写自己身边的人和事，也可以写出游所见，题材不限，绝句律诗不限，题目自拟，格式不限。
七绝· 三八节感怀
半百浮生无建树，丹心一颗煮流年。
也曾空许凌云志，始觉阴晴任自然。
自评:本首七绝押一东韵，仄起，格律无误。首字平仄3/1，不完美。韵字两阳平，也不太理想。不过由于是仄起，读起来也算上口。
这是一首自嘲式的小诗，再三八妇女节来临之际，自己已经年过半百，也没有什么建树，回想年轻时也曾有过美好的理想，不过现实也不是如愿，到这里淡淡的忧伤，些许得无奈，流露笔端。尾句笔锋一转，表达了一切成败得失，都是过眼云烟，一切顺其自然。享受当下，才是最好的活法。阐明淡泊名利的人生态度，有欲扬先抑的作用。

馨馨

小渔村44评阅强化班第十八讲作业
子衿19-雨曦
一、问答题
1"词眼"的特点有哪些？
答："词眼"的特点：⑴新奇而自然。⑵含蓄而凝练。⑶准确而形象。

2词眼在词中有哪几种表现形式？
答：词眼在词中的几种表现形式：⑴在句中用以翻出新意。⑵借以增添情趣。⑶靠它加强形象性。⑷关乎诗意的精确。

3炼警句要新，简单的方法有哪两种？
答：炼警句要新，简单的方法有二。
其一是化用别人的模式，也就是潜心揣摩名篇佳作中的警句是怎么写的，体会其中的用词用意以及用韵，一些常见的写法还是我们可以借鉴的。
其二是打乱重排，有些句子可能别人用过，但未必用的很好，或者自己想到某个句子，但可能会流于常规通俗。

4诗词技法36种的前9种分别是哪些？
答：诗词技法36种的前9种分别是1.直抒胸臆2.融情于景3.托物言志4.托物起兴5.巧用衬托6.联想巧妙7.细节逼真8.欲扬先抑9.欲抑先扬。

二、女子能顶半边天，请以三八节为意，作格律诗一首，可以歌颂新时代的女性，也可以写自己身边的人和事，也可以写出游所见，题材不限，绝句律诗不限，题目自拟，格式不限。
五律•新女性
子衿19-雨曦
时迎新女性，可顶半边天。教庠才思显，医庐德艺全。
扶贫奔富路，创业著宏篇。
不让须眉志，勋名耀盛年 。

自评：格律无误，全诗押平水一先韵。韵字阴阳平衡。无撞韵、挤韵、连韵。首字平仄符合4/4要求，完美。
首联聚焦在近处的柳丝与舟船，细致展现柳丝缠绕舟船的细节；接着镜头拉远，展现春柳在风中整体的轻柔姿态
。颔联镜头移到岸边，聚焦春柳垂岸如钓和柳叶摇动如眨眼的具体形态；颈联镜头进一步扩展，将燕子穿梭、行人穿过柳荫的场景纳入其中，从局部到整体，再到更广阔的春日画面，实现了镜头的远近切换与聚焦。垂堤眨翠眸是一个典型的细节特写镜头，将镜头对准柳芽，把柳芽当作眼睛，突出其"眨"的动作,尾联同样是特写，聚焦柳叶，描绘其在春日萌生及轻触水波的动作，使画面更具表现力。
将春柳赋予人的特征，"垂堤眨翠眸"把柳芽想象成翠眸,比喻与联想：“眉叶萌春日” 把柳叶比作眉，形象地描绘出柳叶在春日里萌生的形态，使读者脑海中浮现出细长、柔美的柳叶形象。
开篇点题,二分句作为引向句。中二联为引向句的扩写与拓展，七分句收束总结，尾联特写结束。

浪淘沙

小渔村评阅强化班第十八讲作业
子衿08-浪淘沙
一、问答题
1、“词眼”的特点有哪些？
答：①新奇而自然。②含蓄而凝练 。③准确而形象。
2.、        词眼在词中有哪几种表现形式？
答：①在句中用以翻出新意。②借以增添情趣。③靠它加强形象性。④关乎诗意的精确。
3、炼警句要新，简单的方法有哪两种？
答：①掌握句式的着力点。②掌握多种修辞方法。主讲-满庭芳 21:29:04
炼警句要新，简单的方法有二。
答：①化用别人的模式，也就是潜心揣摩名篇佳作中的警句是怎么写的，体会其中的用词用意以及用韵，一些常见的写法还是我们可以借鉴的。
②打乱重排，有些句子可能别人用过，但未必用的很好，或者自己想到某个句子，但可能会流于常规通俗。
4、诗词技法36种的前9种分别是哪些？
答：主讲-满庭芳 21:36:05
二，诗词技法36种的（1-9）
答：①直抒胸臆。②融情于景。③托物言志。④托物起兴。⑤巧用衬托。⑥联想巧妙。⑦细节逼真。⑧欲扬先抑。⑨欲抑先扬。
二、女子能顶半边天，请以三八节为意，作格律诗一首，可以歌颂新时代的女性，也可以写自己身边的人和事，也可以写出游所见，题材不限，绝句律诗不限，题目自拟，格式不限。
七绝•赞航天巾帼英雄
文/浪淘沙
航天巾帼美如花，揽月摘星忠可嘉。
崛起科研探宇宙，复兴圆梦大中华。
自评：采用诗家语，“美，忠”炼“词眼”了。由近及远镜头的聚焦。承句运用形象思维。美如画到揽月摘星诗中的空间设计。意脉没有断裂。情景的安排得当，合句把意境延伸到句号之外。用韵、格律无误。起承转合符合章法。韵字阴阳2/1平衡。没有有撞韵、挤韵、连韵。