小渔村45期评阅强化班凝香组第二讲作业

晴空一鹤

小渔村45评阅强化班第二讲作业：
一、 问答题
    熟读讲义举例说说你对诗家语中“含蓄”的理解。

二、  创作题
     在这丝雨新涨.荷露尖尖.梅子留酸、榴花焰燃的季节里。请以“初夏即事”为题。创作律诗一首，七律五律不限。内容不限，韵部自选，必须使用平水韵。和初夏相关的任何景和事都可，期待大家佳作哦！

横渠晨风

小渔村45期评阅强化班第二讲作业：
凝香组长-横渠晨风
1对诗家语中“含蓄”的理解。
答：含蓄就是不直说，从侧面用能表达的意象来说
2
五律 初夏即事
文/横渠晨风
五月碧波里，清莲丽似仙。
红花飘袅袅，绿叶覆田田。
出水干枝直，随风芳馥传。
脱尘资质洁，我见特堪怜。

小花絮

小渔村45期评阅强化班凝香组第二讲作业
凝香组长-月婵
一、 问答题
    熟读讲义举例说说你对诗家语中“含蓄”的理解。
答：含蓄蕴藉的诗味可以说成深化诗意，传达言外之意，激发审美想象，取得“不着一字，尽得风流”（唐•司空图）的艺术境界。

    诗歌怎样造成含蓄美呢？我们在前面讲到诗歌反常、精警的特征时，实际上已经说到了这个问题，下面再通过具体的诗作体会其中的方法。

例如：
    王维《送元二使安西》
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

    这是一首非常有名的送别诗，尤其是三、四句，诗人剪裁下临行送别中劝酒的一瞬给以动情的描写。老友即将远赴满地黄沙的边疆绝域。此时一别，不知何日才能再见，千言万语无从说起，只是凝缩成一句话：再干了这杯离别的酒吧！再干了这杯离别的酒吧！

所有的惜别之情、所有的关怀与祝福都融进了这“更尽一杯酒”之中，一个“更”字表现出诗人劝酒的般勤。文字看似平常，却蕴含着诗人奇崛激荡的情思。这是炼字造成的含蓄美。
二、  创作题
     在这丝雨新涨.荷露尖尖.梅子留酸、榴花焰燃的季节里。请以“初夏即事”为题。创作律诗一首，七律五律不限。内容不限，韵部自选，必须使用平水韵。和初夏相关的任何景和事都可，期待大家佳作哦！
七律.初夏即事
月婵
绿槐高柳换新颜，玉蝶深迷小荷间。
乳燕学飞穿绣幕，流莺啼碎暖金湾。
竹摇清影弄窗画，琴惹微香露月弯。
闲煮新茶消永昼，静听蛙鼓卧云环。

洗尘

小渔村45期评阅强化班第二讲作业:
凝香11-洗尘

一、问答题：
熟读讲义，举例说说你对诗家语中“含蓄”的理解。
答：诗贵含蓄而恶浅露。中国古代诗歌语言凝练，内涵丰富，具有浓厚的耐人寻味的含蓄美。所谓含蓄美，就如清人刘大櫆所说：“或句上有句，或句下有句，或句中有句，或句外有句，说出者少，不说出者多。”（《论文偶记》）含蓄蕴藉的诗味可以补充深化诗意，传达言外之意，激发审美想象，取得“不着一字，尽得风流”（唐•司空图）的艺术境界。诗歌怎样造成含蓄美呢？
（1）炼字含蓄美。例如王唯《送元二使安西》，将所有的惜别之情、所有的关怀与祝福都融进“劝君更尽一杯酒”之中，一个“更”字表现出诗人劝酒的般勤。文字看似平常，却蕴含着诗人奇崛激荡的情思。这就是炼字造成的含蓄美。
（2）省略含蓄美。例如唐元稹《古行宫》：
寥落古行宫，宫花寂寞红。
白头宫女在，闲坐说玄宗。
诗人描绘了一幅黯淡而凄凉的图画：满头白发的宫女在冷清的行宫中无聊地对着宫花，闲说玄宗遗事。“说”什么？作者引而不发，点到为止。但是，读者从诗中“寥落”“古”“寂寞”“白头”等词，完全可以揣测出来，她们说的是当年玄宗之时唐朝的繁盛，如今之时唐朝的衰落。“千言万语，尽在不言中”，这就是省略造成含蓄。
（3）言外之意含蓄美。比如李煜《乌夜啼》，上片以“林花”自喻，哀伤失国如花落一般太快但却无可奈何，“朝来寒雨晚来风”比喻社会政治的风雨，暗指失国太快的原因。下片“胭脂”本指美人，此处比喻当年“留人醉”的君王生活，但是永远也不会再回来了，“长恨水长东”，怨恨水只向东流而不西归，比喻恨自己失国不能复国。词人把难以言说之痛，运用借喻表达出来，言在此而意在彼，便是言外之意造成的含蓄美。而吕本中《木芙蓉》“小池南畔木芙蓉，雨后霜前着意红。犹胜无言旧桃李，一生开落任东风”，则是将木芙蓉与旧桃李做对比，得出“木芙蓉犹胜旧桃李”的结论。“旧桃李”“一生开落任东风”，她的命运任人摆布，而她对此竟然默默“无言”，俯首贴耳，没有任何的不满。显然，这是一个懦弱者的形象。而木芙蓉呢，“雨后霜前着意红”，环境越是恶劣，她便越显出英雄本色。诗通过这两种花的形象对比来暗示主题，讽喻宋高宗和秦桧之流对女真贵族俯首贴耳、奴颜婢膝的丑态。
（4）借景寓情说理含蓄美。比如大家所熟知的唐孟浩然《宿建德江》的借景说愁，再比如宋朱熹《春日》的借景说理：
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
这首看似游春的诗，其实暗指孔门求道成圣成贤。因为诗中的“泗水”暗指孔门，春秋时孔子曾在洙、泗之间弦歌讲学，教授弟子。而所谓“寻芳”即指求圣人之道，读孔门之书。“无边光景”则是形容孔学精深博大，“一时新”说他读孔子的书天天都有全新的感受和体会。“等闲识得东风面”，指他读孔学已经达到的境界，随便读一读都能领会孔学的精髓和真谛。“万紫千红”喻孔学丰富多彩，他读孔学之书如坐春风，仿佛沉浸在五彩缤纷的春光之中。正如毛泽东所说：“诗要用形象思维，不能如散文那样直说。”（《给陈毅的信》）这首诗是一首寓理趣于形象之中的哲理诗。

二、创作题：
在这丝雨新涨，荷露尖尖，梅子留酸、榴花焰燃的季节里，请以“初夏即事”为题，创作律诗一首，七律五律不限。内容不限，韵部自选，必须使用平水韵。和初夏相关的任何景和事都可，期待大家佳作哦！
五律•初夏即事
文/洗尘
日长风惬意，柳岸步轻阴。
水漾青萍小，舟惊锦鲤沉。
晴波云浣素，夕照浪披金。
暮合醉天籁，归禽错落吟。

醉舞可乐

小渔村45期评阅强化班第二讲作业:
凝香03-醉舞可乐
一、对诗家语中“含蓄”的理解
诗家语中的含蓄，是一种极为重要且精妙的艺术表达方式，它使诗歌在有限的篇幅内蕴含无尽的韵味与深意。含蓄的诗歌往往不会直白地将情感或主旨和盘托出，而是通过巧妙运用意象、象征、暗示等手法，让读者自己去体会、感悟其中的微妙情感和深层内涵。

例如王维的山居秋暝，空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。整首诗看似只是在细腻地描绘山居秋夜的清新美景，有明月、松林、清泉、山石，以及竹林中传来的欢声笑语和荷叶间顺流而下的渔舟。但诗人并未直接表明自己对山居生活的喜爱之情，而是将这种情感含蓄地融入到这些自然景色与生活场景之中。读者在欣赏诗中如画美景的同时，能够从字里行间感受到诗人对宁静、闲适的山居生活的向往与陶醉，以及对尘世喧嚣的摒弃。

又如李商隐的锦瑟，锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆？只是当时已惘然。诗中大量运用典故和迷离的意象，以锦瑟为引，引发对年华的追忆。然而，诗人始终没有明确说明这追忆背后具体所指的是什么样的情感，是爱情的遗憾，还是人生理想的破灭，抑或是对身世的感慨？多种解读的可能性并存，正是“含蓄”的魅力所在。诗人将复杂深沉的情感隐藏在这些富有象征意义的意象和典故之后，让读者在反复品味中去探寻其中的幽微深意，每一次解读都能带来新的感悟，诗歌的韵味也因此更加悠长。

七律：初夏即事
文/醉舞可乐
细雨初晴涨碧溪，荷尖露角惹莺啼。
青梅酸脆添幽思，榴火芬芳映绿堤。
风过园林香暗度，日长庭院影偏西。
闲观时序催新景，墨客流连醉眼迷 。

五律·初夏即事
文/醉舞可乐
丝雨涨春池，花尖露小姿。
青梅酸韵绕，榴火艳光驰。
风暖催芳意，云闲映绿枝。
幽怀寻胜处，初夏正当时 。

叶上一滴水

渔村45期评阅强化班第二讲作业:
凝香37—叶上一滴水

诗词的含蓄美，是中国古典诗歌艺术的核心特质之一，指通过委婉、间接的表达方式，以有限的语言传递无限的情思，达到"言有尽而意无穷"的审美境界。其本质是诗人对情感和哲思的凝练与隐藏，需要读者通过意象、典故、象征等手法去体悟文字背后的深层意蕴。
诗人常借自然物象间接抒情，如王维《辛夷坞》中"木末芙蓉花，山中发红萼。涧户寂无人，纷纷开且落"，看似写花开花落，实则寄托对生命寂寥的感悟。李商隐"春蚕到死丝方尽"以蚕丝隐喻相思，比直白抒情更耐人寻味。

初夏即事.参会归来邀友至小院摘枇杷

文/叶上一滴水
金丸碧玉压枝低，羞得夕阳忙向西。
一意酬君挑硕果，众人扶我上云梯。
怕添暝色匆匆去，欲把深情满满携。
举手忽闻身后语，还留几颗给黄鹂。

追梦人~

小渔村45评阅强化班第二讲作业：
凝香21-追梦人
一、 问答题
    熟读讲义举例说说你对诗家语中“含蓄”的理解。
答：“诗家语”含蓄是通过形象描写抒发寓理于景，寓情于景，即出于常理之外，又入于情理之中。和错接交错，意像重合，浑然一体。常见言内之意与言外之意的艺术特性。
二、  创作题
     在这丝雨新涨.荷露尖尖.梅子留酸、榴花焰燃的季节里。请以“初夏即事”为题。创作律诗一首，七律五律不限。内容不限，韵部自选，必须使用平水韵。和初夏相关的任何景和事都可，期待大家佳作哦！

七律 初夏即事杏子
文/追梦人
枝垂五月惯熏风，布谷灵歌肉色红。
回首山家高树艳，空闻客梦故乡同。
幽香天地生情绪，硕果胭脂惹幼童。
世事荣华相继去，人伦境况钓寒宫。

注，胭脂，指熟透的胭脂杏肉。

鹰击长空在

小渔村45期评阅强化班第二讲作业:
凝香36~鹰击长空
一、问答题
熟读讲义举例说说你对诗家语中“含蓄”的理解。
答：诗贵含蓄而恶浅露，这是一个亘古不变的定律。千百年来，中国古代诗歌之所以为众多的读者所喜爱，其主要原因之一是中国古代诗歌语言凝练，内涵丰富，具有浓厚的耐人寻味的含蓄美。所谓含蓄美，就如清人刘大櫆所说：“或句上有句，或句下有句，或句中有句，或句外有句，说出者少，不说出者多。”（《论文偶记》）
例如：
王维《送元二使安西》
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
      这是一首非常有名的送别诗，尤其是三、四句，诗人剪裁下临行送别中劝酒的一瞬给以动情的描写。老友即将远赴满地黄沙的边疆绝域。此时一别，不知何日才能再见，千言万语无从说起，只是凝缩成一句话：再干了这杯离别的酒吧！再干了这杯离别的酒吧！
      所有的惜别之情、所有的关怀与祝福都融进了这“更尽一杯酒”之中，一个“更”字表现出诗人劝酒的般勤。文字看似平常，却蕴含着诗人奇崛激荡的情思。这是炼字造成的含蓄美。

二、创作题
七律•初夏即事
文/鹰击长空
蛙鼓催晴破晓天，榴红初绽竹风前。
新荷卷叶藏鱼影，双燕衔泥补旧椽。
几垄青禾承露长，半溪萍藻逐波旋。
渔翁出海归来晚，笑指云霞落钓船。

谢谢点评老师！

梦寒秋

小渔村45期评阅强化班凝香组第二讲作业
凝香28-梦寒秋
一、 问答题
    熟读讲义举例说说你对诗家语中“含蓄”的理解。
答：含蓄蕴藉的诗味可以说成深化诗意，传达言外之意，激发审美想象，取得“不着一字，尽得风流”（唐•司空图）的艺术境界。

    诗歌怎样造成含蓄美呢？我们在前面讲到诗歌反常、精警的特征时，实际上已经说到了这个问题，下面再通过具体的诗作体会其中的方法。

例如：
    王维《送元二使安西》
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

    这是一首非常有名的送别诗，尤其是三、四句，诗人剪裁下临行送别中劝酒的一瞬给以动情的描写。老友即将远赴满地黄沙的边疆绝域。此时一别，不知何日才能再见，千言万语无从说起，只是凝缩成一句话：再干了这杯离别的酒吧！再干了这杯离别的酒吧！

所有的惜别之情、所有的关怀与祝福都融进了这“更尽一杯酒”之中，一个“更”字表现出诗人劝酒的般勤。文字看似平常，却蕴含着诗人奇崛激荡的情思。这是炼字造成的含蓄美。
二、  创作题
     在这丝雨新涨.荷露尖尖.梅子留酸、榴花焰燃的季节里。请以“初夏即事”为题。创作律诗一首，七律五律不限。内容不限，韵部自选，必须使用平水韵。和初夏相关的任何景和事都可，期待大家佳作哦！
五律.初夏即事·游避暑山庄
文/梦寒秋
乘兴皇家苑，移舟四月天。
燕鸣勤政殿，花落热河泉。
轻絮飘香雪，新荷举小钱。
一湖山水色，槐夏更清妍。

梅黄

45期评阅强化班第二次作业
凝香19-梅黄  
一、含蓄美，就如清人刘大櫆所说：“或句上有句，或句下有句，或句中有句，或句外有句，说出者少，不说出者多。”
如《送元二使安西》，《木芙蓉》，《春怨》，《咏蝉》等  
总之，就是要意在言外，或言在此而意在彼，方耐人寻味。  

二、
七律 初夏即事·湖上晴色  
文/梅黄
骤雨昨收晴色今，清凉浩荡入层林。
远峰流动浅深碧，双棹拂开明灭金。
浴水鸳鸯争出没，迎风菡萏任浮沉。
田田荷叶舞难定，漫倚石栏香满襟。