小渔村楹联十五期中级班第二讲【听荷组】作业贴

夕阳燕子

小渔村楹联十五期中级班第二讲作业：

尽量运用流水思路对句，并简单说说你的思路。
1.出句：多少从容因事改【联友】
2.出句：虽无一字可相赠【风尘】
3.出句：闲撑小棹访春水【清音】


作业要求：工整；
请写上“组别、学号、网名”；注意每段开头空两格，段落之间要换行，不要连在一起。


作业提交有效时间：


一、截止到下周四20点，凡在截止时间之前提交的，全部负责点评，周四后提交的作业，老师可以选择不点评。二、论坛作业最晚提交时间，截止到下周五18点。超时示为未做作业处理。

请大家尽快完成作业。

了缘

小渔村楹联十五期中级班第二讲作业：
听荷19—了缘
尽量运用流水思路对句，并简单说说你的思路。
1.出句：多少从容因事改【联友】
   对句：浮沉得失逐年经【了缘】
思路：因为经历许多是非成败，所以改变了从容淡定的脾性。
2.出句：虽无一字可相赠【风尘】
对句：且复三生必共行【了缘】
思路：虽然没有甜言蜜语相诉，但是认定相伴三生，酸甜苦辣一起经历。
3.出句：闲撑小棹访春水【清音】
对句：  随趁微风逐鸟声【了缘】
思路：温暖的春天泛舟湖上，花香鸟语扑面而来，引人入胜。

善问

小渔村楹联十五期中级班第二讲作业：
听荷18—善问
尽量运用流水思路对句，并简单说说你的思路。
1.出句：多少从容因事改【联友】
对句：几番辛苦为功成【善问】
思路：人生多少从容因世事变迁而改动，又有多少辛苦打拼是为了成功。

2.出句：虽无一字可相赠【风尘】
  对句: 但有片心难表白【善问】
  思路：虽然没有一个字送你，但是对你的心情难以表白。

3.出句：闲撑小棹访春水【清音】
  对句: 笑迎微风拂诗心【善问】
  思路：悠闲的撑着小船造访春水，开心的迎着微风轻抚诗心。

奕辰

小渔村楹联十五期中级班第二讲作业：
听荷组长-奕辰

尽量运用流水思路对句，并简单说说你的思路。
1.出句：多少从容因事改【联友】
  对句：万千惆怅为情生【奕辰】
思路：以情为因，惆怅为果来对应出句，因事与从容改变的因果逻辑而形成流水对。

2.出句：虽无一字可相赠【风尘】
   对句：唯有此心不负卿【奕辰】
思路：出句先抑后扬，虽无一字可相赠；用“唯有”转折，聚焦“此心”将情感从具象文字升华至抽象真心，以“不负卿”铿锵有力地承诺守护，形成从“无”到“有”、从表及里的情感递进。

3.出句：闲撑小棹访春水【清音】
   对句：忽见游鱼衔落花【奕辰】
思路：撑着小船悠闲的探寻着春景，忽然看见水中游鱼衔着花瓣嬉戏，一副江南春景跃然眼前。

汪汪

小渔村楹联十五期中级班第二讲作业：
听荷06-汪汪
尽量运用流水思路对句，并简单说说你的思路。
1.出句：多少从容因事改【联友】
   对句:  万千惆怅任风消【汪汪】
思路:有多少原本从容淡定的状态因为事情的发生而改变。

2.出句：虽无一字可相赠【风尘】
   对句:   却有寸心长系君【汪汪】
思路:虽然我没有一个字可以用来赠送给你，是因为词穷没有合适的语言来表达。

3.出句：闲撑小棹访春水【清音】
   对句:   徐放清歌入暮霞【汪汪】
思路:悠闲地撑着小船去探寻春天的江水，对春天景色的喜爱与向往。

采香初九

小渔村楹联十五期中级班第二讲作业：
听荷16-九九

尽量运用流水思路对句，并简单说说你的思路。
1.
出句：多少从容因事改【联友】
对句：万千感慨自心生【九九】

思路：很多的从容已因事态变化而改变，因此，从心底引发出诸多的感慨。

2.
出句：虽无一字可相赠【风尘】
对句：但有寸心能共倾【九九】

思路：虽然没有一字可与之相赠，但却有寸心能与之共倾。

3.
出句：闲撑小棹访春水【清音】
对句：徐上芳洲觅鹭踪【九九】
对句：漫理丝纶钓碧峰【九九】

思路1：悠闲撑着小棹探访春水，缓慢地登上芳洲寻觅鹭的踪迹。

思路2：从悠闲撑着小棹探访春水，过渡到悠然整理钓丝垂钓水中碧峰倒影。

宜斓

小渔村楹联十五期中级班第二讲作业：
听荷12-宜斓
尽量运用流水思路对句，并简单说说你的思路。
1.出句：多少从容因事改【联友】
虽然人的从容心态很多时候会因为外界事物而改变。但有消极和积极对待之分。
对句:几番风雨易心情【宜斓】
对句:争教意气化云烟【宜斓】
2.出句：虽无一字可相赠【风尘】
虽然一个字都没有给你，但是无言胜有言。
对句:却以千山载梦行【宜斓】
对句:却将心火化诗行【宜斓】
3.出句：闲撑小棹访春水【清音】

悠闲划着小船去探访春风，可以遇见渔翁闲聊，也可以陶醉在春天美景中。
对句:忽逢渔叟话平生【宜斓】
对句:醉卧芦花笑晚风【宜斓】

杜仰慧

小渔村楹联十五期中级班第二讲作业：
听荷31-杜仰慧
尽量运用流水思路对句，并简单说说你的思路。
    1.出句：多少从容因事改【联友】
      对句：万般无奈皆心愁【杜仰慧】
      思路：从容改变即有无奈。
    2.出句：虽无一字可相赠【风尘】
      对句：但有千言欲挽留【杜仰慧】
     思路：送别无以相赠，却万般不舍
    3.出句：闲撑小棹访春水【清音】
      对句：独坐空堂观月明【杜仰慧】
      思路：孤舟望月。

学点文化

小渔村楹联十五期中级班第二讲作业：
听荷08-学点文化
尽量运用流水思路对句，并简单说说你的思路。
1.出句：多少从容因事改【联友】
对句：几分思念向谁言【学点文化】
思路：人生有很多的无奈让人难以诉说。
2.出句：虽无一字可相赠【风尘】
对句：但有余生可奉陪【学点文化】
思路：没有千言万语的许诺，只有脚踏实地的行动。
3.出句：闲撑小棹访春水【清音】
对句：漫赏尖荷过洞庭【学点文化】
思路：访春水过洞庭，在广阔的水面上优哉游哉。

小凡

小渔村楹联十五期中级班第二讲作业：

听荷21-小凡

尽量运用流水思路对句，并简单说说你的思路。

1.出句：多少从容因事改【联友】
  对句：总能潇洒育花开【小凡】
虽然世事难遂人愿，总能潇洒应对，逢凶化吉。

2.出句：虽无一字可相赠【风尘】
   对句：尽有丹心伴此行【小凡】
虽然无片言字语相赠，却有满满的诚意伴君而行。

3.出句：闲撑小棹访春水【清音】
   对句：惬沐清风钓晚霞【小凡】
悠闲自得划着小船，沐浴清风晚霞垂钓。