小渔村楹联十五期中级班第五讲【听荷组】作业贴

夕阳燕子

小渔村楹联十五期中级班第五讲作业：
1、找出你认为炼字好的一副对联，并且指出你所认为炼得好的字眼。


2、运用流水对思路对句：
出句1：为咏江城春草色【联友】
出句2：纵然僻地屈才俊【清愁】
出句3：看花犹是别时色【联友】



作业要求：工整；
请写上“组别、学号、网名”；注意每段开头空两格，段落之间要换行，不要连在一起。


作业提交有效时间：


一、截止到下周四20点，凡在截止时间之前提交的，全部负责点评，周四后提交的作业，老师可以选择不点评。二、论坛作业最晚提交时间，截止到下周五18点。超时示为未做作业处理。

请大家尽快完成作业。

奕辰

小渔村楹联十五期中级班第五讲作业：

听荷组长-奕辰

1、找出你认为炼字好的一副对联，并且指出你所认为炼得好的字眼。

  题明月亭【清】
  月明如昼
  江流有声
昼”字用得妙，将明月的明亮程度生动展现，仿佛月光下的世界如同白天般清晰，突出了月之明朗，比“画”字更能契合“明月亭”的主题。“有声”二字则以动衬静，更显夜晚的静谧，让读者仿佛能听到江水流动的声音，增添了画面感和意境美。

2、运用流水对思路对句：

出句1：为咏江城春草色【联友】
对句1：特来故地杏花村【奕辰】

出句2：纵然僻地屈才俊【清愁】
对句2：更有红尘误栋梁【奕辰】

出句3：看花犹是别时色【联友】
对句3：顾影已非昨日人【奕辰】

善问

小渔村楹联十五期中级班第五讲作业：
答题人：听荷18-善问

1、找出你认为炼字好的一副对联，并且指出你所认为炼得好的字眼。
      孟浩然的《过故人庄》中“待到重阳日，还来就菊花”。其中“就”字用得尤其精妙。诗人不用赏菊花、看菊花、醉菊花，而是用就菊花，一个“就”字立刻体现出诗人与菊花的亲近，有一种君子惺惺相惜之情，而不是把菊花单纯作为一个赏玩之物。

2、运用流水对思路对句：
出句1：为咏江城春草色【联友】
            不痴两岸桃花红【善问】

出句2：纵然僻地屈才俊【清愁】
           自有寒灯照剑光【善问】

出句3：看花犹是别时色【联友】
            对镜方知两鬓摧【善问】

汪汪

小渔村楹联十五期中级班第五讲作业：
答题人:听荷06-汪汪
1、找出你认为炼字好的一副对联，并且指出你所认为炼得好的字眼。

这副对联具体作者不详。
亭闲有竹春常在；
山静无人水自流。
“闲”：既写出了亭子的状态，无人使用，闲置一旁，又营造出一种静谧、闲适的氛围，让人仿佛能感受到那种宁静悠然的情境。
“常”：强调了春天仿佛常驻此地，因为有竹子的存在，给人一种生机勃勃、永恒美好的感觉，突出了景色的宜人。
“静”：描绘出山林的安静，没有外界的喧嚣干扰，“静”字不仅体现了环境的清幽，更衬托出一种内心的宁静。
“自”：写出了水独自流淌的状态，不管有没有人在，水都按照自己的节奏和规律流淌，表现出一种自然、自在的韵味，让整个画面充满了灵动之感。

2、运用流水对思路对句：
出句1：为咏江城春草色【联友】
对句1:   重来故地绿杨村【汪汪】

出句2：纵然僻地屈才俊【清愁】
对句2:   犹待良机展壮怀【汪汪】

出句3：看花犹是别时色【联友】
对句3:   折柳已非昔日人【汪汪】

风雨无阻

听荷20-风雨无阻
小渔村楹联十五期中级班第五讲作业：
1、找出你认为炼字好的一副对联，并且指出你所认为炼得好的字眼。

出句:秋风怎识离人苦【柒】
对句:昨夜频敲别院门 【听琴】
字眼是，识。识字把秋风拟人化，才引出下面的敲。

2、运用流水对思路对句：
出句1：为咏江城春草色【联友】
对句1：独寻芳径晓寒中【风雨无阻】
出句2：纵然僻地屈才俊【清愁】
对句2：却有青云伴凤鹏【风雨无阻】
出句3：看花犹是别时色【联友】
对句3：照影已非初见人【风雨无阻】

采香初九

小渔村楹联十五期中级班第五讲作业：


听荷16-九九


1、找出你认为炼字好的一副对联，并且指出你所认为炼得好的字眼。


偶 题   郑 燮     
竹疏烟补密；     
梅瘦雪添肥。     
联语用一个“补”字和一个“添”字，使烟中竹、雪里梅的疏密、肥瘦相映成趣。用语淡雅，清新自然。


2、运用流水对思路对句：


出句1：为咏江城春草色【联友】
对句1：且听南浦柳烟风【九九】


出句2：纵然僻地屈才俊【清愁】
对句1：终有高天展鹄鹏【九九】


出句3：看花犹是别时色【联友】
对句3：望月依然故里明【九九】
对句3：对镜已非去岁容【九九】

杜仰慧

小渔村楹联十五期中级班第五讲作业：
听荷31-杜仰慧
1、找出你认为炼字好的一副对联，并且指出你所认为炼得好的字眼。
出句：梅香舐砚诗风雅【联友】
对句：韵味萦怀我意酣【东风】
舐，萦炼字很贴合，整幅对联恬静风雅。


2、运用流水对思路对句：
出句1：为咏江城春草色【联友】
对句1：可书柳岸杏花红【杜仰慧】

出句2：纵然僻地屈才俊【清愁】
对句2：安得幽林追静思【杜仰慧】

出句3：看花犹是别时色【联友】
对句3：对酒已非当日朋 【杜仰慧】

夕阳朝霞

小渔村楹联十五期中级班第五讲作业：
答题人：听荷-23夕阳朝霞
1、找出你认为练字好的一副对联，并且指出你认为练得好的字眼。
上海豫园得月楼
【清】陶澍
楼高但任云飞过
池小能将月送来
出句中的“飞”字用得好。写出了云的特征——行走如飞。楼再高，也不愿遮住云的自在飞翔。
对句中的“送”字用得好。“送”字将池塘拟人化，写出了池塘的“小而有大用”的不平凡和与人分享的美好品德。
2.运用流水对思路对句：
出句1：为咏江城春草色【夕阳朝霞】
对句1：须知野地杏花香【夕阳朝霞】
出句2：纵然僻地屈才俊【夕阳朝霞】
对句2：终教明堂展栋梁【夕阳朝霞】
出句3：开花犹是别时色【夕阳朝霞】
对句3：望月仍如去岁明【夕阳朝霞】

宜斓

小渔村楹联十五期中级班第五讲作业：
听荷12-宜斓
1、找出你认为炼好的一副对联，并且指出你所认为炼得好的字眼。
古人名联
人生哪能多如意
万事只求半称心
多和半的对比
2、运用流水对思路对句：
出句1：为咏江城春草色【联友】
对句:忽惊遍野桃夭灼【宜斓】
出句2：纵然僻地屈才俊【清愁】
对句:终遇明时展骥足【宜斓】
出句3：看花犹是别时色【联友】
对句:听雨浑如去日声【宜斓】

楚绵

听荷10-楚绵
小渔村楹联十五期中级班第五讲作业：
1、找出你认为炼字好的一副对联，并且指出你所认为炼得好的字眼。
大漠孤烟直，
长河落日圆。
字眼：直、圆
2、运用流水对思路对句：
出句1：为咏江城春草色【联友】
对句1：再寻旧地杏花香【楚绵】
出句2：纵然僻地屈才俊【清愁】
对句2：也盼遥天出紫云【楚绵】
出句3：看花犹是别时色【联友】
对句3：把酒已非昨日杯【楚绵】