小渔村楹联十五期中级班第八讲【掬月组】作业贴

夕阳燕子

小渔村楹联十五期中级第八讲作业：
       运用所学方法，从下面两组联句中任选一组以长短句形式赏析。

出句1：山窗晴雪落【东篱】
对句1：心地一梅开【冰水】

出句2: 荒草年年深旧梦【联友】
对句2: 秋风夜夜动离情【清愁】




作业要求：工整；
请写上“组别、学号、网名”；注意每段开头空两格，段落之间要换行，不要连在一起。


作业提交有效时间：


一、截止到下周四20点，凡在截止时间之前提交的，全部负责点评，周四后提交的作业，老师可以选择不点评。二、论坛作业最晚提交时间，截止到下周五18点。超时示为未做作业处理。

请大家尽快完成作业。

刘三姐

小渔村楹联十五期中级第八讲作业：
运用所学方法，从下面两组联句中任选一组以长短句形式赏析。
掬月09-刘三姐

出句2: 荒草年年深旧梦【联友】
对句2: 秋风夜夜动离情【清愁】
刘三姐赏析：荒草侵阶岁岁深，秋风入户倍惊心。
怀旧梦，觅君音。含悲试问几时临。

张花时

小渔村楹联十五期中级第八讲作业：
答题人：掬月组28张花时

       运用所学方法，从下面两组联句中任选一组以长短句形式赏析。

出句1：山窗晴雪落【东篱】
对句1：心地一梅开【冰水】
梨花落，入窗台，
纷纷扬扬香气来。飘入书案添新色，恰似心地一梅开。

出句2: 荒草年年深旧梦【联友】
对句2: 秋风夜夜动离情【清愁】
野草枯荣，旧事深深入梦境：秋风萧瑟，离愁夜夜泪难终。




作

顾盼神飞

掬月11-顾盼神飞
小渔村楹联十五期中级第八讲作业：
运用所学方法，从下面两组联句中任选一组以长短句形式赏析。

出句1：山窗晴雪落【东篱】
对句1：心地一梅开【冰水】
顾盼神飞赏析：山窗外，雪初霁，恰似梅花开心里。

出句2: 荒草年年深旧梦【联友】
对句2: 秋风夜夜动离情【清愁】
顾盼神飞赏析：荒草深，旧梦遥，离情恰似风萧萧。

白开水。

小渔村楹联十五期中级第八讲作业：
掬月13-白开水
运用所学方法，从下面两组联句中任选一组以长短句形式赏析。

出句1：山窗晴雪落【东篱】
对句1：心地一梅开【冰水】
白开水赏析:
山里闲将名性埋，窗前雪片是谁裁。觅知己，下瑶台，只恋心中腊梅开。

出句2: 荒草年年深旧梦【联友】
对句2: 秋风夜夜动离情【清愁】
白开水赏析:
秋风顾，飞叶舞，叹时光不待。荒草经露，半生追梦他乡处。寂夜谁怜，千杯离绪。

芦江

小渔村楹联十五期中级第八讲作业：
掬月26一芦江      
运用所学方法，从下面两组联句中任选一组以长短句形式赏析。
出句1：山窗晴雪落【东篱】
对句1：心地一梅开【冰水】

出句2: 荒草年年深旧梦【联友】
对句2: 秋风夜夜动离情【清愁】

用长短句形式赏识题一；岀句；山窗晴雪落【东篱】
对句；心地一梅开【冰水】
芦江析联；
晴雪敲窗落玉阶，冰魂冻云出，清气上瑶台。尘不染，境初开。雪吻梅腮际，万缕春光心底栽。

出句2；荒草年年深旧梦【联友】
对句2；秋风夜夜动离情【清愁】
芦江析联；
枯草长亭外，家山何处行。离雁夜夜鸣秋声。乡愁己随暮烟老，梦中诉别情。

高高山

掬月01-高山
小渔村楹联十五期中级第八讲作业：
运用所学方法，从下面两组联句中任选一组以长短句形式赏析。
出句1：山窗晴雪落【东篱】
对句1：心地一梅开【冰水】
出句2: 荒草年年深旧梦【联友】
对句2: 秋风夜夜动离情【清愁】
答：
用长短句形式赏识题一【高山】  

荒草漫卷，岁岁复年年，枯荣间，刻录旧梦痕。
秋风飒飒，夜夜复朝朝，萧瑟中，伤透离别情。

听雨，

掬月23-听雨
小渔村楹联十五期中级第八讲作业：
运用所学方法，从下面两组联句中任选一组以长短句形式赏析。
出句1：山窗晴雪落【东篱】
对句1：心地一梅开【冰水】
出句2: 荒草年年深旧梦【联友】
对句2: 秋风夜夜动离情【清愁】
听雨赏析对联1
山村遥，灯微暗，几片雪花窗上飘。
风把柴门敲，三声犬吠，纸上墨梅适才笑。

佘运霞

掬月25-佘运霞
小渔村楹联十五期中级第八讲作业：
       运用所学方法，从下面两组联句中任选一组以长短句形式赏析。

出句1：山窗晴雪落【东篱】
对句1：心地一梅开【冰水】

出句2: 荒草年年深旧梦【联友】
对句2: 秋风夜夜动离情【清愁】
佘运霞赏析:
荒草年年萋萋
旧事入梦深
秋风夜夜萧瑟
常使离愁萦心

苏应蝉

掬月组长-苏应蝉
小渔村楹联十五期中级第八讲作业
    运用所学方法，从下面两组联句中任选一组以长短句形式赏析。
出句1：山窗晴雪落【东篱】
对句1：心地一梅开【冰水】
赏析:山雪初晴，梅香如故，山上少人行，多少恨，因她平。

出句2: 荒草年年深旧梦【联友】
对句2: 秋风夜夜动离情【清愁】
赏析:年年秋草，年年旧梦如潮，年年人将老。
        夜夜秋风，夜夜离情满是，夜夜不相逢。