小渔村乐府楹联1期第五讲乐组作业：（评阅老师：之之忧乐老师 ）

冰梦

小渔村乐府楹联学院1期第五讲作业:

一:给下列对联标出平仄，并判断符合对联的那些平仄格律:

1:

天子书何以读来，看斯世正腥风浊雨;

祖宗法恰相宜也，好南山作拄杖而耘。

2:

此去杨州聆古韵;

再无杜牧立江楼。

3:

且向烟州前下饵;

先从宦海里抽身。

4:

何图绝地群山小;

为爱清风此处多。

5:

又见窗前枝压月;

曾教案上酒欺身。

作业于下周三晚12点前完成，逾期有可能不被评阅。

诗韵情

小渔村乐府楹联学院1期第五讲乐01～水*诗韵情*交作业:
一:给下列对联标出平仄，并判断符合对联的那些平仄格律:
1:
天子书何以读来，看斯世
平仄平平仄仄来     平平仄
正腥风浊雨;
仄平平平仄
祖宗法恰相宜也，好南山
平平仄仄平平仄     仄平平
作拄杖而耘。
仄仄仄仄平
领字，意节律
2:
此去杨州聆古韵;
仄仄平平平仄仄
再无杜牧立江楼。
仄平仄仄仄平平
马蹄韵变格，诗律
3:
且向烟州前下饵;
仄仄平平平仄仄
先从宦海里抽身。
平平仄仄仄平平
领字，意节律
4:
何图绝地群山小;
平平仄仄平平仄
为爱清风此处多。
仄仄平平仄仄平
诗律，马蹄韵
5:
又见窗前枝压月;
仄仄平平平仄仄
曾教案上酒欺身。
平平仄仄仄平平
诗律正格，马蹄韵变格
作业于下周三晚12点前完成，逾期有可能不被评阅。

花溪云水烟

乐06~花溪云水烟
第五讲作业：

一:给下列对联标出平仄，并判断符合对联的那些平仄格律:

1:天子书何以读来，  看斯世正腥风浊雨;
  平仄仄/平仄/仄平  平平仄仄/平平/仄仄
  祖宗法恰相宜也，  好南山作拄杖而耘。
  仄平仄/仄/平平仄   仄平平仄/仄仄/平平    意节律
  

2:此去杨州聆古韵;  仄仄平平平仄仄
  再无杜牧立江楼。 仄平仄仄仄平平    诗律变格

3:且向烟州前下饵;  仄仄平平平仄仄
  先从宦海里抽身。 平平仄仄仄平平    诗律正格

4:何图绝地群山小;  平平仄仄平平仄
  为爱清风此处多。 仄仄平平仄仄平     马蹄韵

5:又见窗前枝压月;  仄仄平平平仄仄
  曾教案上酒欺身。 平平仄仄仄平平     诗律正格

梅花书屋

第五讲课作业
乐03-笨鸟
１天子书何以读来，看斯世正腥风浊雨;
   平仄平平仄仄平，平仄仄仄平平仄仄  
   仄平仄仄平平仄，仄平平仄仄仄平意节律
   祖宗法恰相宜也，好南山作拄杖而耘。
２ 此去杨州聆古韵，再无杜牧立江楼。
    仄仄平平平仄仄，仄平仄仄仄平平 意节律

３ 且向烟州前下饵，先从宦海里抽身
    仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平马蹄韵
４ 何图绝地群山小，为爱清风此处多
    平仄仄仄平平仄，平仄平平仄仄平意节律
５又见窗前枝压月，曾教案上酒欺身
   仄仄平平平仄仄，平仄仄仄平平意节律

温馨

乐组副～温馨作业  小渔村乐府楹联学院1期第五讲作业: 一:给下列对联标出平仄，并判断符合对联的那些平仄格律: 1: 天子书/何以/读来， 平仄平平仄仄平 看/斯世/正/腥风/浊雨;仄平仄平平平仄仄 （符合意节律） 祖宗法/恰/相宜也， 仄平仄仄平平仄 好南山/作/拄杖/而 仄平平仄仄仄平平 耘。 （符合意节律）  2: 此去/杨州/聆/古韵; 仄仄平平平仄仄 再无/杜牧/立/江楼。 平平仄仄仄平平 3: （符合诗律正格）（马蹄韵变格）  且向/烟州前/下饵; 仄仄平平平仄仄 先从/宦海里/抽身。 平平仄仄仄平平 （符合诗律正格，马蹄韵变格） 4:   何图/绝地/群山小; 平平仄仄平平仄 为爱/清风/此处多。 仄仄平平仄仄平 （符合诗律正格） 5: 又见/窗前/枝/压月; 仄仄平平平仄仄 曾教/案上/酒/欺身。 平平仄仄仄平平 （诗律正格，）  

蓦然回首

小渔村乐府楹联学院1期第五讲作业:乐组长蓦然回首
一:给下列对联标出平仄，并判断符合对联的那些平仄格律:
1:天子书何以读来，看斯世正腥风浊雨;
   平仄平平仄仄平     仄平仄仄平平仄仄
   祖宗法恰相宜也，好南山作拄杖而耘。
   仄平仄仄平平仄    仄平平仄仄仄平平
符合意节律
2:此去杨州聆古韵;
   仄仄平平平仄仄
   再无杜牧立江楼。
   仄平仄仄仄平平
符合诗律、意节律
3:且向烟州前下饵;
   仄仄平平平仄仄
   先从宦海里抽身。
   平平仄仄仄平平
符合诗律
4:何图绝地群山小;
    平平仄仄平平仄
   为爱清风此处多。
    仄仄平平仄仄平
符合马蹄律
5:又见窗前枝压月;
   仄仄平平平仄仄
   曾教案上酒欺身。
   平平仄仄仄平平
符合诗律，意节律

蓦然回首

乐组副～温馨作业

小渔村乐府楹联学院1期第五讲作业:
一:给下列对联标出平仄，并判断符合对联的那些平仄格律:
1:
天子书/何以/读来，
平仄平平仄仄平
看/斯世/正/腥风/浊雨;
仄平仄平平平仄仄
（符合意节律）
祖宗法/恰/相宜也，
仄平仄仄平平仄
好南山/作/拄杖/而
仄平平仄仄仄平平
耘。
（符合意节律）

2:
此去/杨州/聆/古韵;
仄仄平平平仄仄
再无/杜牧/立/江楼。
平平仄仄仄平平
3:
（符合诗律正格）（马蹄韵变格）

且向/烟州前/下饵;
仄仄平平平仄仄
先从/宦海里/抽身。
平平仄仄仄平平
（符合诗律正格，马蹄韵变格）
4:


何图/绝地/群山小;
平平仄仄平平仄
为爱/清风/此处多。
仄仄平平仄仄平
（符合诗律正格）
5:
又见/窗前/枝/压月;
仄仄平平平仄仄
曾教/案上/酒/欺身。
平平仄仄仄平平
（诗律正格，）

蝶憩清风

小渔村乐府楹联学院1期第五讲作业:乐26蝶憩清风作业 一:给下列对联标出平仄，并判断符合对联的那些平仄格律: 1: 天子书何以读来， 平仄平平仄平平 看斯世正腥风浊雨; 仄平仄仄平平平仄 祖宗法恰相宜也， 仄平仄仄平平仄 好南山作拄杖而耘。 仄平平仄仄仄仄平 意节律  2: 此去杨州聆古韵; 仄仄平平平仄仄 再无杜牧立江楼。 仄平仄仄仄平平 马蹄韵变格  3: 且向烟州前下饵; 仄仄平平平仄仄 先从宦海里抽身。 平平仄仄仄平平 马蹄韵变格  4: 何图绝地群山小; 平平仄仄平平仄 为爱清风此处多。 仄仄平平仄仄平 诗律正格  5: 又见窗前枝压月; 仄仄平平平平仄 曾教案上酒欺身。 平仄仄仄仄平平 诗律正格  

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小渔村乐府楹联学院1期第五讲乐02山水间作业:
一:给下列对联标出平仄，并判断符合对联的那些平仄格律:
1:天子书何以读来，看斯世正腥风浊雨;
  平仄平平仄仄平，仄平仄仄平平仄仄
  祖宗法恰相宜也，好南山作拄杖而耘。
  仄平仄仄平平仄，仄平平仄仄仄平平
天子书 / 何以读来，看斯世 / 正腥风浊雨；
祖宗法/  恰相宜也，好南山 / 作拄杖而耘。天子书和祖宗法看斯世和好南山应理解为意节律。
2:此去杨州聆古韵;
  仄仄平平平仄仄
  再无杜牧立江楼。
  仄平仄仄仄平平/此联为诗律
3:且向烟州前下饵;
  仄仄平平平仄仄
  先从宦海里抽身。
  平平仄仄仄平平/此联为诗律
4:何图绝地群山小;
  平平仄仄平平仄
  为爱清风此处多。
  仄仄平平仄仄平/此联为马蹄律
5:又见窗前枝压月;
  仄仄平平平仄仄
  曾教案上酒欺身。
  平平仄仄仄平平/此联为诗律

东之梅

小渔村乐府楹联学院1期第五讲作业: 乐05-东之梅  一:给下列对联标出平仄，并判断符合对联的那些平仄格律: 1: 天子书何以读来，看斯世正 平仄平平仄仄平    平平仄仄  腥风浊雨; 平平仄仄  祖宗法恰相宜也，好南山作 仄平仄仄平平仄    仄平平仄  拄杖而耘。 仄仄平平  （意节律）  2: 此去杨州聆古韵; 仄仄平平平仄仄 再无杜牧立江楼。 仄平仄仄仄平平  （诗律变格）  3: 且向烟州前下饵; 仄仄平平平仄仄 先从宦海里抽身。 平平仄仄仄平平  （诗律正格）  4: 何图绝地群山小; 平平仄仄平平仄 为爱清风此处多。 仄仄平平仄仄平  （马蹄律）  5: 又见窗前枝压月; 仄仄平平平仄仄 曾教案上酒欺身。 平平仄仄仄平平  （诗律正格）